呼市二职北校教师教育教学工作量化考核方案(讨论稿)
一、教学工作量:[满分12分,月实际课时数/月标准课时数×12]
1.文化课每周10节,专业课、音体课每周12节。
2.两个早自习算一课时,下午自习算一课时。
3.一个学科跨头带课每周加一课时、跨学科每跨一个学科每周加两课时,跨年级每跨一个年级带课每周加两课时。
4.体育老师课间操每周加两课时。
5.替代课、替代自习、超课时,按课时发放课时补助。
二、教学常规[满61分]
1.教案(15分)
要求:教学目的明确,教学环节齐全,备课认真,严谨,内容充实,重点难点、突出,条理清晰,**工整,能体现出一定的教学方法。
考核:教案根据《二职北校优秀教案的标准》中规定的教案基本内容要求赋分。教案检查不按时送检扣1分,不交记0分。教务处每月抽查与期中、期末各检查一次相结合。
2.学生出勤(3分)
要求:打预备铃后老师组织学生点名。查明未到学生原因,课后及时向班主任反馈无故未到学生情况。
考核:课堂发现无故流失学生一名扣1分。
3.上课、监考出勤(5分)
要求:遵守时间,按时到位,不提前下课,不中途离开课堂,不旷课,不私自停课、调课。
考核:上课迟到、早退、中途离开课堂一次扣1分,私自停课、调课每节1分。监考迟到、早退、中途离开考场一次扣1分,不到扣3分。
4.自习辅导(4分)
要求:根据学校的安排有自习辅导的教师必须遵守时间,按时到位,自习辅导要形式灵活,方法得当。
考核:迟到、早退、中途离开一次扣1分,无故不到扣2分。
5.听课、评课(6分)
要求:教师之间互相听课,每周至少1—2节,高级教师每学期不少于15节,中级教师、教研组长每学期不少于20节,初级以下(含初级)教师每学期不少于25节。要有实际听课记录和评语(从听课评价表或听课记录上反映),积极参加学科组、教务处组织的评课活动。
考核:听课每缺一节课扣2分, 没评语一节扣1分,无故不参加评课活动扣2分,请假一次扣1分。不按时交听课记录扣1分,不交听课记录扣6分。(职称以评为准)
6.公开课、优质课、观摩课(5分)
要求:每位教师每学期必须完成一节公开课的任务,学科带头人、教学能手每学年必须完成一节观摩课、示范课,学科组每学期推出1—2节优质课。讲课鼓励个人申报课题,均要有相应的说课材料。
考核:不能按学校要求完成公开课、观摩课、示范课任务扣5分,没有说课材料扣2分。
7.作业批改、考查(7分)
要求:任课教师布置作业要科学、有计划、适量、分层次,作业全批全改。根据学科特点,文科要有精练的评语,作文评语不得底于20个字,理科要有关键性的批改。
注明批改日期。若发现作业中有普遍存在的问题,教师要做全班性反馈矫正,及时补救。平时成绩考查、单元练习、期中期末考试成绩要登记在记分册中,一学期不少于8次。
考核:作业不按要求批改,抽查住一次扣1分,没有批改日期扣0.5分,记分册少记一次扣0.5分。
8.教研活动(6分)
要求:按时参加学科组、教务处、回民区、呼市、自治区教研室的教研活动和学校组织的业务学习,认真负责地开展教学研究,认真填写教研活动记录。
考核:校内教研活动缺一次扣1分,上级教研活动缺一次扣2分。教研活动、业务学习无故缺一次扣2分,请假一次扣1分。没有业务学习笔记扣2分,缺一次内容扣0.5分,晚交扣1分。
9.课外活动(音、体、美、实训等课17分,其他科6分)
要求:各科教师要认真组织学生进行课外活动,有活动计划、活动内容、活动总结。
1)文化课、专业课教师每学期组织两次形式多样的课外活动(如:竞赛、讲座、展览等)。
考核:少组织一次扣3分,计划、内容、总结每缺一项扣1分。
2)体育教师参加体育组组织的“每月一赛”活动,要求每次比赛前均由组织者写出详细的活动计划,写明时间、地点、内容、器材、参加者、组织者等。组织过程要严密,保证安全,健康友谊,活动结束后要写出总结性材料,上交教务处。
考核:少组织一次扣4分,计划、内容、总结每缺一项扣1分。
3)**教师每年组织举行一次全校性文艺汇演并组织课外文艺活动小组,每学期活动四次(碰到文艺汇演时可减少一次),每次组织活动由组织者写出详细的活动计划,写明时间、地点、内容、器材、参加者、组织者等,组织过程要严密,保证安全,健康有益,活动结束后要写出总结性材料,上交教务处。
考核:少组织一次扣4分,计划、内容、总结每缺一项扣1分。
4)美术教师每学期结合技能大赛举办四次书法、绘画作品展览。每次组织活动由组织者写出详细的活动计划,写明时间、地点、内容、器材、参加者、组织者等,组织过程要严密,保证安全,健康有益,活动结束后要写出总结性材料,上交教务处。
考核:少组织一次扣4分,计划、内容、总结每缺一项扣1分。
5)实训课每学期组织四次技能大赛,要有实训计划、内容和总结。实训过程要有过程活动记录和实训考核。
考核:少组织一次扣4分,计划、内容、总结每缺一项扣1分。
10.计划总结(4分)
要求:按时交计划、总结、各科汇总表、《教学质量分析表》。计划有实效性,落实好,总结有理有据,有指导意义。
考核:计划、总结、各科汇总表、《教学质量分析表》,每缺一项扣1分,晚交一项扣0.5分。
