教学“六认真”绩效考核方案 1

发布 2022-04-02 13:41:28 阅读 1343

备课本可以是电子文档打印版,但必须体现二次备课。上述项目扣款不超过100元。

5. 其它被查到1次扣10元。

二、上课(考核资金50元)

1.提倡运用“先学后教,当堂训练”教学模式上课。(教师上课前要准备教材、教案、教具以及课堂上所需的**、资料、卡片、小黑板等。)

2.提倡运用普通话上课(语文课必须使用普通话),语言准确、规范、生动、精练、易懂,能充分表达教学内容;板书要正确、工整、清楚,布局合理,体现讲课重点和过程;仪表要端庄、朴素、大方,举止文雅、语言谦和,无特殊情况,不准坐着讲课;教态要亲切自然,要努力提高讲课、解题、示范实验操作、使用教具等能力与水平。

3.严格实行候课制度,教师应自觉养成“候课”习惯,保证在两分钟的候课时间内到达教室门口, 目视学生做好上课准备,上课铃结束前必须进教室,准时上课。到公共教室或室外上课的教师必须亲自带学生并且于上课铃结束前到达指定地点授课。

严格按照课表正常上课。

4.注重课堂教学的行为规范,上课不迟到、不早退、不拖堂、不旷课。

5.不上无准备之课,不轻易草率地敷衍任何一节课,上课做到每课有教案,作业布置要合理,切忌加重学生课余负担。按照新课标,教师课堂上讲授做到:

重点突出,难点分散,关键突破,条理清楚,语言简洁,深入浅出,力求内容充实,积极恰当地运用现代化教学设施,能熟练操作各种电教器具。

6.上课力求体现实践、互动、创新、以人为本。 教学过程中,教师要注意让学生学会学习方法,提高自学能力,发扬积极主动的学习精神,引导学生进行自主、合作、**式学习,培养学生刻苦学习的良好习惯。

7、教师必须注意教学卫生。对学生要严格按常规要求养成良好的遵守课堂纪律和行为规范的习惯。随时注意学生的阅读、书写坐姿和用眼卫生保健。

8.能圆满地完成学校或教研组交给的公开课任务。

9.上课要求面向全体学生,照顾大多数,尽可能地把毎一个学生组织到教学活动中来,不断提髙教学效果。注重照顾后进生,不准歧视、体罚和交相体罚学生。

上课多提问、多板演、努力使学生学习成绩逐渐进步。

10.不按课表上课1次扣相关责任者10元;私自调课1次扣责任双方各10元;上课时间擅离课堂1次扣10元;无教案上课1次扣5元;课堂上有体罚或变相体罚学生现象发现1次扣5元/人·次,造成安全责任事故1次扣50元并承担相关责任。

11.检查采取教研公开课、领导随堂听课、教学检查或抽查等形式。

12. 其它方面被查到1次扣5元。

上述项目考核扣款不超过50元。

三、作业批改(考核资金100元)

1.语文、数学、英语学科要求每天应有书面作业(作业本或练习册),语文学科作文一期不少于7个。其余统考学科上课的当天应有书面作业(作业本或练习册)。

2.作业适量、保证时间、要求严格、培养习惯、热情辅导、减轻负担。

3.有布置作业的学科,批改要求做到全批全改。

4.每次作业(考试试卷)教师要及时地进行批阅,认真评分,不错改、漏改、及时反馈。

5.对书写整洁、解题具有独到之处的学生,教师要有针对性的批注(尤其是作文)。

6.凡批改学生作业均用红墨水笔或红圆珠笔。教师批改字迹清楚,符合书写格式要求,书写工整、规范(作文后面写总批、行间的空白处写眉批、右边写旁批),教师的批语要具有鼓励性,符合学生的理解水平,不得借作业惩罚学生,不得批写不文明语言或粗暴撕扯学生作业体或练习册等。

7.从作业批改中反馈信息,改进教学方法,及时指导学生完成作业,有目的地辅导后进生,培优补差有计划、记录。

8.使用规范的作业批改符号。

9.语文学科作文差1个扣10元;

