项练习题。.030.456的积是位小数，积比第一个因数.
320.51得数保留两位小数约是.2的100倍是；6个7.
5的和是.6表示.66表示。
6、不用计算，在横线上填上＞、＜或=。1890.81890.
95480.9502.7200.
7810.784.251.
14.2510.20.
910.2
7、如果每家每天节约一度电，一年节约度电，小学6年共节约度电，全班40人在小学阶段共节约度电，每度电按元计算，共节约电费．如果救助一位失学儿童需要400元，这些电费能捐助失学儿童。
8、求5个0.5是多少，加法算式是，乘法算式是，用计算比较简单。
9、在横线里填上＞、＜或=。（1）0.4252.10.425第1页。
.30.83的积是，保留整数后约是。
.78与23.99的积，保留三位小数的近似值是.316.789的积里有位小数。
.130.09的积有位小数，9.
312.9的积有位小数。15、一个数是0.
78的3.2倍，这个数是，保留两个小数是.845.
19的积有位小数，37.8缩小到它的百分之一是.04935得数保留一位小数约是，保留两位小数约是.
94表示。
19、在计算2.70.06时，应把两个因数都看做来乘，结果是，然后从积的右边起数出位，点上小数点，结果是。
.761.023的积有位小数；6.53.07的积有位数。
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人教版小学五年级数学上册导学案小数乘小数的验算
小数乘小数的验算。学习目标 1.进一步掌握小数乘法法则，能够正确熟练地进行小数乘法的计算。2.能利用交换两个因数位置的方法，对乘法进行验算提高自己分析问题的能力。知识储备。小数乘小数，先按照整数乘法计算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起往左边数出几位小数。一 学前测评。问题1 口算下面各...
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人教版五年级数学上册《 小数乘法小数乘小数》课教案
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