呼市二职北校教师教育教学工作量化考核方案。
一、教学工作量：[满分35分，月实际课时数/月标准课时数×35]
1.文化课每周10节，专业课、音体课每周12节。
2.两个自习（包括早自习、下午自习）算一课时。班主任也有早自习。
3.(最新)
呼市二职北校教师教育教学工作量化考核方案。
一、教学工作量：[满分35分，月实际课时数/月标准课时数×35]
1.文化课每周10节，专业课、音体课每周12节。
2.两个自习（包括早自习、下午自习）算一课时。班主任也有早自习。
3.同学科带课每跨一头每周加一课时，跨年级带课每跨一个年级每周加一课时。跨学科带课每跨一个学科一周加两课时。
4.体育老师课间操每周加二课时。
二、教学常规[满35分]
1．教案（3分）
要求：教学目的明确，教学环节齐全，备课认真，严谨，内容充实，重点难点、突出，条理清晰，**工整，能体现出一定的教学方法。
教龄15年以上可以写简案。
考核：教案根据《二职北校优秀教案的标准》中规定的教案基本内容要求赋分。教案检查不按时送检扣1分，不交记0分。教务处每月检查。
2.学生出勤（2分）
要求：打预备铃后老师组织学生点名。查明未到学生原因，课后及时向班主任反馈无故未到学生情况。
考核：以查课记录为依据考核。
3.上课、监考出勤（7分）
要求：遵守时间，按时到位，不提前下课，不中途离开课堂，不旷课，不私自停课、调课。
考核：上课迟到、早退、中途离开课堂一次扣1分，私自停课、调课每节扣1分。监考迟到、早退、中途离开考场一次扣1分，不到扣3分。有上述问题被通报教师学期考核此项0分。
4.听课、评课（3分）
要求：高级教师听课每学期不少于15节，中级教师、教研组长每学期不少于16节，初级以下（含初级）教师每学期不少于20节。要有实际听课记录和评语（从听课评价表或听课记录上反映），积极参加学科组、教务处组织的评课活动。
考核：听课记录2分， 没评语扣1分。不按时交听课记录扣1分，不交听课记录扣3分。（不上交听课记录的教师不参加本年度评优、评先以及一等绩效工资的评比。）
5.公开课、优质课、观摩课（3分）
要求：每位教师每年必须完成一节公开课的任务，学科带头人、教学能手每学年必须完成一节观摩课、示范课，学科组每学期推出1—2节优质课。讲课鼓励个人申报课题，均要有相应的说课材料。
考核：不能按学校要求完成公开课、观摩课、示范课任务扣3分，没有说课材料扣2分。
6.教研活动（3分）
要求：按时参加学科组、教务处、回民区、呼市、自治区教研室的教研活动和学校组织的业务学习，认真负责地开展教学研究，认真填写教研活动记录。
考核：校内教研活动缺一次扣1分，上级教研活动缺一次扣2分。教研活动、业务学习无故缺一次扣2分，请假一次扣1分。没有业务学习笔记扣2分，缺一次内容扣0.5分，晚交扣1分。
7.计划总结（2分）
要求：按时交计划、总结、各科汇总表、《教学质量分析表》。计划有实效性，落实好，总结有理有据，有指导意义。
考核：计划、总结、各科汇总表、《教学质量分析表》，每缺一项扣1分，晚交一项扣0.5分。
8.作业批改、考查（只针对文化课教师6分）
要求：任课教师布置作业要科学、有计划、适量、分层次，作业全批全改。根据学科特点，文科要有精练的评语，作文要有评语，理科要有关键性的批改。
注明批改日期。若发现作业中有普遍存在的问题，教师要做全班性反馈矫正，及时补救。平时成绩考查、单元练习、期中期末考试成绩要登记在记分册中。
考核：作业不按要求批改，抽查住一次扣1分，没有按时登记记分册一次扣0.5分。
9.课外活动（12分）（音、体、美、实训等课12分，文化课6分）
要求：各科教师要认真组织学生进行课外活动，有活动计划、活动内容、活动总结。
（1）文化课、专业课教师每学期组织两次形式多样的课外活动（如：竞赛、讲座、展览等）。
考核：少组织一次扣3分，计划、内容、总结每缺一项扣1分。
（2）体育教师参加体育组组织的“每月一赛”活动，要求每次比赛前均由组织者写出详细的活动计划，写明时间、地点、内容、器材、参加者、组织者等。组织过程要严密，保证安全，健康友谊，活动结束后要写出总结性材料，上交教务处。
考核：少组织一次扣4分，计划、内容、总结每缺一项扣1分。
（3）**教师每年组织举行一次全校性文艺汇演并组织课外文艺活动小组，每学期活动四次（碰到文艺汇演时可减少一次），每次组织活动由组织者写出详细的活动计划，写明时间、地点、内容、器材、参加者、组织者等，组织过程要严密，保证安全，健康有益，活动结束后要写出总结性材料，上交教务处。
