说明：1、检查作业批改次数和作业批改质量，每周抽查一次，作业批改次数见附表。作业批改得分=实际批改次数÷应批次数×批改质量得分。
2、作业质量由业务检查小组成员负责检查，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值。3、实际批改次数超过应批次数的以应批次数计。
4、单元测试卷（10分），全批全改（5分），成绩分析材料上交及时（5分）。
5、总结：（10分），总结教学得失，没有不得分。
三、教学研究：（50分）
1、听、评课记录（20分）
校长、教导主任、副主任每学期听课不少于20节，教师不少于18节，每少一节扣2分，扣了为止。考查教师听课次数（每学期18节，超18节的以18节计算。）和听课记录质量。
平时记录教师听课次数，期末检查听课记录质量。教师听课得分=实际听课次数÷18×听课记录质量得分。
说明：听课记录质量由业务检查小组成员负责检查，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均值。
2、校级课（20分）学校组织的校级讲课活动，按时讲课的教师计20分，不讲不得分。
3学习心得（10分）假期学习心得上交及时，内容充实。不交不得分。
四、考勤（100分）
1、迟到、早退一次扣0.5分，迟到以预备铃为准，早退以把学生路队送走为准。
2、事假每节扣0.5分，事假一天扣4分。
3、旷课一天扣10分。
4、教委召开会议，缺一次扣10分。（事假按平时标准双倍扣分。）
说明：病假按相关规定执行。
四、教学成绩（600分）
1、期末考试教委统一组织，第一名记600分，每降低一个名次减10分。（主科百分之八十，副科百分之二十；两门主科各占百分之五十。）
2、其余3次考试，按照教委相关要求计入量化。
五、附加。1、教坛新秀、教学能手、骨干教师、课改标兵、学科带头人、首席教师等。在国家、省、市、区获奖，给教师分别加、分。
2、课堂教学：
优质课、公开课、研讨课等。在国家、省、市、区、镇获奖，给教师分别加、分。
3、课件、教具制作、技能创新大赛、辅导奖等。在国家、省、市、区获奖，给教师分别加、分，只给第一作者加分。
4、论著、**、书画、作文辅导等。在国家、省、市、区获奖，给教师分别加、分。只给第一作者加分。
说明：以上获奖记分必须是教委布置经学校逐级推荐，以获奖证书为准，必须是本学期内取得的，发表的**或论著必须是在国家新闻出版总署备案的出版社。若学生获奖，也应视为教师获得相应级别的辅导奖。
5、实验课题。
逐级上报，经上级主管部门批准。国家、省、市、区级实验课题，本学期内结题分别记分，本学期内不结题的减半记分。
6、教师代表学校或镇教委参加正式文体活动，国家、省、市、区、镇级每次分别记分。
7、节目辅导：参加省、市、区、镇级文体活动，分别给辅导教师加分，只给第一辅导教师加分。
8、通讯报道：国家、省、市、区级分别给第一作者教师加分，必须是国家新闻出版总署批准的刊物或报纸及电视台，第二作者不计分。区级指的《山亭周讯》，镇级的指《水泉教育信息》等。
所报道的内容必须是与教育有关的教委或本校的新闻，第二作者不计分（报道教育局组织的不同乡镇的活动除外）。教师应按照学校列出的通讯报道安排表的次序，及时上传通讯报道。有漏传者，每次扣0.
5分，1分扣了为止。
9、市、区优秀教案等优质教学资源上传分别给教师加分，获市级优秀教案奖的教师，其教学实绩考核及物质奖励按教委相关政策执行，获得区级优秀教案奖的教师，其物质奖励按教委相关政策执行。
说明：以上九项附加分，均各取最高级别奖，不累加，同一级别的多次获奖，也只按一次计分，不数次累加；若同一级别奖项出现。
一、二、三等奖等类似名次，则最高名次奖视为该级别的满分，其余奖项减半计分。
10、**、体育、美术、书法，按每节课0.5分计分。
11、教师每学期应执教一节多**课，加0.5分。教师每学期执教多**课的加分满分为1分。
12、班级学生非正常流失，每流失一人任课教师各扣0.5分。每增加一人任课教师各加0.5分。
13、临时性工作另行通知。
六、说明：1、所有加分在规定的总分之外另加。
2、所有扣分在规定的总分之内扣分。
3、截止时间：
第一学期：从暑假开学之日起至寒假开学之日止。
第二学期：从寒假开学之日起至暑假开学之日止。
小学教师量化考核方案
为进一步深化教育改革，加强学校管理，提高教学质量，内强素质，外塑形象，现制定本校教师量化考核方案。1 本方案由 任课教师考核细则 不任课教师考核细则 和模糊综合测评两部分组成，各占 和 2 任课教师考核细则 设立了十项考核内容。不任课教师考核细则 设立了六项考核内容。对教师的工作随时进行量化考核，学...
小学教师教学量化考核方案
满分150分，实行扣分制 一 教学质量 1 课时量 20分 无故缺课一节扣1分，无故或不能完成学校交给的临时工作每次扣0.5分。2 备课 15分 1 集体备课 2分 严格执行集体备课制度，发挥集体优势，共同研究和解决教学中遇到的问题，加强合作，规范使用语言文字。各组开学初，统一制定集备 教研计划，落...
实验小学教师量化考核方案
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