年级教学内容教学目标重点教学过程。
八年级。1、跑走交替，2、素质练习：力量素质一分钟仰卧起坐；
1、认知目标：学生能了解长跑对身体的锻炼意义，知道各种素质对身体的好处。2、技能目标：
80%以上的完成长跑任务，并完成身体素质练习。3、通过练习，培养学生健壮的体魄。开朗的心境体验成功的快乐。
完成长跑任务，能了解力量对初中学生的好处。
课次27授课教师。
蔡鑫。难点学生活动。
次数26如何学会运用。
运动量。教学内容。
教师活动。时间。
组织队形与要求。
1、体育委员整队。
1、课堂常规。
2、师生问好3、见习生随堂听课4、学生认真听讲。
5、在体育委员带领下跑步。6、跟着老师做操。
引导。部分课前常规热身。
2、明确学习目标3、慢跑4、活动各关节。
组织：四列横队。
体操队形。要求：认真热身3’
动作到位6*8*4
组织：四列横队体操队形两路纵队。
要求：动作正确观察体会动作协调跟上节奏协调呼吸组织：四列横队体操队形要求：动作规范注意安全组织：四列横队体操队形要求：动作舒展身心放松专心聆听。
25%105次/分。
1、教师出示**进行直观教。
基本部分。1、导入本课学习内容—跑走交替。
学，使学生明确呼吸方法与呼吸节奏的要求。2、教师示范。
3、原地摆臂配合呼吸方法的练习。
4、跑走交替练习。
学生认真观察**体会动作要求。
2、注意教师的示范3、学生摆臂练习结合呼吸4、原地跑步结合呼吸。
仰卧起坐。1.讲解练习方法与要求2.组织学生练习3.教师指导技术运用1.原地踏步放松操2.示范与口令3.教师点评、鼓励4.师生道别。
1.认真听讲解，看示范①1对1帮助练习②目标练习4042结束部分。放松与小结。
1.跟随教师进行放松操练习。
2根据教师点评反思。4x8
场地器材课后反思。
篮球场、篮球、小垫子若干。
预计效果。练习密度平均心率。
八年级体育与健康课教案
教材。1.排球 上手发球 传接球。重。排球上手发球传球手型的掌握。点。目标。教学过程。1.认知目标 让绝大部分学生了解学习内。容基本步骤 理解上手发球 传球协调用力动作及缓冲 理解锻炼身体的方法。难上手发球传球技术环节的相互配。2.技能目标 基本掌握排球上手发球 传。点合及所掌握技术的灵活运用。球技...
八年级体育与健康实践课教案
第七周第1课时。体能常识。第七周第2课时。教学目标 介绍提高反应速度 灵敏和柔韧素质的方法和要求，帮助我们在体育健身实践和课余体育活动中运用这些知识，科学锻炼身体，有效提高身体素质。一 提高反应速度练习方法 人的神经反应速度与遗传和后天训练有关。经常参加相关的专门练习，可有效发挥自身反应速度潜力，并...
八年级体育与健康实践课教案
体育与健康实践课教案第七周第1课时。教材1 支撑跳跃 横箱。2 素质练习。重点单跳双落，支撑提臀。难点重心前移，落地半蹲稳。教学目标认知目标 学生知道有节奏的助跑，跳上成分腿屈体立撑 挺身跳下。技能目标 学生能做出跳上横箱成分腿屈体立撑 挺身跳下的动作。情感目标 学生能注意听讲解和认真观察示范，并能...