考核：少组织一次扣4分，计划、内容、总结每缺一项扣1分。
（4）美术教师每学期结合技能大赛举办四次书法、绘画作品展览。每次组织活动由组织者写出详细的活动计划，写明时间、地点、内容、器材、参加者、组织者等，组织过程要严密，保证安全，健康有益，活动结束后要写出总结性材料，上交教务处。
考核：少组织一次扣4分，计划、内容、总结每缺一项扣1分。
（5）实训课每学期组织一次技能大赛，要有校园技能比赛活动方案、赛程、实训计划、内容和总结（参照市级职业技能比赛）。实训过程要有过程活动记录和实训考核。
考核：组织技能比赛7分，活动方案、赛程、计划、内容、总结每缺一项扣1分。
三、教学效果[满20分]
1.学生评教（测评）10分。
教务处期中、期末组织学生进行学生评教。
2.课堂教学反馈（10分）
要求：主动管理学生，做好学生的思想工作。课堂纪律良好，课堂无放任自流现象，杜绝乱课堂。
考核：课堂教学通过学生、家长的反馈意见、校领导、教务处、区教研听课、检查等进行考核。学生、家长对教学提出批评，其事实造成一定影响，损害学校声誉的扣2分，学生、教职工普遍反映课堂纪律差的扣1—3分，通过其他渠道发现课堂教学确实有问题扣1—2分。
学期被通报教师0分。
四、业务能力水平[满10分]
1.教改、科研（8分）
要求：确立自己的科研课题，积极探索教育教学方法的改革。
考核：确立自己的科研课题（上报）记2分，每学期有科研实验计划、实验过程有记载记、课题总结完整，记4分。参加教科研会议、活动无缺席记2分。
2.教育教学**（2分）
要求：及时总结教育教学经验教训，积极撰写**或经验总结，每学期上交一篇**或教育教学反思、案例或课例。
考核：**或教育教学反思、案例或课例扣4分，晚交扣1分，严重抄袭他人**或不交**记0分。
五、加分[加分累计不超过20分]
1.职务加分。
（1）班主任：根据学生处《班主任考核方案》所得分，按每个学期各个月班主任平均得分的5%记分。
（2）学科组长：根据工作表现加分。
2.其他项目加分。
1）**、课件等根据获奖等级，区级加3分，市级加5分，自治区级加6分，国家级加7分。
2）**发表于专业报刊、文集（有国内统一刊号）上，加7分。发表于呼和浩特教育报加5，回民区教育报上加3分。
3）教科研课题过程完整并且结题，校级加1分，区级加2分，市级加3分，自治区级4分，国家级5分。如获奖根据获奖等级区级加3分，市级加5分，自治区级加6分，国家级加7分。
4）讲各类课（观摩课、示范课、公开课、优质课、新秀课等），根据获奖等级校级（只给一等奖获得者）加1分，区级加3分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分），市级加5分（一等奖5分，二等奖4分，三等奖2分），自治区级加6分（一等奖6分，二等奖5分，三等奖4分），国家级加7分（一等奖7分，二等奖6分，三等奖5分）。
5）教师参加比赛获奖，学生各类竞赛获奖辅导教师加分 ，根据获奖等级校级（只给一等奖获得者）加1分，区级加3分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分），市级加5分（一等奖5分，二等奖3分，三等奖1分），自治区级加6分（一等奖6分，二等奖4分，三等奖2分，优秀奖1分），国家级加7分（一等奖7分，二等奖5分，三等奖3分，优秀奖1分）。计入课时部分不再加分。
6）获校、区、市、自治区、国家教学能手称号（教学新秀、学科带头人等）的当年，分别加分。
教师教育教学工作量化考核方案
呼市二职北校教师教育教学工作量化考核方案 讨论稿 一 教学工作量 满分12分，月实际课时数 月标准课时数 12 1.文化课每周10节，专业课 音体课每周12节。2.两个早自习算一课时，下午自习算一课时。3.一个学科跨头带课每周加一课时 跨学科每跨一个学科每周加两课时，跨年级每跨一个年级带课每周加两课...
教师教学工作量化考核细则
商丘市外国语中学。一 指导思想 以促进教师专业发展为指导，以提高教育教学质量为根本目的，以公平 公正 公开为原则，通过量化考核，规范教师的教育教学行为，正确评估教师教学工作，实现科学化管理。二 考核内容 考核内容主要由四部分组成 1 常规教学工作 30 主要包括以下内容 备课 10分 上课 5分 听...
教师教学工作量化考核细则
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