一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，共30分）
1.成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是。
a.磨杵成针 b.死灰复燃 c.木已成舟 d.积土成山。
2．有关氧气化学性质的描述中，不正确的是 （
a．氧气具有可燃性b．氧气能供给呼吸。
c．氧气能支持燃烧d．氧气具有氧化性。
3．空气中含量较多且性质不活泼的气体是 （
a．氧气 b．氮气 c．二氧化碳 d.水蒸气。
4．通过燃烧除去密闭容器中的氧气，且不生成其他气体，可选用的物质是（ ）
a．白磷b.蜡烛c.木炭d.铁丝。
5．下列物质属于纯净物的是 （
a．自来水b．冰水混合物
c．高锰酸钾加热制氧气后的剩余物d．雪碧饮料
6．可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢拉。
活塞时，如果装置气密性良好，可观察到。
a．长颈漏斗下端管口产生气泡 b．瓶中液面明显上升。
c．长颈漏斗内有液面上升d．注射器内有液体。
7．实验室用高锰酸钾加热制取氧气，有如下操作步骤：①加热；②检查装置的气密。
性；③装药品；④用排水法收集氧气；⑤从水槽中取出导管；⑥熄灭酒精灯；
连接装置。其操作顺序正确的是 （
ab．⑦②cd．⑦③
8. 对下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）
a. 石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成。
b.红磷在氧气中燃烧时，生成一种红色固体
c.硫在氧气中燃烧时，火焰呈蓝紫色，生成有刺激性气味的气体。
d.铁丝在氧气中燃烧时，剧烈燃烧，火星四射，生成白色固体。
9．甲、乙、丙三个集气瓶中，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，瓶中所盛气体分别是 （
a．氧气、氮气、空气b．氮气、氧气、空气。
c．空气、氧气、氮气d．氮气、空气、氧气。
10． 一氧化氮是一种大气污染物，它是无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气。
迅速反应生成红棕色的二氧化氮。在实验中，收集一氧化氮时可选用的收集方法是（ ）
a．向上排空气法b．向下排空气法
c．排水集气法d．排水集气法或向下排空气法。
二、双项选择题（每小题有两个正确答案，每小题4分，共8分）
11. 下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是。
a．铝+氧气氧化铝b．甲烷+氧气二氧化碳+水。
c．氢气+氧气水d．蜡烛+氧气二氧化碳+水。
12．在医院给病人输氧气时，也利用了类似的装置，并在装置中盛放约半瓶蒸馏水，以下说法中不正确的是（ ）
a．b导管连接病人吸氧气的塑料管 导管连接供给氧气的钢瓶。
c．该装置可用来观察是否有氧气输出 d．该装置不能观察输出氧气的速度。
三、填空与简答题 （共35分）
13．（7分）写出下列元素或物质的符号：
1）铁___2）汞3）过氧化氢 （4）氧气
5）高锰酸钾 （6）二氧化锰 （7）氯酸钾
14.（4分）把下列物质分类：（填编号）①空气②液氧③雨水④澄清石灰水⑤二氧化碳⑥纯净水。
1）属于混合物的有2）属于纯净物的有。
15.（9分）写出下列有关化学反应的文字表达式及其所属的基本反应类型（填“化合反应”或“分解反应”）。
1）红磷在空气中燃烧。
2）氯酸钾和二氧化锰混合制氧气。
3）木炭在氧气中燃烧。
16.（15分）小雪同学发现家里有一瓶无标签的无色液体，她为了**它是何种物质，做了如下实验：把此液体编号为a，加热a液体，发现有气体b产生，在a中加入黑色粉末c，稍微振荡，在常温下就能迅速产生气体b，且产生了常温下为液体的纯净物d，而c的质量在反应前后没有改变。
她把b收集起来，用带火星的木条伸入盛b的集气瓶中，木条剧烈燃烧。如把黄色粉末e点燃后放入盛b的集气瓶中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体f。
1)根据小雪的实验，分析a、b、c、d、e、f分别是什么物质。写出各物质的名称：
abcdef
2)在横线上写出题中所发生反应的文字表达式，并把其基本反应类型写在括号内。
四、实验**题（共19分）
17.（12分）实验室常用下列装置来制取氧气：
1)写出图中有标号仪器的名称：ab
2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），欲收集一瓶比较干燥的氧气，选用的收集装置是 （填序号）；检验氧气是否收集满的方法是
。（写出操作方法、现象以及结论）
3) 若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是___填字母）。你认为该装置中还缺。
少写出该反应的文字表达式。
4)用c装置收集氧气，导管口开始有气泡产生时，不宜立即收集，当。
时才能开始收集氧气。
5)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下氨气(nh3)是一种无色、有刺激。
性气味的气体，密度比空气小。氨气(nh3)极易溶于水。制取并收集氨气(nh3)，应该从上图中选。
择的是和 （填序号）。
18. （7分）在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化锰能作催化剂。
1）下列有关催化剂的说法正确的是 （
a.在化学反应后其质量减小 b.在化学反应后其化学性质发生了变化。
c.能增大生成物的质量 d.能改变化学反应速率。
提出问题】在过氧化氢溶液的分解反应中，除了二氧化锰，能否有其他物质也能作催化剂？
查阅资料】在过氧化氢溶液的分解反应中，氧化铜也能作为催化剂。
进行实验】用天平称量0.2g氧化铜，取5ml5%过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
2)填写下表。
3)步骤①的目的是
拓展**】设计如下四组实验，比较二氧化锰和氧化铜对过氧化氢溶液分解的催化作用，其中观察效果最差的 （
a.第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化。
b.第二组同时实验，观察比较反应过程中两个试管内产生气泡的快慢。
c.第三组分两次实验，看木条是否能复燃。
d.第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间。
五、计算题（8分）
19. 小江同学从与医生的交谈中获悉：成年人每分钟大约需要吸入8l氧气。
问成年人每分钟大致需要空气多少升？在标准状况下，8l氧气的质量是多少克？所需空气的质量为多少克？
（o2 的密度=1.429g/l，空气的密度=1.293g/l）。
九年级化学第二单元测试题
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九年级化学第二单元测试题
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