作业未及时批改、作业批改时间拖延超过一周的、以作业形式体罚学生等情况,发现1次扣10元;其他方面被查到1次扣5元。

以上项目考核扣款不超过100元。

四、听课(考核资金50元)

1.能积极主动听课,按学校要求完成听课任务。副校级以上干部每期听课不少于18节,中层领导每期听课不少于20节,其余教师:

教龄在20年以上的每期听课不少于12节,教龄在10—20年的每期听课15节,教龄在10年以下的每期听课不少于20节。

2.对校级以上组织的公开课或观摩课能认真按时参加,同时能积极参加评课活动,有自己的见解与体会。

3.听课记录要求书写认真,有听课时间,记录详实,要根据授课者的教学程序,有层次地记录,力求边听边写评语,最后有评课小结。

4.教师听课后,在所听班级的教学日志上签名;授课教师在听课笔记本上签名备查。

5.听课每少1节扣20元;抄袭他人听课记录,弄虚作假或听课后随机抽查,未按时提供的,每次扣10元。项目填写不完整的每次扣5元。

五、教育科研(考核资金50元)

1.平时注重学习各种教学理论,勤查资料、勤作笔记、勤写心得,不断提高自身的理论研究水平。每学期撰写教学**1篇。

2.认真参加校级以上组织的各类业务培训,培训完毕回校后,将培训内容、精神传达给其余教师,并将培训心得或感言、资料复印件交教科室。

3.具备一定的教育教学基本功和初步的教学研究能力并结合自己的教学实际,写出具有一定实用价值的教学计划和教学总结(教学反思)。

4.承担校级以上的公开课,学校每节另外奖励50元以上,若获得县级以上(包括县级)的公开课奖励,学校给予相同的奖励。

5.教师在各级各类竞赛活动中,获得国家级、省级、市级、县级一等的学校分别给予每人·次200元、150元、100元、50元的奖励。

6.没有教学计划扣5元;没有教学反思扣5元;没有教学**扣10元。

六、辅导学生(考核资金50元)

1.按培优辅差规定,有计划、有组织、有内容、定时间、定地点、定对象地进行辅导学生。无计划、组织扣5元;无内容、时间、地点、对象扣5元。

2.指导学生竞赛、作品获国家级、省级、市级、县级一等的学校分别给予每人·次120元、100元、70元、50元的另外奖励。

七、考试考核效果(考核资金600元)

1.监考:认真参加学校组织的考试工作且圆满完成考试任务的计每期每人100元;未完成考试任务、不服从教务处调配、违犯考试纪律等不作为的教职工每发现1人·次扣10元。

2.阅卷:认真参与学校组织的考试阅卷工作且圆满完成阅卷任务的教师给予每人每期100元;未完成阅卷任务、不服从教务处调配、违犯阅卷纪律等不作为的教师每发现1人·次扣10元。

3.教学业绩:(见表中等次分配)

4.学校组织期中考试由各年级的命题教师做好学科教学质量分析总结,每人计15元;期末考试由各年级组长指派教师做好学科教学质量分析总结,每人计20元。

八、其他项目。

1.因公、因事、因病等请假需填写教师请假条并报批后调课,未调课出现空堂,每节次扣10元。

2.未按时上交各项资料的,每份/次扣5元。

3.外派学习、参加会议未按时参加,被上级通报的每次扣20元。

4.由制度执行。

教研组长或年级组长圆满完成教务处临时指派的工作任务,每次计20元。

病假:正课扣5元/节;自习扣3元/节。

事假:正课扣10元/节;自习扣5元/节。

5.学校组织。

九、其他需说明的事项。

1.经费**:奖励性绩效。

2.考核时段:以学期为单位。

3.考核对象:涉及上述考核项目的学科教师。

4.考核方式:过程考核与终结考核相结合;考核项目独立成块,单独考核,合并计算。

5.考核领导小组由校长具体领导。

1综合绩效考核方案 六 草案

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