窗体顶端。
题目1统计的核心是：
选择一项：a. 数据
b. 数据分析
c. 数据收集
d. 计算
反馈。正确答案是：
数据分析。题目2
标准对第二学段的综合与实践的要求不包括：
选择一项：a. 经历有目的、有设计、有步骤、有合作的实践活动
b. 结合实际情境，经历设计解决具体问题的方案，并加以实施的过程，体验建立模型、解决问题的过程，并在此过程中，尝试发现和提出问题。
c. 结合实际情景，体验发现和提出问题、分析和解决问题的过程
d. 通过应用和反思，进一步理解所用的知识和方法，了解所学知识之间的联系，获得数学活动经验
反馈。正确答案是：
结合实际情境，经历设计解决具体问题的方案，并加以实施的过程，体验建立模型、解决问题的过程，并在此过程中，尝试发现和提出问题。
题目3下列关于统计与概率内容在义务教育阶段的描述不恰当的是：
选择一项：a. 中数、众数等内容从第三学段移到第二学段
b. 小学统计与概率内容与初中在学习要求上有明显的区分，在难度上也表现一定的梯度
c. 第二学段分为“简单数据统计过程”和“随机现象发生的可能性”两部分
d. 第一学段主要是学会分类、进行简单的数据收集与整理
反馈。正确答案是：
中数、众数等内容从第三学段移到第二学段。
题目4下列关于“综合与实践”活动的说法不恰当的是：
选择一项：a. “综合与实践”的教学目标是帮助学生积累数学活动经验，培养学生应用意识和创新意识
b. “综合与实践”是一类以问题为载体、以学生自主参与为主的学习活动
c. 综合与实践活动，要特别突出“做”、突出“过程”
d. “综合与实践”的教学活动应当保证每学年至少一次，可以在课堂上完成，也可以课内外相结合
反馈。正确答案是：
综合与实践”的教学活动应当保证每学年至少一次，可以在课堂上完成，也可以课内外相结合。
题目5教师在综合与实践教学设计和实施时应特别关注哪几个环节？ 下面哪个选项是正确的？
选择一项：a. 选一选、问一问（选题）
b. 想一想、议一议、说一说（开题）
c. 试一试、做一做（做题）
d. 讲一讲、评一评（结题）
e. 以上选项都正确
反馈。正确答案是：
以上选项都正确。
题目6义务教育阶段统计的数据主要是：
选择一项：a. 图表
b. 字母
c. 语句
d. 数字
反馈。正确答案是：
数字。题目7
下面哪项不是“统计与概率”在第一学段的目标表述：
选择一项：a. 认识条形统计图、扇形统计图、折线统计图；能用条形统计图、折线统计图直观且有效地表示数据
b. 能根据给定的标准或者自己选定的标准，对事物或数据进行分类，感受分类与分类标准的关系
c. 通过对数据的简单分析，体会运用数据进行表达与交流的作用，感受数据蕴含的信息
d. 经历简单的数据收集和整理过程，了解调查、测量等收集数据的简单方法，并能用自己的方式（文字、图画、**等）呈现整理数据的结果
反馈。正确答案是：
认识条形统计图、扇形统计图、折线统计图；能用条形统计图、折线统计图直观且有效地表示数据。
题目8综合与实践在操作时应注意什么问题呢？下面哪些选项是正确的？
选择一项：a. 指导学生选好题目
b. 明确活动目标
c. 充分发挥学生的主体性
d. 鼓励学生思考方法的多样化
e. 关注学生的学习过程
f. 突出活动的开放性，强调合作交流
g. 以上选项都正确
反馈。正确答案是：
以上选项都正确。
题目9围绕综合与实践的目标要求，小学阶段的综合与实践的内容选取要注意的问题不包括：
选择一项：a. 关注数学知识的综合运用
b. 关注方法的综合运用
c. 关注得到最好的结论
d. 关注来自生活实践的真实问题
反馈。正确答案是：
关注得到最好的结论。
题目10下面哪些项不是课程标准对数据分析观念的解释：
选择一项：a. 通过数据分析了解现实世界
b. 了解对于同样的数据可以有多种分析的方法，需要根据问题的背景选择合适的方法
c. 通过数据分析体验随机性
d. 了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究，收集数据，通过分析做出判断，体会数据中蕴涵着信息
反馈。正确答案是：
通过数据分析了解现实世界。
窗体底端。
解读新课标小学数学模块六测试
题目1正确。获得1分中的1分。flag question 题干。下面哪项不是 标准 中有关知识技能的目标 选择一项 a.经历图形的抽象 分类 性质 运动 位置确定等过程，掌握图形与集合的基础知识和基本技能。b.体会数学的特点，了解数学的价值。c.参与综合实践活动，积累综合运用数学知识 技能和方法等解...
新课标解读模块四 上
专题四 上 关于 能量 的解读及实施建议。邓磊 各位老师，大家好！我们开始进入第四个模块的学习，第四个模块我们依然分为上下两集的内容。在上集当中我们将就能量这个主题进行课程标准的逐一解读。在下节课当中我们将会以一个具体的 案例来 一下新课程下的教学方法。首先，我来介绍一下参与我们模块四专题解读的两位...
新课标体育模块六测试
1.体育教师专业技能 学习与自我发展能力 教学设计与实施能力 课程资源开发与整合能力 教学反思能力。正确答案是 讲解示范能力。2.课程标准的四个理念 健康第。一 激发兴趣 学会学习 正确答案是 关注差异。3.从课程改革来讲，需要改变观念 转变思想的首当其冲的就是 正确答案是 教师。4.通过十年的课程...