大仵营小学教师教育教学常规量化考核试行方案。
为了充分发挥教师工作的职能作用，增强教师工作责任心，提高教学教研的工作效率和教育教学的整体水平。根据学校工作计划要求，对我校教师教育教学的常规学进行量化考核。本考核方案实行百分制，学期结束汇总。
1、严格按课表上课，教师之间私自调课必须上报教导处备案，杜绝无故缺课、上课迟到、早退等现象；如有特殊情况须提前向学校履行请假手续，学校负责调课。（5分）
1)如发现有无故缺课的，扣5分。
2)上课迟到一次或早退一次扣5分，多次迟到或早退的按累计次数在总分中扣除。
2、教学内容安排得当，善于突出重点和突破难点，课堂教学生动活泼，注重启迪学生思维与能力培养，教学效率高。上课有效组织课堂教学，纪律好。按要求认真执教公开课。（5分）
1)无故不上公开课的，公开课不认真试教的或不试教的，教学效果差扣3分。
2）值班领导巡视，发现老师在岗不负责，课堂纪律差，一次扣2分。
3、根据新课标要求，制订切实可行的教学计划。各级目标及环节齐全，有进度计划，超周备课，教案有即时修改，课后反思。（5分）
1)发现一次未按此要求备课的，扣1分，没有教学计划的扣1分。
2) 教案无即时修改、课后反思，扣3 分。
4、严格按学校对各学科规定的作业量和批改次数如实完成，培养学生良好多书写习惯。（4分）
1)作业量不足的，扣4分。
2)满作业量，批改次数不够的，缺一次扣1分，扣分超出此项分值的在总分中扣除。
3)学生书写习惯不好，扣2分。
5、按学科组的要求，落实教学各个环节，与同学科老师合作，互相取长补短。（3分）
6、服从学校安排，乐意为因公、因病或因事而不能上课的老师代课。（1分）
7、积极配合学校参与教学检查活动。（1分）
8、积极参与学校组织的期末考试，认真作好监考、阅卷、登分及试卷分析工作，并写出学生各试题得失分原因的分析报告。（5分）
9、服从学校及学科组的安排，积极组织所任班级学生参加学校组织的各项活动。（2分）否则扣责任教师2 分。
10、实施素质教育，教学必须面向全体学生，教师应想方设法提高学生的整体水平，教学效果好。（3分）
11、学期结束时，写一篇教学创新的教学总结及案例与反思。（3分）
12、参与每周学科组举行的教研活动、业务学习有笔记、有记录。（3分）
1)无故缺席，一次扣1分。
2)缺席三次或三次以上的扣3分。
3)无业务学习笔记，扣2 分。
13、参加学科组的听课评课活动，每学期听课20节。（2分）
1)少听1节扣1分。
2)少听3节或三节以上的扣2分。
14、根据学期末各种测试成绩，同科所有任课教师教学效果好。（5分）
同年级同学科班级成绩平均分与其它班相差5分以上者，扣5分。
量化考核方案 试行
介休职中学生量化考核方案 试行 为了更好地提升学生管理水平，更加客观公正地评价学生，由学校安全法治中心 政教处 团委协调配合，从学生的纪律 学习 校内外活动等方面的奖励与处罚，通过加分与扣分的方式量化，全面提升我校师生的综合素养。具体方法如下 一 基础分 每人以100分为基础分，要被评为三好学生 优...
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为进一步落实岗位责任制，加强和提高员工绩效水平，增加企业竞争力，根据岗位职责制定本方案 考核方式为百分制，满分为100分 考核工资部分由考核工资 考核百分数得出，总工资由基本工资 考核工资组成。为进一步落实岗位责任制，加强和提高员工绩效水平，增加企业竞争力，根据岗位职责制定本方案 考核方式为百分制，...
2019考核试行方案修改
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