东塔学校八年级体育与健康课时教案。
课题。足球脚内侧传球。
课型。实践课。
1、学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作。
用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生对足球的兴趣。教学。
2、通过本课的学习，使70%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球。
的动作要领；巩固提高学生对球的控制能力、支配能力，发展学生灵。
目标敏、速度等身体素质，提高其动作的协调性。
3、培养学生积极进取，顽强拼搏的竞争意识和团结协作、密切配合的集体主义精神，发展学生的个性和心理素质。重点难点自学提示方法教学。
通过学习，使70%以上的学生能正确掌握脚内侧踢球的动作要领。1、通过自学提示的学习，了解足球脚内侧踢球的基本知识。2、仔细观察**掌握脚内侧踢球的动作要领。先学后教、当堂训练。
教师活动。一、准备部分。
1、教师向学生宣布本节课学习的主要内容。
2、组织学生做热身活动并熟悉球性练习。目标。
学提示。（1、踢球时要全身放松、特别是膝关节与踝关节。2、助跑，左脚支撑在球的侧方15cm左右，脚尖指向以髋关节为轴由后向前摆，屈膝外展，1、学生报数，由文体委员汇报出勤情况。
2、学生由四列纵队跑步成圆形并做活动主要关节的。
3、认真听记学习目标。4、仔细听自学提示。
5、学生认真听记分组后。
教具。足球、标志筒、音响等。学生活动。
3、教师向学生宣布本节课的学习活动操。4、教师宣读足球脚内侧传球的自。
出球方向，膝关节微曲；同时右脚顺势自己学练。
过程。脚内侧正对出球方向，小腿急速前摆，脚尖稍翘起，用脚内侧部位击球的中后部。3、传出的球必需是地滚球，并且控制好力量。4、接球时用脚内侧停球）
二、主体部分。
1、教师组织学生分成四个小组进行自学。
2、教师巡视并记录好学生在自学**现的各种问题。
3、组织学生集合起来，请出踢的好的同学做示范并讲出动作的要领，同时请出动作有问题的学生演练，请其他同学找出问题，最后教师进一步强调动作的技术要领。（后教）
4、组织学生再次练习。5、组织学生做推射活动，要求每。
6、学生分组后由小组长带领自已学练，有困难的同学与其他同学相互学练。（先学）
7、学生迅速集合成圆，认真观察其他同学的动作。
8、学生回到各小组内进行练习。
9、学生集合成四路纵队。
人踢一次，运用脚内侧推射入球门中，有序的参与教师的检测。以检测学生的传球准确性。（当堂检测）
10、学生分成四个小组，6、教师对学生的学习效果给予评。
听清游戏规则后，由小组长带定。
7、组织学生玩传接球的游戏，教领组员到各自的场地进行活师向学讲清楚游戏的规则。
三、结束部分。
1、教师提出问题，学生总结本节课所学的动作要领。
2、****，组织学生做放松活动。
动。11、学生集合成圆并总结本节课所学的主要内容。
12、跟着教师做放松活动。
八年级体育与健康教案
八年级体育课教学设计。附 本课教学设计思路。一 指导思想 本课依据 课程标准 的基本理念，以 健康第一 为指导思想。在教学内容的选择和教学方法手段运用过程中，始终以学生的发展为本，充分发挥学生的主题作用。培养学生自主学练，自主 及终身体育意识，学会学习，学会创造，学会合作。在运动中寻找快乐，体会成功...
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八年级体育课教学设计。附 本课教学设计思路。一。指导思想 本课依据 课程标准 的基本理念，以 健康第一 为指导思想。在教学内容的选择和教学方法手段运用过程中，始终以学生的发展为本，充分发挥学生的主题作用。培养学生自主学练，自主 及终身体育意识，学会学习，学会创造，学会合作。在运动中寻找快乐，体会成功...
八年级体育与健康课教案
教材。1.排球 上手发球 传接球。重。排球上手发球传球手型的掌握。点。目标。教学过程。1.认知目标 让绝大部分学生了解学习内。容基本步骤 理解上手发球 传球协调用力动作及缓冲 理解锻炼身体的方法。难上手发球传球技术环节的相互配。2.技能目标 基本掌握排球上手发球 传。点合及所掌握技术的灵活运用。球技...