【摘要】随着新课程教育改革的不断深入，为适应新的课程理念，改革课堂教学，数学课堂教学应提高教学的有效性，讲究教学艺术，尊重学生的主体地位。教师在课堂教学的每一个环节应充分发挥学生学习的主动性，引导学生积极参与课堂教学活动，使学生对教学内容由感兴趣到理解接受，并逐渐内化为方法、策略和正确的价值观。
关键词】新课标；初中数学；教学理念；课程改革。
中图分类号：g623.5
引言。数学是打开科学大门的钥匙，数学是科学的语言，数学是思维的工具，数学是理性的艺术，数学充满理性精神等方面都是对数学文化价值的具体描述。数学如此之重要，那么如何培养学生的实践活动能力就成当务之急。
一、新课标指导下初中数学课堂教学的基本理念。
1.数学教学应面向全体学生，实现人人学有价值的数学；人人都能获得必须的数学；不同的人在数学上得到不同的发展。
2.数学学习应密切联系生活。在学生已有的认知发展水平和知识经验基础之上，让学生在教师引导下，主动去观察、实验、猜测、验证、推理与交流。
3.在数学学习中，充分利用教材及生活资源，帮助他们自主探索和合作交流，真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法，并解决生活中的实际问题。
4. 关注学生的每一个方面，帮助学生认识自我，树立数学学习的信心。
新课程的全面实施，势必对中国的基础教育改革及青少年的健康成长将产生深刻的影响。在这里，笔者侧重从以下四个方面，研究初中教育阶段的数学课堂教学。
二、营造和谐的课堂氛围，引导学生主动参与。
在初中数学教学中，教师的讲授任然是重要的学习方式之一，但要注意的是必须激发学生的主动参与，实现师生有效互动。课堂教学中，教师的一个重要任务就是给予学生自主参与的意识，使课堂成为学生主动参与探索，发现问题、解决问题，获取知识的场所。因此，教师要营造和谐的课堂气氛，抛弃”我在给学生上课”的观念，形成”我与学生共同学习”的氛围，允许学生发散性思维随时流泻出来。
让学生做课堂的主人，充分发表自己的意见，并对他们的发言作出其当的评价，肯定和咱生那些平凡而有价值的问题或见解。
新课标理念下初中数学教学的体会
江西省吉安市青原区值夏中学 邹兆侃摘自 江西教师网 随着课改的不断深化，数学教师原有的一些教学观念 教学方法和教学手段都受到了新的冲击和新的挑战，如何更好适应课改的要求，这就需要我们不断更新教学观念，不断学习总结，才能更好地服务于数学教学。下面具体谈谈个人的一点肤浅看法。一 以 人 为本，营造和谐的...
新课标理念下初中数学教法
摘要 在新课程改革大力实施的形势下，教师的教育教学方式急需改变。初中数学教师要意识到新课程下的数学教学是以学生为核心的，以学生的发展和提升为目标的全新的数学教学要求。那么，在这样的新形势和新要求下，数学教师必须具备新课程实施所需的技能，能够以各种形式的教学方式和教学手段充分调动学生学习的积极性，培养...
初中数学教学新课标理念的渗透
摘要 在初中数学教学中学习兴趣的培养，注重数学思想方法教学，思维能力的培养，口语表达能力的培养，非智力因素的培养。关键词 新课标培养思想。人教版数学新课标教材的出现，一改传统教育 教学模式。它的教育 教学理念是现代教育 教学的一大亮点。新课程理念下的数学教学将由 关注学生学习结果 转向 关注学生活动...