基础分100分。
1、 上课上自习迟到、早退每次扣2分，并扣除本节课补助的一半，旷课旷自习一节扣5分，并双倍扣除本节课时费。一月内请假调课两节者每节扣0.3分，超过两节的部分每节扣1分（需提前2小时请假，并自己负责调课）。
因公被学校派出的，学校可为其调课，且不扣分。父母大事期间、自己或儿女的婚事一小周内调课不扣分。
2、 课表确定后教师间调课必需报教务处，不经教务处备案私自调课被学生记回的双方各扣除10分，并双倍扣除双方课节补助，班主任要教育并严格要求学生如实记录，如班内出现私自调课教师而学生不记回的一经发现扣除班主任教师量化10分。
3、 旷学校例会、升旗、教研活动、集体学习等事宜一次扣5分，请假一次扣2分（需提前请假），签到、点名代替别人的扣除双方各20分。
4、 上课上自习接听手机、睡觉、和学生聊天等与教学无关的行为，视其情节处理，每次最低扣2分。
5、 上课无教案，且被学生发现记回者扣1分。
6、 私自在课堂上**未经批准的**、**、电视代替上课者扣除5分，并扣除本月代课补助。
7、 在学生评议中50%的学生不满意扣10分且有可能被辞退，不满意率大于或等于40%而小于50%时扣5分，不满意率大于或等于30%而小于40%扣除3分，满意率大于或等于95%者加8分，达95%--90%之间者加6分，达90%--80%加4分。
8、 不能按时交回各种计划、总结等其他提前通知的需交材料的一次扣1分，强行交回者扣5分，不交者扣20分。（开学第一周交计划，放假前最后一周交总结，每月一篇教学反思）
9、 检查时，无教案扣10分，教案不符合标准者扣3分，教案符合标准且达到规定课时加3分，无听课记录、理论学习记录扣4分，虽有但达不到要求数时扣2分，（听课每大周不少于2节，理论学习记录每大周1次）不按规定批改作业者视其情节扣3到8分。
10、 凡是参与量化教师都必须值班，负责值班期间全天教学楼监控，详细记录教师迟到、早退、旷课等情况并负责对学生行为进行规范，值班期间违反相关规定者扣10分，因不到岗或离岗发生事故扣30分。值班期间记录认真、详细者及能及时处理偶发事件者加1到10分，值班无缺旷，每学期加7分。
11、 发表省级、市级、县级**分别加5分、3分、2分，获得省级、市级、县级荣誉称号分别加8分、5分、3分。
12、 辅导学生获得县级以上荣誉称号的教师，每人次加1分（最高加到15分）。
13、 教师工作量：每大周晨读数加自习数加课节数之和大于或等于40节的一学期加30分，大于或等于35节小于40节的加25分，大于或等于30节小于35节的加20分，大于或等于20节小于30节的加15分，大于或等于10节小于20节的加5分。跨年级、跨课头每学期加5分。
14、 一月内不调课、不请假、各种会议、活动不缺席且一月无违规的教师每月加5分。
15、 担任教研组长并每次按时完成教研活动的，一学期加5分。
16、 领队辅助学生在企业实习的指导教师每月加3分。
17、 在学校招生期间，完成任务内一名加三分，超任务一名加5分，在教学过程中有效招生一名新建学籍学生加5分。
乌审旗职业中学教师量化考核细则
推行教师量化考核是深化教师人事管理制度改革有效实施绩效工资制度的一项重要举措，有利于促进学校管理的民主化 科学化，有利于激发教师的工作积极性，形成有效的激励竟争机制。对教师的教育教学工作进行全面的考核，正确地反映出每个教师的工作业绩，作为教师任用 提拔 工资晋升 职称评定 培养进修 奖励惩罚 辞退 ...
中学教师量化考核方案
一 总则。备课 听课 作业检查实行周查制。每周五下午五点前，所有老师将备课笔记 听课笔记交教务处，作业放在办公桌上备查。上课实行日查制。二 备课 3.5分 一 要求。1 按时完成学期教学要求，学期课时计划 2 按市教研室 教案十项要求 认真写好教案 3 字迹清晰，书写工整 4 要求集体备课，做到 六...
职业中学教师工作总结中学教师会议周总结
1.上周五下午初。一初。二 初。三 高。一 高二各年段分别召开月考质量分析会议。为进一步统一思想，帮助学生查缺补漏，优化教学过程，完善教学管理，更好地推动下一阶段教。学工作，周五召开。第一次质量检测质量分析会，会上，各年段各班级就本次月考成绩分析解读有关数据，备课组也就各自学科分别作了细致的分析，反...