业务考核量化方案 （征求意见稿）
指导思想：本着优质优酬、奖优罚劣的精神，坚持团结合作，共同提高，用经济杠杆调动工作的积极性，通过提升个人能力提高团队战斗力，特制订本方案。
一． 业务奖金分配办法：（ 每期人均1000元 ）。
期中考试评价占30%，期末考试评价占50%，教案，作业，教研，上课考勤，考试、学生评价等常规业务评价占20%。
二。 具体量化方案：
(一)、考试量化方案：
1，期中考试，期末考试均与城区二初中统一流水作业法评改，保证试卷的评改客观公正，具有可对比性。
2，统计两校参考学生的平均分、及格率、优秀率，由此得出三率和。九年级学生的三率和是指平均分、优秀率、特优率。特别说明：语文、数学、英语按120分计算，其他学科按100分计算。
3，根据我校目前学生规模，各班参评学生人数暂定为：九年级44人（每班22人），八年级50人（每班25人），七年级60人（每班30人）。
4，三率和比较：各级段与二初中作比，相差在30个百分点之内，任课教师记10分，超过30记11分，超过40记12分。低于30记9分，低于40记8分。
5，同学科有两个教师担任的，享受同奖。若量化分低于10分时，算到教师个人，奖惩均由个人承担。
6，每次考后两周内兑现奖金。
（二）、常规业务量化方案：
1，常规业务量化基本分按10分计算。
2，教案检查评价占60%，作业占20%，其他占20%。
3，教案、作业每期检查两次，根据上交时间、数量、质量化为优、中、差三个等级，分别记为分。
4，教研，上课考勤，考试，学生评价等依据具体工作细则作出相应量化。
5，每期结束作出小结，公布量化结果。兑现相应奖励。
2，讨论定稿后，立即执行。
邓州春风学校。
教师业务量化考核方案
五寨县教师业务考核办法。征求意见稿 为进一步规范教师的教学行为，使我县教学工作步入秩序化 规范化轨道，特制订本教师业务考核办法。一 组织保证。为使我县各校教学常规落到实处，县教育局成立领导组。由县教研室具体负责，专兼职教研员参与来考核各校教师教学常规的执 况，并对考核结果做出记录备案与公布。二 考评...
业务量化考核细则
教师业务量化考核细则。一 导学案。1 超前备课并编写导学案。2 课题。3 教学目标。4 教学重 难点。5 教学过程根据课程特点和个人情况可详写或略写。6 板书设计。7 课后反思。注 一月检查一次，以上7项完成5项以上者加2分，完成4项以上者加1分，缺章节不加分，不按时交导学案不加分。二 作业布置与批...
教师业务量化考核细则
为了充分肯定教师的教学实绩，调动教师的教学积极性，不断提高学院的教学质量，特制定本考核细则。一 考核内容。1 授课计划。任课教师针对教育对象的实际情况，结合教学大纲和下达的教学任务，及时认真制定切实可行的授课计划。2 教案。备好教案是讲好课的关键，只有备好课才能讲好课。教案考核包括下列内容 1 教学...