体育与健康课教学五认真应该是：认真备课、认真准备场地器材、认真上课、认真考核、认真业余训练。认真考核是执行教学“五认真”的一个很重要的内容。
本着对学生负责、对家长负责、对自己负责的指导思想，考核中可以检验我们体育课堂教学效果，及时调整教法、学法，还可以了解学生学习技能掌握程度，对学生体育课情况和体质健康状况进行客观、公正的评价，作为评定“三好学生”的一项可靠指标，从而激发学生体育锻炼兴趣，培养学生自觉锻炼意识，切实提高学生体质健康水平。下面是我根据学校实际和体育（与健康）课程必学内容制订的小学1—6年级考核方案，供大家参考。
一．考核方法和内容。
（一）出勤、表现：10分。违规一次扣一分。
1.记录学生体育课出勤情况，对无辜缺席者进行扣分、教育。
2.记录学生违反课堂纪律情况，并进行扣分、教育。
1)服装、鞋子不规范的学生。
2)课堂中多次违纪的学生。
（二）运动技能、技巧40分。
运动技能、技巧”考核内容可以根据学校和教学实际三选二，每项20分。每学期初同年级的科任老师商量后统一考核项目、考核方法、标准等，在开学第一节体育课中并向学生说明，让大家心中有数。
（三）体质健康标准50分。
根据上级体质测试文件要求，每学期地进行体质测试，并输入电脑后，导出各项成绩后，粘贴到成绩评定表中即可，体质健康标准测试成绩的50%计入本学期体育成绩。
（四）体育加分：每项5分。
1.体育骨干。
2.校内群体活动（跳绳、踢毽子等）达标的学生和获得个人前八名的学生。
3.校运动队认真参加训练的学生，包括田径、篮球、乒乓球、围棋等。
4.代表班级参加千人乒乓球赛、三人篮球赛、拔河比赛等集体项目比赛的学生。
五）等级评定：优秀：85分以上 、良好：75—84分、及格：60—74分、不及格：60分以下。
二．考核工作中的注意事项。
一）建立平时成绩登记册。对学生体育中的出勤表现、体质健康标准测试成绩、技能技巧考试成绩、加分情况等进行详细的登记。
二）在电子**中建立规范的学生体育课成绩登记表，方便实用。具体见附件。
(三）每学期结束体育教研组长必须把全校《体育成绩登记册》收齐、存档，作为学校体育教学的重要资料。
小学1--6年级体育（与健康）课课时数分配。
制定指导：小学各年级体育与健康课考核内容安排。
制定：小学指导：
小学三年级体育与健康课考核方法及标准。
制定： 指导：
小学四年级体育与健康课考核方法及标准。
制定： 指导：
小学三年级体育第一学期单元教学计划（范例）
制定： 指导：
走和跑单元教学计划。
跳跃单元教学计划。
投掷单元教学计划。
篮球单元教学计划。
小学1 6年级体育与健康课考核方案
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小学1 6年级体育与健康课考核方案
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体育与健康课教学五认真应该是 认真备课 认真准备场地器材 认真上课 认真考核 认真业余训练。认真考核是执行教学 五认真 的一个很重要的内容。本着对学生负责 对家长负责 对自己负责的指导思想，考核中可以检验我们体育课堂教学效果，及时调整教法 学法，还可以了解学生学习技能掌握程度，对学生体育课情况和体质...