第二单元我们身边的物质测试题。
一、选择题。
1、下列各组中的化学式与俗名、化学名均一致的是（ ）
a co 水煤气一氧化碳 b c2h5oh 酒精乙醇。
c cao 消石灰氧化钙 d naoh 纯碱氢氧化钠。
2当土壤的ph小于4时，一般农作物难于生长，要改良这种土壤，应施加的物质是（ ）
a食盐 b烧碱 c胆矾 d熟石灰。
3、下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是（ ）
a镁条在氧气中燃烧时，有黑色固体生成。
b蜡烛在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳产生。
c铁丝在氧气中燃烧时，火星四射，有白色固体生成。
d硫磺在氧气中燃烧时，产生蓝紫色火焰，生成刺激性气味的气体。
4、空气的净化问题正日益受到人们的关注。下列各组中成分均属于空气污染物的一组是（ ）
a. co2 hcl n2 co2 h2 no2 co n2 o2
5、某学校建一座图书馆，较适宜用于图书的灭火器材是（ ）
a液态二氧化碳灭火器b泡沫灭火器 c干粉灭火器 d黄沙箱。
6、下列关于氧气、氢气、二氧化碳的说法不正确的是（ ）
a三种气体中只有氢气具有可燃性。
b二氧化碳可用固体naoh干燥。
c均是无色、无味的气体。
d氧气和二氧化碳的密度比空气大，氢气的密度比空气小。
7、为检验某化合物是否由碳、氢、氧三种元素组成，取一定质量该化合物在氧气中充分燃烧后，还须进行的实验有（ ）
1)用带火星木条检验o2（2）用无水硫酸铜检验h2o
3)用澄清石灰水检验co2 （4）测定生成物的质量。
a.(2)(3)(4) b. (1)(2)(3) c.(2)(3) d.(1)(2)(3)(4)
8、只用一种试剂一次性就可验证锌、铜、银三种金属活动性强弱，该试剂是（ ）
硫酸锌溶液 ｂ硝酸银溶液 ｃ稀盐酸 ｄ硫酸铜溶液。
9、某同学在化学晚会上作了一幅的景色画：他在白纸用甲溶液“画上”一串灯影，再用乙溶液在灯影周围“画上”一片湖水，将白纸晾干后，把丙溶液喷向白纸，结果出现了“蓝色的湖面上倒映着红色的灯影”的画面。该同学所用的甲、乙、丙三种溶液可能是下列四项中的（ ）
10、你认为下列实验方案中，可行的是（ ）
用碳在密闭容器中燃烧，除去密闭容器内空气中的氧气。
按溶解、过滤、蒸发的操作顺序不可以分离cacl2、cac03的混合物。
进行粗盐的提纯实验时，将滤液蒸干后停止加热。
将ph试液润湿后，用玻璃棒蘸取食用醋滴到试纸上，测定其ph值。
11等质量的锌、镁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量m与反应时间t的关系图正确的是（ ）
二、填空题。
1、 写出下列反应的化学方程式。
(1)用稀硫酸除铁锈。
(2)二氧化硫与氢氧化钠溶液反应。
3)熟石灰与纯碱反应制得烧碱。
4)在牙膏中，常用极细小的碳酸钙粉末做填充剂。此碳酸钙粉末的制备过程为：
a)煅烧石灰石，(b)制ca(oh)2 (c)向ca(oh)2中通入二氧化碳得到碳酸钙。试用化学方程式表示上述过程(a
bc2、金属材料在生活中普遍使用。铁制品表面的锈要及时除去，这是因为铁锈会加快铁制品的生锈。铝制品不需要除锈，这是因为铝表面能形成 ，可以阻止进一步氧化。
3、完成下列金属活动性顺序排列：
kalsn pb (hpt au
4、铜丝侵入硝酸银溶液中，发生的现象是反应的化学方程为。
5、小明用滤纸折成一只纸蝴蝶，并在上面喷洒了试剂a，挂在铁架台上。另取一只盛有溶液b的烧杯，放在纸蝴蝶的下方（如图）。过一会儿，纸蝴蝶的颜色变成红色。
1）请你从下面提供的试剂中找出a、b可能的组合。
填序号）石蕊试液②酚酞试液③浓盐酸④浓硫酸⑤氢氧化钠溶液⑥浓氨水。
2）只用下列试剂中的种进行实验，就能确定b的成分，则该试剂可能是。
（填序号） na2co3 溶液 ②bacl2 ③铁钉 ④ nacl溶液。
6、农民在大棚内里种植蔬菜，为获得高产要用“碳肥”，实际上是向大棚内补充二氧化碳。具体操作是：把稀硫酸放在塑料桶内悬挂在高处，每天向桶内加适量的碳酸氢铵（nh4hco3），碳酸氢铵与稀硫酸反应生成二氧化碳、水和硫酸铵。
1）请写出该反应的化学方程式。
2）用塑料桶作为反应容器，不能用铁桶，这是因为。
3）把塑料桶悬挂在高处是因为。
4）反应生成的硫酸铵在农村可用作。
答案。一选择题。
1．d 4. c 5. a 6. b
二填空题。1(1)fe2o3+h2so4==fe2(so4)3+h2o(2)so2+naoh===na2so3+ h2o
3)ca(oh)2+ na2co3 ==caco3+2naoh
4)acaco3===cao+co2
2蔬孔多洞致密的氧化膜。
3ca na mg zn fe cu hg ag
4铜丝表面覆盖一层银白色的物质cu+2agno3===cu(no3)2+2ag
5 (1)①③或 ②⑥
6(2)铁与稀硫酸反应。
3)二氧化碳的密度比空气大，
4)氮。
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