前滚翻。
教材教学目标。
一、蹲撑，前滚翻成蹲立。
二、免子舞。
认知目标：学生知道前滚的动作要领，并了解免子舞的练习方法。技能目标：学生能初步掌握前滚翻动作，能做到滚翻圆滑成直线。
情感目标：培养学生自觉遵守规则的竟争意识，增强乐感，提高审美观念。
时间10`练习次数4*8
若干次。教学教学过程内容。
一常规二游戏。
教师活动。一、体育委员整队，报。
告人数。二、师生相互问好。三、老师宣布本课主要。
内容和任务。
二、“找朋友”
规则：看谁反应快又准。教法：1、讲解方法和规则。
2、哨音、口令指挥练习。
三、徒手操练习。
1、头部运动2、上肢运动3、体转运动4、全身运动5、跳跃运动6、整理运动。
一、学习前滚翻。
动作要领：两脚蹬地，后脑、肩、背、臀、腿依次着地，迅速团身滚翻起。1、垫上滚翻2、完整技术练习。
教法：1、结合看图，自己练习。
学生活动。一、队列如图示。
要求：注意力集中，活动充分。
二、1学生分成四队。
2各组在小组长带领下开始活动。
要求：注意力集中，认真练习。
准备部分。基本部分。
一前滚翻。组织形式：
基本部分。2、“球”、“正方体”实物示。
二、范滚动，并要求学生积极回免子舞答问题。
3、示范讲解完整动作。4、学生练习，廵回指导。5、小组集中讲评。6、小组竟赛、总结。二、免子舞。
教法：1、讲解、示范动作。
2、教师带领学生口令。
下练习。3、集中讲评，提出注。
意事项。4、教师口令提示，并。
**伴奏练习。
5、指导学生两手可任。
意摆动**伴奏下练习。
各组长带到指定地点成密集队形站好。2次要求：动作认真，团结协作学法：1学生结合挂图，自由练习。
2按老师要求认真有序练习，并乐意接受教师指导。
3小组正误对比练习。
4各小认真负责地评估各自的动作质量并打分。选派代表参加竟赛。二队形同上学法：1认真听、看、模仿。2按要求慢节拍练习。3听口令练习。
4听**口令提示练习。5**伴奏，两手可任意摆动练习。
结束部分。一整理放松二小结。
一、领做放松操。
二、本课总结讲评。
1．学生自我评估学习情况2．教师总结。
3．布置收还器材。
三、师生再见。
一、随教师做充分放松5`二、1学生分组小结自我评。
估。2集中汇报。
3男生第一组归还器。
材。三、师生再见。
一、组织：如图。
×××0 0 0 0×××0 0 0 0×××0 0 0 0×××0 0 0 0×××0 0 0 0二、要求：
放松、调整呼吸。
实施。班级日期。
预计练习平均。
负荷密度35 %心率140次/分。
情况记载。学生基本达到要求。
场地器材。垫子9块。
八年级鱼跃前滚翻教学设计
本课主要以 健康第一 安全第一 为指导思想，以学生发展为中心，充分体现学生的主体作用，突出一个 新 字，体现一个 改 字，把体育技能学习与日常生活紧密联系。鱼跃前滚翻 是由蹬 跃 撑 滚等几个技术环节组成，它对提高学生身体的控制能力和发展学生的柔韧 灵敏 协调素质有着积极地作用，对现实生活中培养自我...
三年级体育《前滚翻》教案
小学 体育下册。前滚翻 教学设计。教学目标 能做出后脑先着垫的前滚翻动作 能相互合作，有序开展各项活动。教学重点 着垫顺序教学难点 低头含胸教具准备 体操垫教学时数 1课时教学过程 一 准备部分 10 课堂常规 1 整队 师生问好 报告人数 检查服装。2 宣布课的内容和任务。准备活动 1 队列 慢跑...
三年级体育教案前滚翻
前滚翻1教学目标。1.进一步学习和改进前滚翻的技术动作，使70 的学生能做到动作连贯地完成动作。2.通过练习和游戏，发展学生的力量 灵敏 协调等身体素质，提高定向能力。3.培养学生团结协作，克服困难，不断进取，乐于创新，展示自我的优良品质。2学情分析。三年级学生正处于身心生长发育的关键时期。他们感知...