南沙河中学关于2013——2014学年度。
教职工各项考核工作规程。
讨论稿）一、领导组织。
1、学校考核工作领导小组：
组长：张教林。
副组长：俞廷喜邱家平徐祥明王宝亮。
成员：张全才王绪利董有国张銮泽李刚姚洪文王昭昂。
2、七年级考核工作小组：
组长：王宝亮。
副组长：姚洪文王昭昂。
成员：吴强教师代表3名。
3、八年级考核工作小组：
组长：徐祥明。
副组长：李刚董有国
成员：薛庆海教师代表3名。
4、九年级考核工作小组：
组长：俞廷喜。
副组长：王绪利刘一秀。
成员：王式栋教师代表3名。
5、职员考核工作小组：
组长：邱家平。
副组长：张全才张銮泽
成员：职员代表3名。
6、各种获奖评定工作小组：
组长：张教林。
成员：俞廷喜邱家平徐祥明王宝亮张全才王绪利
董有国张銮泽李刚姚洪文王昭昂。
二、操作规程。
1、各考核工作小组根据有关文件的具体要求，负责考核工作的组织、发动、测评、统计、保密、公示等工作。
2、考核结果的核算由各工作小组进行循环核算，即：
3、考核结果核算完毕、复核无误后，经考核工作小组全体成员签字公示，公示无疑意后再根据镇教委分配名额，分块按考核成绩，由高到低的顺序确定各考核等次。
三、几点要求。
1、考核依据：市局、镇、学校有关考核和量化文件。
2、各小组搞好协作，按时提供各种材料，同时严格遵守有关考核工作的保密制度和公开制度，严格程序，杜绝随意性。
3、教职工对本人考核如有疑问，可书面向学校考核工作领导小组提出复核，由所属考核工作小组重新核算，申请复核人的各种量化数据，复核后由学校领导小组予以答复。申请复核后，无权要求查看测评票等属于保密范围内的材料。
4、考核组人员出现徇私舞弊，人为出现错误，一经查实，将严肃追究责任人的责任。
5、未尽事宜，由学校考核领导小组集体讨论决定。
6、如有变化以上级文件为准。
南沙河中学。
教职工目标量化考核方案。
一、教学人员工作量化考核办法（满分1000分）
二、非教学人员工作量化考核办法（满分100.5分）
非教学人员的考核根据本人职业道德、工作能力、工作技术含量、管理育人或服务育人实效、出勤与工作量等情况进行考核。
1、师德20分。按师德测评成绩满分折算为20分。
2、工作实绩40分，按《南沙河中学非教学人员工作实绩过程考核方案》考核，满分折为40分。
3、工作量20.5分。岗位工作量17分；兼课工作量0.
6分（按教职工工作量计算办法，兼课人员中最高折0.6分，其他按此比例折算）；兼课工作质量0.5分（联考前1/3名次记0.
5分，联考前2/3名次记0.3分，联考后1/3名次不记分）；教学常规检查0.5分（按教学人员教学常规检查办法检查记分，最高折为0.
5分，其他按此比例折算）；特色工作0.5分（按教学人员特色工作考核办法记分，最高折为0.5分，其他按此比例折算）；听课0.
3分（听课达15节记0.2分，不足15节不计分，超过每节记0.02分，记0.
3分止，以教科室公示为准）；担任各项活动组织及评委0.3分（每次活动记1分，累计最高折0.3分，其他按此比例折算，每次活动后分管校长签字，报办公室存档，期末办公室汇总）；宣传报道0.
3分（发表关于学校的新闻报道省级每篇记3分，市级每篇记2分，县级每篇记1分，期末累计，每2分折为0.1分，满0.3分止，团委统计汇总）；特长教育活动小组辅导0.
5分（按学校要求正常开展特长教育小组活动记0.2分，特长教育小组活动材料不全或未正常开展活动记0.1分；期末组织特长教育活动效果展示，依据展示情况分别记0.
