摘要：新课标已经实行了几年，但很多中学的体育教师对新课标的认识不够深刻。本文将用文献法、访谈法从教与学，以及评价方面帮助中学体育教师加深对新课标的理解。
希望通过研究让中学体育教师对新课标形成正确的认识。
关键词：新课标中学体育教学。
新的《体育与健康课程标准》在课程功能、目标、结构、内容、评价等方面都较原来有了重大创新和突破，对体育与健康的课程性质价值有新的界定，明确提出以“健康第一”为指导思想，激发学生兴趣，培养终身体育意识；以学生为主体，全面发展每一位学生。体现出当今教育以学生身心发展为本，关注学生的个性发展，全面发展和可持续发展的新特点，新趋势。新课程标准改变了按运动项目划分课程内容和安排教学时数的框架，重新建构了体育课程内容体系，将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个领域，拓宽了课程内容的范围，拓宽了教师对教材、教学内容选择地自由度，扩大了教师的思维空间，增加了教师的思维密度。
新课标的基本理念能否顺利贯彻实施，一方面是教师的素质能否适应要求；另一方面是教师能否正确深刻理解新课标的要求，尽快摆脱传统教学理念的惯性，运用新课标理念指导教学。
因此，当务之急是加深教师对新课标的理解，尽快转变观念，改变习以为常的教学方式、教学行为，把新的课程理念转化到课程教学的实践操作之中，使新课标下的课堂教学指导思想想与新课程的理念一致。本文将从“健康第一”的指导思想、教师主导作用的发挥、学生主体作用的发挥以及评价等方面对新课标下的中学体育教学进行研究，希望能给诸多中学体育教师提供参考。
1 研究对象和方法。
1.1 研究对象。
区32名体育教师。
1.2 研究方法。
2)访谈法：笔者在工作期间，接触了大量的中学体育教师，通过与他们的交流，了解了他们对新课标的理解及新课标的实施情况，为研究积累了大量的资料。
新课标下的中学体育教学
摘要 在新课程背景下，对中学体育教学的要求也越来越高。为更好地适应素质教育的发展要求，就要努力提高中学体育的教学水平和教学效果。对目前我国中学体育教育的模式和现状都要进行重新的思考，分析其中存在的问题并有的放矢对问题进行处理和解决。使中学体育真正发挥对学生的培养作用，达到理想的教学效果。本文通过对我...
新课标下中学体育教学
摘要 中学体育教学是学校体育教学的重要组成部分，是学生素质教育的重要内容，它的功能是增强学生体质，发展学生智力，锻炼学生意志，提高学生的运动技能和精神境界，培养学生的高尚情操。关键词 中学体育课堂教学。初中阶段的学生正处于生长发育的第二高峰期，即青春发育期，这个时期正是学生长身体 长知识，也是形成世...
新课标下的中学体育田径教学
摘要 田径运动是各类运动的基础。受传统教学观念的影响，在中学体育教学工作中存在着学生喜欢上体育课而不喜欢上田径课的问题。在新课程标准的指导下，应该形成关注每个学生健康发展的新的田径教学观，告别旧的田径教学观念和教学方法，积极开创田径教学改革的新局面。使田径课成为学生喜欢上的课，真正做到增进学生健康，...