化学第2单元测试题。
一．选择题（只有一个正确选项，每小题3分，共48分）
1．家用的不锈钢（铁的合金）汤勺，常在手柄上端加一木柄或塑料柄。这说明铁具有的物理性质是（ ）
．铁是电的良导体 ｂ．铁是热的良导体。
．铁在空气中容易生锈 ｄ．铁的密度。
．“环境保护，以人为本”。从2023年６月起，新调整的广州空气质量指标中指出，影响广州空气质量的一组主要污染物是（ ）
．二氧化硫二氧化氮可吸入颗粒物 ｂ．二氧化硫二氧化氮氧气。
．二氧化碳氮气氧气 ｄ．二氧化氮氮气可吸入颗粒物。
．co2 气体排放过多会造成地球温度升高，引起许多生态问题。１９年联合国各成员国就如何控制co2等的排放量达成一项《京都议定书》，但作为世界上最大co2排放国的美国却拒不执行，这是对世界环保事业的重大破坏。下列措施中不利于控制co2排放的是（ ）
．在安全可靠的前提下，提高核电在电力生产中的份额。
．积极开发利用氢能源，太阳能。地热能和潮汐能等新能源。
．鼓励家庭购买轿车，适当限制公共交通的发展。
．开展绿化国土的行动，建立绿色家园。
．在我国西部开发建设中，要在某新建城市建一个大型化工基地，下图为该城市环境图，该城市气候干燥，经常刮西北风．有甲。乙。丙。丁四个地点可供选择，你认为理想的地点是（ ）
a．甲 ｂ．乙 ｃ．丙 ｄ．丁。
．下列现象中不能证明空气存在的是（ ）
．太阳光洒在地球上。
．空杯子倒立放入水中，水不能进入空杯子里。
．向空瓶子灌水有气泡逸出。
d．风吹草动。
．下列四种放出气体的变化中，与其他三种有本质区别的一种是（ ）
．木炭燃烧 ｂ．蜡烛燃烧 ｃ．高锰酸钾加热 ｄ．水加热至沸腾。
．下列现象中能确定蜡烛燃烧是化学变化的是（ ）
．石蜡熔化 ｂ．放出热量 ｃ．发出亮光 ｄ．生成的气体能使澄清的石灰水变浑浊。
．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体所具备的物理性质应是（ ）
．易溶于水，密度比空气大 ｂ．易溶于水，密度比空气小。
．难溶于水，密度比空气大 ｄ．难溶于水，密度比空气小。
．下列说法中正确的是（ ）
．由于氧气可以燃烧，所以可燃物在氧气中燃烧更旺。
．鱼类能在水中生活，说明氧气易溶于水。
．人的衰老过程是缓慢氧化过程。
d．人的生存需要氧气，所以空气的含量越多越好。
10．广州市经过＂三年一中变＂，空气质量有所提高，空气污染指数常为９０，则该空气的质量为（ ）
．很好 ｂ．良好 ｃ．一般 ｄ．轻微污染。
11．汽车尾气中含氮的氧化物，它是城市的污染物之一。汽车行驶时，由于电火花的作用，使汽缸里发生了一系列化学反应，其中有：
氮气+氧气一氧化氮一氧化氮＋氧气二氧化氮这两个反应都属于（ ）
．分解反应 ｂ．置换反应 ｃ．化合反应 ｄ．复分解反应。
12．下列物质中，既是纯净物又是氧化物的是（ ）
．纯净的食盐水 ｂ．液氮。
．干燥的高锰酸钾 ｄ．黑色的二氧化锰。
13．实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰固体混合可得到一种气体，在这反应的前后二氧化锰固体的质量是（ ）
．变大 ｂ．变小 ｃ．先变大后变小 ｄ．不变。
14．将过氧化氢与二氧化锰混合可得到一种气体，关于这种气体性质的叙述正确的是（ ）
．它是人类生存不可缺少的物质 ｂ．它是具有轻微剌激性气味的气体。
．它可以燃烧它可以溶于水。
15.下列物质属于混合物的是( )
a.淡蓝色的液态氧b.混有冰块的水。
c.加热高锰酸钾后的剩余物 d.密闭容器里的水银和汞蒸气混合物。
16．下列有关氧气性质实验现象的描述中，正确的是（ ）
．木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰。
．细铁丝可以在氧气中剧烈燃烧，火焰四射。
．硫在氧气中燃烧时发出淡蓝色火焰。
．磷在氧气中燃烧时产生大量的白烟。
