1、小魔术“猜猜在**”(体验左右的相对性)
师：同学们说的做的都不错，老师也想露一手，变个小魔术“猜猜在**”(两个手都要放礼物单，和同学们面对面，让他们说在老师的左手，还是在右手里，意见不统一，老师做示范)
2、巩固练习：握手体验活动。
师：握手是一种礼节，通常用右手，请个同学来和老师示范一下。你发现了什么？
生：我发现，老师和同学的右边不一样，是相反的。那是不是你们弄错了。
师：那我们到底错没错呢？从学们仔细看。(教师和同学的手紧握住，然学生转动和教师同一方向，)
师：现在看，老师的右手和同学的右手伸错了吗？
师：现在我们同桌面对面站好，伸出你的右手，互相握个手吧。一个同学转一下，两个人同向，感受一下，我们伸的的确都是右手，赚回来，说一说现在你的左边对着他的哪一边？
你的右边对着他的哪一边？
师小结：如果我们面对面，我们的左右是相反的，我的左边就会对着你的右边，我的右边就会对着你的左边。
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