3分、0.2分、0.1分）。
4、考勤20分。按考勤制度满分折为20分。
三、说明：1．考核成绩按学期统计，纳入年度考核，并作为发放期末考核奖的主要依据。
2．教学成绩中学生人数的界定，以学年初核定人数（本年级班额差达5人以上，含5人，班额超过平均人数的班级按平均人数算，四舍五入，低于平均人数的按实际人数算）为依据，考虑到因病请假，休学、自行转退等情况，和其它联考学校一起，取核定人数的90%（四舍五入）统计成绩（一学年不变），优秀生人数为90%╳40%（四舍五入）。在“班级成绩量化”中也按此做法。
3. 特色工作中学科竞赛辅导奖以学科教师实际任课情况核定计分。**评选须是教研部门或教科所评选有效。
教研课题在教科所登记在册有效。特色工作各类可累加记分，同类中最高记满分。教师组织的学生活动须经分管校长审批，相关科室备案报团委存档有效。
4. 非考试学科教师组织大型活动，须经分管校长审批，相关科室备案有效。
5. 非教学人员兼课，学期初自主确定量化考核类别。若随非教学人员量化考核，按非教学人员工作量化考核办法计算成绩；若随教师量化考核工作量按岗位工作量加实际任课工作量计算，但最高记220分，其他按教师系列量化。
6. 教学人员休产假，考核成绩由学期末或期中成绩折算成全年。
7. 本量化成绩作为下年度聘任岗位的重要依据。
8. 如与上级文件不符，经学校研究后可进行修订。
教学人员工作量计算办法。
为深化学校内部管理体制改革，体现多劳多得的分配原则，调动广大教师教书育人的积极性，提高学校教育教学质量，本着可比较性、公平、便于操作的原则，制订本办法。
一、工作量计算范围。
备课、上课、作业批改、早读、晚自习、辅导、两操、兼职工作均纳入工作量计算范围。
二、系数的设置。
1、年级系数（wa）：
2、月工作量计算方法：（单位：节）
1）备课工作量xi：
同级科两人以上要求集体备课，设备课系数。3人系数为1，2人系数为1.1，1人系数为1.2。
2）上课工作量yi：
3）作业、单元检测卷批改工作量zi
zi=每周按要求完成批改记2分+人数分（以30人为基数，每超5人记0.1分，四舍五入）
4）早读、晚自习工作量di
di=月总出勤节数（早读节数×0.5+晚自习节数）
5）各类活动小组（特长教育小组辅导、智力兴趣小组辅导）工作量ei（按满45分钟一节计不满45分钟进行折算）ei=月总出勤节数。
6）其他兼职月工作量fi
教研组长6；班主任8；备课组长2；夸学科或年级任课4；兼职功能室管理员2。
班级工作量化考核方案
09家政 1 班级量化考核方案 讨论稿 班级量化考核采取班干检查与学生监督相结合的办法。每人每日分值20分，每人每周100分。在检查中如发现违规现象均要扣分，扣分多少视具体情况而定，每日公布，按周统计。一 学生中仪表不符合要求 言行不规范的扣1分 迟到 早退扣5分，发现吃游食 乱扔杂物一次扣5分 早...
教师工作量化考核方案
教师良好的形象，特制定本工作方案。人职责，努力提高政治 业务素质和工作业绩。一 指导思想教师工作量化考核实施方案定性和量化分析，努力实现评价结果和实际工作能力的一致性。二 考核原则合 自评与他评相结合 加分与减分相结合的办法，客观地进行要求，并全面进行综合评价 采用过程性评价与终结性评价相结家教育方...
教师工作量化量化考核
繁华初中共同体。教师工作量化考核管理细则。征求意见稿 一 职业道德。考核内容 爱岗敬业 关爱学生 遵纪守法 团结协作。评议办法 每学期评议1 2次，考核小组评价 级部教师评议 学生评议三部分组成分别占 一等50分 二等30分。二 常规项目。1 课时分 按实际授课得分每节课一分。2 教案得分 经过集体...