（征求建议稿）
1）教学管理部门考评（30分）
1.履行岗位职责态度。
（1）履行岗位职责态度是否认真，执行工作纪律是否严肃，是否严格履行请假手续，是否有无故旷工、旷课或经常性迟到、早退现象，是否有私自停课、调课现象，履行教务处代课、调课的情况，上班时间是否网聊、游戏、看网络影视等现象。学期内有无故旷课、旷工，上班时间网聊、游戏、看网络影视等现象的，得0分。
（2）履行学校教学管理部门布置的相关教学改革或相应教学任务的执行态度、执行质量。例如，课堂改革的相关举措的落实与执**况；有关教学论坛的完成率与完成质量；需要上交的相关的资料是否完整、及时；完成公开课的数量、质量，或参与听课评课的态度；每周集体备课的参与率等。此项，以抽查和常规检查相结合为主，记录一次不符合要求以—0.
5分计入。
考核办法：查阅相关考评记载。
得分：很好5分，良好4分，一般2分，较差2—0分。
2.教学常规检查。
（1）教学计划、备课质量是否符合学校规定；是否有学期教学计划与小结；教学设计是否分教时；教学目的要求、重点、难点、作业布置是否明确；教案是否规范（35周岁以下教师必须写详案）（导学案和教案可以合二为一，但必须要有详尽的教师教学流程设计）；书写是否工整；是否按教学计划组织教学活动；是否积极参加组内、校内教研活动，听课的节数是否达标；听课是否认真；评课是否讲究实效。学期所有检查的分值相加，按30%的优秀计入。
2）学期末是否按时保质保量上交三篇最佳教学设计；学期末如果有相关教学设计或导学案设计在区级以上教育主管部门的评奖中获奖，附加一定分值。
考核方法：教务处、教研组组织抽查或全面检查教学进度计划、备课笔记，查阅听课笔记、教研组相关记录、教务处检查记录。
得分：很好5分，良好4分，一般2分，较差2—0分。
3.作业量及作业质量。
1）作业量是否符合学校规定要求（以教务处抽查相关作业量为主）；作业是否典型；学生所做作业是否规范；批改是否正确及时（重点检查是否二次批改）；是否经常到班辅导，面向全体学生做好培优补差工作（以学生座谈会和相关问卷调查为主要参考依据）。
2）是否符合学校相关规定印刷资料（检查文印室的印刷记录，一定时间内，予以公示，太多，太少均酌情扣分）
3）本学科所教学生的优秀作业、优秀导学案等相关作业评比中获奖，予以酌情加分。
（4）任课老师的评价：所教的学科的作业量是否有明显影响其他学科学习的情况。
考核方法：座谈会，查阅学生作业。教研组工作记录。查阅培优补差资料。
得分：很好5分，良好4分，一般2分，较差2—0分。
4.命题、阅卷、监考。
是否及时、认真地完成教务处安排的命题出卷、监考、阅卷任务，监考有无失职现象；阅卷是否始终如一坚持标准；讲评是否认真及时。
由考试学科组对命题质量予以打分；由考试巡考人员记录监考情况表（有明显失职现象，并造成后果的一律得0分）；批改无明显失误（以学生到教务处调整分数记录为主要依据）；是否及时上交本学科质量分析表。
考核方法：查看所出试卷；抽查监考情况及监考记录；抽查所阅试卷；召开学生座谈会。
得分：很好5分，良好4分，一般2分，较差2—0分。
5.完成课堂教学相应任务。
（1）完成教学任务情况是否良好，教学基本目标是否达成，是否准时上、下课；讲课内容是否正确；课堂结构是否合理；重难点是否突出；教学方法是否体现课改新精神，是否讲究师生互动；教学是否富于艺术性；课堂教学效果如何。
以推门听课为主要检查手段，数据由校长室、教务处提供。
2）对在区级以上相关教学比赛中获奖的老师予以一定的加分。
3）对区级及以上开设公开课、研讨课的教师予以一定的加分。
考核方法：抽查教学进度；随堂听课；召开学生座谈会；值日、值周记录。
得分：很好5分，良好4分，一般2分，较差2—0分。
6.学力基础养成工作。
学力基础养成工作，是否在课堂教学中能经常性地对学生的学习方法作具体指导，学力基础养成工作是否有具体措施，预先、复习工作开展是否扎实到位，对学生的预习、复习是否进行正确、有效的指导，学生的学习能力是否有明显的提高。
1）学生学习习惯的检查。如检查学生的书本、作业、导学案、纠错本等，看有没有二色笔的订正，有没有旁注，有没有反思质疑等。
2）学校或区级以上的竞赛中获奖的人数。
考核办法：学生问卷调查，查阅预习、复习本，或学生预习练习本等，学生的学业成绩进步情况。
得分：很好5分，良好4分，一般2分，较差2—0分。
以上考核除特殊情况外，每项起评分为2分，每项的优秀人数比例为30%，附加分另算，5分封顶。
二）学生评教（10分）
考评项目：学生对本学科的喜爱程度，对本学科教师本人的认可度，对该教师教学态度、备课、上课、作业批改与辅导、考试等方面的工作质量的评价。
考核方法：由教务处组织全体学生对学科科任教师进行民主测评。
得分：满意率达85﹪及以上计10分，满意率达75﹪～84﹪计8分，满意率达65﹪～74﹪计4分，不满意率达20﹪计0分。
三）教研组（同行）考评（20分）
考评项目：备课、上课、作业批改与辅导、考试及教研活动等方面。
考核方法：1）由教研组长负责组织实施，根据教研组工作、平时的听评课等教研活动记录，在组内同行测评的基础上进行学科组考评，优秀比例为30%。
2）学校每学期对教研组进行考核，优秀教研组的成员每人加2分，教研组长加4分。
得分：很好20分，良好16分，一般8分，较差2—0分。
上述三项的总分为s；若s≥51，以第一档奖金计。若51＞s≥45，以第二档奖金计，其余的以第三档计。
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