2007-2008学年度第一学期九年级化学。
第二单元测试。
时量：40分钟，满分100分， 得分。
一．选择题（每小题有一个正确答案，请将答案填在下面的**中，40分）
1．下列属于氧气的化学性质的是
a．颜色、状态 b．硬度、密度 c．溶解性 d．可燃性、氧化性。
2.能支持燃烧的气体是
a．氮气 b．氧气c．二氧化碳 d．氦气。
3．加热高锰酸钾制取氧气后试管中剩余的固体物质有。
a．一种 b．两种c．三种 d．无法确定。
4.按体积分数计算，空气中含量约为２１%的气体是。
a.氧气b.氮气c.水蒸气d.稀有气体。
5．铁不能在空气中燃烧是因为
a．空气温度低b．空气里氧气含量低。
c．空气使铁冷却d．空气中含有水蒸气。
6.下列关于氧气的用途的叙述中，不正确的是。
a.氧气能供给人类和动物呼吸 b.氧气能够支持许多可燃物质的燃烧。
c.氧气可以用于炼钢d.氧气能够帮助绿色植物进行光合作用。
7．下图是实验室用高锰酸钾制取氧气随时间的变化关系图，与该反应事实相吻的是（横轴表示反应时间，纵轴表示生成氧气的质量）
8.某集气瓶里盛有空气，采用燃烧法除去氧气而得到较纯净的氮气，最好采用的试剂是。
a．铁丝 b．红磷 c．木炭 d．硫。
9．学校运动会上，发令抢响后产生一缕白烟，你认为白烟的主要成份是 （
a．co2b．p2o5c．so2d．fe3o4
10．下列物质中，在装有氧气的集气瓶中燃烧时能产生白光，同时瓶壁上有水雾产生的是。
a．红磷b．木炭c．硫粉d．石蜡。
11．下列物质中属于纯净物的是。
a．清洁的空气 b．糖水 c．红磷d．海水。
12.鉴别空气、氧气和氮气三瓶气体时的最佳方法是
a.测量三瓶气体的密度b.测量气体的溶解性。
c.用带火星的木条分别伸入三瓶气体中。
d.用燃着的木条分别伸入三瓶气体中。
13.下列说法中，正确的是
a.氧化反应都是化合反应b.氧气具有可燃性。
c.氧气的化学性质比较活泼d.氧气不溶于水。
14.下列变化中，不属于缓慢氧化的是
a、食物腐败 b、动植物呼吸 c、铁丝生锈 d、木炭燃烧。
15.能对空气造成污染的一组气体是。
a.氮气、稀有气体b.稀有气体、二氧化碳。
c.二氧化碳、水蒸气d.二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳。
16.下列化学反应中属于分解反应的是。
a、高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气。
b、甲烷 + 氧气水 + 二氧化碳。
c、氢气 + 氧化铜铜 + 水
d、镁+ 氧气氧化镁。
17.硫在氧气中燃烧是化学变化的主要依据是。
a、发出明亮的蓝紫色火焰b、生成有刺激性气味的气体
c、放出大量的热d、硫粉逐渐减少。
28.下列情况对空气质量不会产生影响的是 （
a、焚烧垃圾b、用煤和石油产品作燃料
c、太阳能的利用d、汽车排放的尾气。
19.某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯，再移开酒精灯；⑥没有在试管口堵一团棉花。
abcd、①②
20.常温下，碘与镁化合时，速度很慢，若滴几滴水，则剧烈反应，生成碘化镁，还形成一股美丽的紫色烟雾，此时反应中水的作用是（ ）
a、反应物 b、氧化剂 c、催化剂 d、生成物。
二。填空（每空2分，共34分）
21．氧气的用途有主要两个方面，（12
22．某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体应具备的物理性质是（12
23．实验室制取氧气与工业制取氧气的本质区别是。
实验室制取氧气反应的文字表达式是（任写一个。
24．造成空气污染的物质是和两大类。
21．给试管加热前要先进行预热，操作方法是。
22．实验室加热高锰酸钾制取氧气，用排水法收集时，必须待气泡连续。均匀放出后，才开始收集的原因是。
23．硫在氧气中燃烧的现象是（1
25.自然界的水中溶解有部分氧气，请你举出能证明这点的事实：
26.2023年中国消协对部分装修后的室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染。国际卫生组织已把苯定为强烈致癌物质。
苯是一种没有颜色带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，苯的沸点是80.1℃，熔点是5.5℃。
在一定条件下，苯分别能跟氢气、溴、浓硝酸、浓硫酸等物质发生化学反应，苯还能在空气里燃烧生成二氧化碳和水。请回答下列问题：
1）苯的物理性质有。
2）苯的化学性质有。
3）苯在空气中燃烧的文字表达式。
三、实验题（每空2分，第25小题4分，共26分）。
27.下面是实验室制取氧气的装置图，根据装置图回答下列问题：
1）写出装置图中标有①②③序号的仪器名称：
2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的气体发生装置是可选用的收集装置是或 （写出装置代号）。图a中用一团棉花放在靠近试管口的地方，目的是
图a中试管口要略向下倾斜的目的是。
3）如果用a装置制取氧气，用c收集，实验结束时应先。
再。4）如果用d收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是。
28.现有空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，请你用所学过的方法来鉴别它们，要写出操作步骤、实验现象与结论。（4 分）
做完了，请认真检查！）
九年级化学第二单元测试题
一 选择题 每小题只有一个正确答案，每小题3分，共30分 1.成语被誉为中华民族的瑰宝。下列成语中，其本意主要为化学变化的是。a.磨杵成针 b.死灰复燃 c.木已成舟 d.积土成山。2 有关氧气化学性质的描述中，不正确的是 a 氧气具有可燃性b 氧气能供给呼吸。c 氧气能支持燃烧d 氧气具有氧化性。...
九年级化学第二单元测试题
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九年级化学第二单元测试题
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