为了更好地规范学校管理，强化教师职责，努力创建文明、宁静、卫生、健康的校园环境。经学校领导班子研究，本学期将常规管理的部分工作职责与学期奖励相挂钩，努力把各项工作落在实处，使各项工作职责分解到位、到人。现将考核分配原则下发到全体教师，望遵照执行。
一、分配原则。
一）每学期常规管理奖励视学校当学期经济状况，经校领导班子会议研究，拟定奖励数额，用以奖励全体教职工人员。
二）学校将学期各项奖励具体分解为7项，按一定比例纳入教师职责与实绩考核中，按教师个人履行职责情况予以奖励。
二、奖金**。
1、学校预算外资金。
2、财政批准的用于学校的各项奖励的资金。
3、年度岗责奖。
三、学期考核办法。
一）学期满勤奖（10%）
严格执行学校的《教师考勤与请假制度》，由值班领导负责对教师实行上下班考勤，负责处理当日教师请假事宜。（具体请假要求按学校原考勤制度办理。每学期汇总考勤记录，确定教师出勤情况。）
二）教学常规检查奖（10%）
教学常规检查依据教导处出台的《教学常规检查要求》，根据学校布置的检查内容、次数及各项具体要求，对教师备课、学生作业、教研活动参与情况等方面进行检查评分。对不能按质按量完成教导处布置的各项工作，将依据考核标准予以奖惩。
三）教学成绩考核奖（20%）
学校将出台各科教学成绩考核奖励方案，依据上级教育部门规定的优秀率、及格率及平行班之间考试差距，实行经济包干，按比例分配（细则另行下发）。对班级间考试差距过大，应考虑各种原因，逐步拉开分配差距，对原有基础较差班级应考虑加大进步奖的奖励，使其逐渐缩小差距。
四）任课教师安全奖（10%）
各任课教师要认真履行教师职责，关心、爱护每位学生，凡在工作中疏忽马虎，造成事故者，学校视事故情况，按比例扣除本学期安全奖，并给予行政严肃处理。对影响学校声誉、经济损失严重的坚决取消安全奖，并要求个人承担一定经济费用，对体罚学生造成事故者，经学校核实后视情节轻重取消或部分取消安全奖，并不得参与当年评优评先。（此项考核以行政班子检查记录和学校事故理赔记录为准）
五）办公室文明奖（20%）
各办公室室长要认真履行自己的职责，搞好办公室的管理，安排好值日教师。值日教师每天早晨要提前20分钟到校做好教师的服务工作，每天打扫、整理室内外和走廊卫生。办公室内要形成和谐的环境，相互谦让，杜绝粗俗、挖苦、讽刺语言和不文明现象。
要接待好来访家长，避免和家长发生纠纷，维护好学校的声誉，树立教师为人师表的形象。各办公室要执行好学校的工作计划和工作安排，室长要及时安排和督促教师按时、按质完成学校布置的各项任务，按时上交学校布置的各种材料。严格按照区文教体局《教师办公室电脑使用制度》和学校的有关规定，管理和使用办公室电脑，如有违反将给予相应的处罚。
每学期学校组织领导班子对各办公室进行考核，评选“文明办公室”，对达不到要求的或不能完成任务，将对办公室全体教师或个人予以处罚。
六）公务管理奖（10%）
对学校发放的每班公物用具，配备给教师的教学用具，实行部门发放，本人签收制度，凡教导处配备的各科教学用具及总务处配备的卫生用具、活动器材等都由教师本人管理，对保管不当及人为损坏及失窃者，实行赔偿。对班级内课桌凳保护要责任到学生，对损坏的要追究责任，对公物保管不当的处罚赔偿金额从此项奖励中扣除。
七）班级管理奖（20%）
班级管理实行班主任、辅导员分项管理制。其中公物管理、学生礼仪、文明、卫生行为，属班主任、辅导员共管范围，对路队，室内外卫生等方面分项责任到人：
班主任职责：
1）具体负责班级学生的早读，要督促学生早晨到校后进行早读，负责卫生及课桌椅整理，公物的归类整理，卫生区的纸屑检查存放，保证学生不打闹，有序进入教室早读。
2）负责学生上下午路队的整队、护送，安排好路队长监管好路队，确保每个学生安全走出校门，一~三年级提倡下午放学不值日。要保持班级卫生环境，养成全体学生整理教室的习惯，统一站队放学，减少接学生的家长在校逗留时间。
3）对学生的课间活动要进行文明、规范行为教育，不追逐打闹，杜绝安全事故的发生，要设立学生课间值日，让学生管理好自我。
辅导员职责：
1）具体负责班级室内外卫生，做到一日二扫一拖一捡（晨扫、午拖或午扫、晚捡），中午公益劳动时间，辅导员要进班安排学生对室内外卫生进行清扫，对公物进行整理（包括室内外卫生区，室内地面，桌下纸屑，走廊瓷砖等方面）。要求对各项劳动任务进行分配到人，责任到人，要指派专人开关门窗及电器，要负责中高年级下午值日生的整队离校。
注：1、此项考核艺体常识科教师将按照学校要求，对学校各类专用室、公共场所的整体管理将另行责任到人，进行考核。
2、该方案下发各办公室教师讨论后，由各室长集中意见，汇报到校长室，重新议定后执行。
2023年2月29日。
班级管理工作量化考核方案
永爱小学班级管理工作量化考核方案 正式稿 一 指导思想。为了提高班级工作的执行效率和管理水平，保证学校各项举措的顺利落实，提升班主任的综合管理素质，充分调动班主任工作的积极性，真正发挥班级工作在学校整体工作中的核心作用，努力形成文明 进步 向上的班级工作氛围，特制定永爱小学班级管理工作量化考核方案。...
教学常规工作量化考核
备课。a备课节数符合标准，备课环节齐全，三年级以上应备好作文课。凡备课不齐者，每缺一节扣2分 教学进度安排表 教学计划 学生成绩统计表，每缺一样扣2分 备课中的教学内容 目的要求 重点 难点 教学过程 教后记 板书设计 小结 作业布置等环节每缺一项扣0.5分。总分扣完可计负分。b 周前备课签字，每少...
2019班级管理工作量化考核评分细则
保门学校班级管理工作量化考核细则。为了进一步全面贯彻党和国家的教育方针，切实提高我校的教育教学质量，不断加强学校各项工作的管理水平，形成学校的良好声誉。我们坚持以人为本，面向全体学生，将竞争机制引入到班级的管理，促使学生德 智 体 美 劳全面发展，形成良好的校风 班风，促进学生良好的行为习惯的养成，...