教师教学考核细则（语数英学科）
说明：一、备课：
导学案与课件各5分。
1、根据导学案的质量记分。
2、根据课件和导学案的一致性、课件的实用性、高效性记分。
撰写导学案时左边的的教学流程要求目标明确具体，而且可操作、能达成。中心问题突出，预设充分，铺陈背景衔接自然，整合教材恰当，能让学生的潜能得到充分挖掘。右边的学生活动流程要求内容详实、条理清晰，使学生通过自主学习、合作交流，成为知识获得过程的主动参与者。
二、作业：1、数量占2分，少一次扣0.1分。
2、学生书写占5分（要求规范、整齐、美观）。
3、教师批改占3分（要求认真、规范、具有激励性）。
4、允许学生批改的次数不超过总次数的三分之一。
5、定期举办班级作业展适当加分。(届时，通知教导处留影。)
三、考试：以期中和期末两次考试成绩为评分依据。平均分、及格率、优秀率各占10分。单项第一名计10分，其余分数标准为（各单项均与第一名相比）：
四、教研：1、出勤占5分。公事须有证明，不扣分。请假、迟到、早退各扣0.5分，旷一次扣1分。
2、笔记占5分。每周至少记一次，一页以上为一次。
3、听课记录占5分。每周至少听课一节，听后须写评语，否则不计。
4、教研讲课占5分。底分为1分，讲一节课计2分，5分封顶。
五、个人基本功：
1、写字：40岁以上按期末测试成绩记分，满分10分；40岁及以下期末测试占3分，平时练字占7分（按交作业的页数及质量评分）。
2、普通话：学期末组织活动对教师普通话进行测试。
3、反思：以期末撰写的**或总结为评分依据，杜绝**。
六、学生素养测试内容：
语文学科测试读书及古诗词积累；数学学科测试口算或趣数；英语学科测试读书、单词、听力及口语。
教师教学考核细则（综合学科）
说明：一、备课：
1、本人本学年与上学年所教教材完全相同者，可用旧教案（只限上年），但必须用不同颜色的笔作批注。没有批注只得5分，批注10—15次7分，每多一次，加0.1分，45次以上记10分。
（批注内容包括：教学方法的调整、教学内容的补充及教后小计等。）杜绝电子教案及打印教案。
2、教案课时数不少于实际课节数。每少一节扣0.3分。
3、无教案者计0分。
4、教案问题严重者，还需到教导处说明情况并在规定时间内按标准补齐教案。
二、作业：1、数量占2分。
2、学生书写占5分（要求规范、整齐、美观）。
3、教师批改占3分（要求认真、规范、具有激励性）。
三、学生活动：
按学期初制定计划认真组织活动，根据活动情况及效果打分。
四、师生评课：
1、按时上课 2、准备充分 3、板书认真 4、使用普通话
5、作业批改及时 6、不接打手机 7、态度和蔼、耐心 8、按时完成教学任务。
五、教研：1、出勤占5分。公事须有证明，不扣分。请假、迟到、早退各扣0.5分，旷一次扣1分。
2、笔记占5分。每周至少记一次，一页以上为一次。
3、听课记录占5分。每周至少听课一次，听后须写评语，否则不计。
4、教研讲课占5分。底分为1分，讲一节课计2分，5分封顶。
六、个人基本功：
1、写字：35岁以上按期末测试成绩记分；35岁及以下期末测试占30%，平时练字占70%（按交作业的页数及质量评分）。
2、普通话：学期末组织活动对教师普通话进行测试。
3、反思：以期末撰写的**或总结为评分依据。
七、课堂巡视：
1、发现学生干与本节课无关事情，1人次扣0.1分，情节严重者，1人次扣0.5分。
2、上课老师课堂上写教案、看**、玩游戏等，学生上自习，导致教学秩序混乱，发现1次，扣0.5。
教师教学量化考核细则
试行 第一章总则。第一条 学校教师教学量化考核细则依据学校教学常规管理制度制定，量化考核分值作为教师月考核工资的参考依据，共包括教学常规量化考核 教学成绩量化考核 教学科研活动及学习量化考核 教师工作量考核 领导评价考核等五个部分组成，评价内容转化为客观数据，按照百分制计入个人绩效考核总分，确定等级...
教师教学教务考核细则
检查项目。1.学生点名册是否标记清楚整洁。分数得分备注5分。1.2.学生点名册是否更改及时，准确无误，5分日常与学籍帐页统一。工作3.是否保证每月与每班家长进行有效沟。10分手册通，有记录。4.作业检查记录是否记录详细有连续性。10分1.班主任是否每次课后，都有对每个学生。10分。的详细评价记录。2...
学校教师教学考核细则
xxxx学校教师教学考核细则。为了调动教师做好教学工作的积极性，全面提高教育教学质量，特制定教师教学工作考核细则。教师教学成绩得分是以总分60分为满分，20分为最低分，平均分和优生率都进入全镇连续。一 二名教学得分算60分，未达到按实际计算 教学成绩达到学校要求，绩效工资按以下计算，但教师教学得分按...