库车县第十小学教研工作考核细则(试行)
一、考勤(4分)(各教研组长负责)
每周一次教研活动,能够按时参加。共4次,一次一分。二、参加教研活动情况(10分)(各教研组长负责)
1、认真参加教研活动,不做与活动无关事情,做好记录。(3分)(无故不交者,扣除该项总分10分。)
2、活动中积极发言、参与互动、做好记录。(2分)
3、在活动中发表自己的见解,并且具有特色和引领作用。(2分)4、在活动中团结同事,积极合作,不抱怨,无闲话。(3分)三、集体备课(10分)(各段年级组长负责)
1、能按时完成两周一次的集体备课内容并上交。(3分)2、集体备课内容真实有效。(3分)3、字迹工整,行款排列整齐。(2分)
4、参与主备,在备课中能提出有价值的建议。(2分)四、校本培训\业务学习(10分)(各段年级组长负责)
1、积极反映工作中存在的问题,提出培训建议。(1分)2、认真参加培训,不做与培训无关事情,做好笔记。(3分)3、笔记内容详细,无抄袭。
(2分)4、及时撰写真实有效的培训收获。(2分)
5、写好教学反思。反思内容真实,有真情实感。(2分)
五、读书笔记(7分)(各段年级组长负责)
1、每月至少记录一次不少于一千字的读书笔记。(3分)(无故不交者,扣除该项总分7分。)2、字迹工整,笔记有价值。(2分)
3、每学期至少撰写一份不少于两千字有价值的心得体会。(2分)六、听课评课(10分)(各段年级组长负责)
1、听课有计划性,做到每月至少听4节课,课时量不足得2分,未按时听课不得分。(4分)(无故不交者,扣除该项总分10分。)
2、认真填写《教师工作手册》中的听课记录表,字迹工整,所有项目均应填写,不得空缺。(3分)
3、课后积极与听课教师交流,认真填写多**室评课汇总表,肯定成绩,大胆指出存在问题,提出改进意见。(3分)
七、远程教育课堂及课堂监测评价(12分)(各段年级组长负责)
将远程教育课堂与课堂监测评价有机结合,年级组长和教研组长共同对每位教师每学期进行两次课堂监测,由年级组长负责填写课堂监测表。
1、授课教师能按远程教育课表认真准备,按时上课。(2分)(无故不上课者,扣除该项总分12分。)
2、重难点突出,教学方法适合学生发展水平。(3分)3、课件与教学内容相符,能切实辅助课堂教学。(2分)4、课堂监测结果为优秀的,加5分,得该项总分12分。
不合格课堂,减5分,只得该项2分。
七、“八个一”活动(12分)(教研室负责)
根据教研处安排,“八个一”活动中需要教师参与的有四项:参与优秀教案、优秀作业评比活动;参与举行教学开放周活动;参与校级公开课或观摩课活动;参与教学经验交流会。每参加一项得3分。
不参加不得分。
八、加分项目(25分)(教研室负责)
根据教研活动以“研”为主的特点,为鼓励教师成为研究型教师,多贡献,多得分。特对如下类型教师进行奖励加分。
1、年级组长。(5分)
2、骨干教师\学科带头人。(5分)3、手拉手活动指导教师。(5分)4、课题研究人员。(5分)5、发表**教师。(5分)
注:对于手拉手活动指导教师和课题研究人员,年级组长在打分时可根据其工作态度酌情加分,并不是每月必加5分。
库车县第十小学教研室2023年11月。
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