二。填空（共２９分）
17．氨气（nh3）通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，水溶液呈碱性。酚酞试液是一种指示剂，无色，它遇碱性物质会变成红色。如下图所示，当挤压滴管的胶头注入少量水进烧瓶，此时会看到的现象是。
18.实验室用高锰酸钾制氧气（并用排水集气法收集）时，装有高锰酸钾的试管的管口应原因是实验结束时，应先再否则。
19.有四瓶无色气体，分别是空气、氧气、二氧化碳和氮气，要将它们一一鉴别出来，可选用的方法是。
20。写出下列反应的文字表达式：
1）过氧化氢溶液与二氧化锰混合。
2）铝箔在氧气中燃烧。
3）红磷燃烧。
4）加热高锰酸钾固体。
上述反应中，属于化合反映的是属于分解反应的是属于氧化反应的是。
21.把自然界中水里溶解的气体收集起来，结果是氧气的体积分数大于21%，而氮气的体积分数则小于78%，原因是。
三。简答题（共4分）
22．红磷能与空气中的氧气反应生成五氧化二磷。当你到商店买灯泡时，只要细看一下在灯泡的玻璃柱和钨丝的金属丝上有没有一红色的东西——红磷，就可以简单地识别灯泡的质量。你能说出其中的奥秘吗？
四。实验题（共16分）
23．用一只碗、一只直筒形的玻璃杯、一截蜡烛、一块小木块、水和火柴，设计空气中氧气含量的测定实验。
写出设计方案。实验现象和实验结果。
该实验结果与空气中氧气含量的准确结果相比较，有什么不同？原因是什么？
可用什么物质代替蜡烛在空气中燃烧，使实验结果更准确？
若不改变蜡烛，可用什么液体代替水，使测定结果更准确？
参***。一、选择题：（每小题3分，共48分）
第4小题原因：要靠近高速公路，所产生的废气又不能污染城市。）
二、填空题：（共29分）
17．（４分）烧杯里的溶液由导管进入烧瓶，形成红色喷泉。
18．（７分）略向下倾斜防止冷凝的水倒流回灼热的试管底部，引起试管破裂将导管从水槽中取出熄灭酒精灯水槽中的水会沿导管倒流回灼热的试管，引起试管破裂。
19．（４分）燃着的木条和澄清的石灰水。
20．（14分）(1)过氧化氢水+氧气。
2)铝+氧气氧化铝。
3)磷+氧气五氧化二磷。
4)高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气。
21.氧气的溶解能力比氮气强。
三。简答题：
22.答：制作灯泡要求气密性好。若漏气，空气进入灯泡，与红磷反应生成五氧化二磷白色的固体，使红色消失。故购买灯泡时，根据有无红色东西就可鉴别其***坏。
四。实验题：
23.略。
九年级化学第二单元测试题
一 选择题 每小题只有一个正确答案，每小题3分，共30分 1.成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是。a.磨杵成针 b.死灰复燃 c.木已成舟 d.积土成山。2 有关氧气化学性质的描述中，不正确的是 a 氧气具有可燃性b 氧气能供给呼吸。c 氧气能支持燃烧d 氧气具有氧化性。...
九年级化学第二单元测试题
第。一 二单元检测试题。班级姓名学号成绩。一选择题 每小题2分，共28分 1 下列物质中属于纯净物的是 a.自来水 b.稀有气体 c.蒸馏水 d.净化后的空气。2 下列实验操作错误的是 a b c d 3 近几年全国环境质量总体上有好转趋势，但仍有56 的城市未达到二级标准。造成这些城市污染的原因之...
九年级化学第二单元测试题
一 选择题 只有一个正确选项，每小题2分，共20分 1 下列是一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是 a 我是紫红色的固体 b 我在天然界硬度大。c 我会生锈 d 我在常温下是气体。环境保护，以人为本 从2000年 月起，新调整的广州空气质量指标中指出，影响广州空气质量的一组主要污染物是 二氧...