三、教学效果[满15分]
1.学生评教(测评)10分。
教务处期中、期末组织学生进行学生评教。
2.课堂教学反馈(5分)
要求:主动管理学生,做好学生的思想工作。课堂纪律良好,课堂无放任自流现象,杜绝乱课堂。
考核:课堂教学通过学生、家长的反馈意见、校领导、教务处、区教研听课、检查等进行考核。学生、家长对教学提出批评,其事实影响学校声誉的扣2分,造成一定影响的扣1分,学生、教职工普遍反映课堂纪律差的扣1—3分,通过其他渠道发现课堂教学确实有问题扣1—2分。
四、业务能力水平[满12分]
1.教改、科研(8分)
要求:确立自己的科研课题,积极探索教育教学方法的改革。
考核:确立自己的科研课题(上报)记2分,每学期有科研实验计划、实验过程有记载记、课题总结完整,记4分。参加教科研会议、活动无缺席记2分。
2.教育教学**(4分)
要求:及时总结教育教学经验教训,积极撰写**或经验总结,每学期上交一篇**或教育教学反思、案例或课例。
考核:**或教育教学反思、案例或课例扣4分,晚交扣1分,严重抄袭他人**或不交**记0分。
五、加分[加分累计不超过20分]
1.职务加分。
1)班主任:根据学生处《班主任考核方案》所得分,按每个学期各个月班主任平均得分的5%记分。
2)学科组长:根据工作表现加分。
3)教练员:50人以上运动员加5分,40人以上运动员加4分,30人以上运动员加3分,20人以上运动员加2分,10人以上运动员加1分。
2.其他项目加分。
1)**、课件根据获奖等级(一、二、三、优秀),区级加分,市级加分,自治区级加分,国家级加分。
2)**发表于专业报刊、文集(有国内统一刊号)上,加8分。发表于呼和浩特教育报、回民区教育报上加分。在回民区教育局信息网挂网一篇加1分。
3)确立科研课题,校级加1分,区级加2分,市级加3分,自治区级4分,国家级5分。如获奖根据获奖等级(一、二、三、优秀),区级加分,市级加分,自治区级加分,国家级加分。
4)讲各类课(观摩课、示范课、公开课、优质课、新秀课等),根据获奖等级(一、二、三、优秀),区级加分,市级加分,自治区级加分,国家级加分。
5)承担各级讲课任务,校级加1分、区级加2分,市级加3分,自治区级加4分,国家级加5分。
6)学生各类竞赛获奖辅导教师加分 ,根据获奖等级(一、二、三、优秀),区级加分,市级加分,自治区级加分,国家级加分。
7)获校、区、市、自治区教学能手称号(教学新秀、学科带头人等)的当年,分别加分。
8)临时性、计划外教学成果视其情况加1—5分。
注:同类奖项加分只有取最高分,不累计加分。
六、减分[减分累计不超过20分]
1.不服从学校教育教学工作安排减10分。
2.未完成临时性任务、计划外任务一次减5分。
3.一般事故扣5分,重大事故扣10分。
七、本方案在运行过程中不断加以改进和完善。
2023年12月30日。
呼市二职北校教师教育教学工作量化考核赋分表。
呼市二职北校教师课勤及超课时、替代课(自习)费发放管理制度。
讨论稿)根据学校实际情况及工作的特殊性,为奖励在工作中完成超课时工作量的教师和临时代课教师,特制定本办法。
一、教学人员因病、事假经教务处同意能够自行调课的不扣课勤款,不能自行调课的每课时扣15元。
二、超课时界定。
我教学工作满量为,文化课每周10节,专业课、音体课每周12节。
1.文化课每周超出10节以上,专业课、音、体课每周超出12节以上,视为超课时。
2.行政人员代课,视为超课时代课。
三、替代课界定。
根据教务处的安排顶替请病、事假或公出的老师上的课。
四.超课时、替代课费发放标准。
每学期根据学校财力情况发放一定数额的超课时补助。
2023年12月30日。
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呼市二职北校教师教育教学工作量化考核方案。一 教学工作量 满分35分,月实际课时数 月标准课时数 35 1.文化课每周10节,专业课 音体课每周12节。2.两个自习 包括早自习 下午自习 算一课时。班主任也有早自习。3.最新 呼市二职北校教师教育教学工作量化考核方案。一 教学工作量 满分35分,月实...
2019教育教学工作量化考核方案
赋分方法 月最高工作量赋分100分,每降一个名次减1分。3 出勤 100分 详见考勤制度。4 教学工作 55分 教案备写 30分 详见 教案制度 与评分表。作业 25分 详见 作业制度 5 民意测验 10分 每月随机抽取一定数量的学生,对每位教师的职业道德 工作态度 课堂教学 关爱学生等进行打分,让...
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为了认真落实我校教育教学管理工作目标,使教学管理工作系统化 规范化 科学化,从而更好地了解教师的教学工作和教学效果,逐步提高教师的教学水平 调动教师的工作的积极性,提高教学质量,特制定此方案。一 教育教学工作量化管理考核小组。组长 副组长 成员 二 教育教学量化考核管理内容与要求。每位教师每学期要按...