1.双因素理论中的双因素指的是（ d ）
a.人和物的因素 b.信息与环境 c. 自然因素和社会因素 d.保健因素与激励因素。
2、公司为每一位员工买一份人寿保险，这最可以满足员工的以下哪种需要？__d___
a自我实现的需要b社交的需要c尊重的需要d安全的需要。
3、某国**为鼓励球员努力踢球，为国争光，采取“凡在世界杯中获得优秀球员称号者给予高额奖金”的措施。这一措施属于哪一种强化？__b__
a负强化b正强化c惩罚d自然消退。
4、赫茨伯格提出的双因素理论认为（ a ）不能直接起到激励的作用，但能防止人们产生不满情绪。
a．保健因素 b．激励因素 c．成就因素 d．需要因素。
5.某化妆品公司去年招聘了一批刚毕业的大学生，其中有一位学化学的小唐，被认为很有培养前途。公司指定她负责g地区的销售工作，并设立了一种很有吸引力的佣金制度。
一年下来，小唐尽管工作十分努力，但所分管地区的销售业绩就是上不去，她也承认g地区销售潜力不小。面对这种情况，有人给销售部经理出了以下几个主意，你认为其中哪个主意最好？（ c ）
a.在办公室张榜公布各地区的销售业绩，让大家都知道谁干得好，谁干得差。
b.郑重告诉小唐，下季度若仍达不到分配给她的销售指标，公司就要请她另谋高就。
c.让销售部经理带小唐去走访几家新客户，给她示范销售老手的做法。
d.顺其自然，啥事也不用做，反正通过实践摸索与经验积累，她会成熟起来的近年来。
6.麦格雷戈提出了人性假设理论中重要的x与y理论的概念。找出下列属于y理论的假设前提：(d )
a.人天生讨厌工作 b.人喜欢被命令。
c.人不抱有野心d.多数人具有解决问题的想象力和创造力。
7.人性假设反映人们对人的本质及其行为特征的基本认知与判断，领导人员对组织成员在人性上所做的不同假设会导致其采取不同的领导方式并影响到员工激励策略的设计和使用。那么“对症下药”的比喻是下列哪种人性假设？
( d)
a.社会人假设b.经济人假设c.自我实现人假设 d.复杂人假设。
8.马斯洛的需要层次理论有两个基本出发点，它们是(b )
a.人是有需要的动物，已获得满足的需要不再起激励作用。
b.人是有需要的动物，人的需要是有层次的。
c.人的需要是有层次的，某一层需要得到满足后另一层需要才会出现。
d.人是有需要的动物，满足最主要的需要比满足其他需要更迫切。
9.对于一个以自我实现需要占据主导地位的员工来说，最有效的激励措施是( d )
a.提高工资 b.改善工作环境 c.颁发奖状 d.委以重任。
10.赫兹伯格的双因素理论认为（ b）有助于激发员工的工作热情。
a.提供良好的工作条件 b.工作上的成就感
c.改善员工的生活条件 d.严格的劳动纪律。
11.在赫茨伯格的双因素理论中，提到了保健因素的概念，关于保健因素，可以有如下解释，哪种提法是正确的？ (a ）
a.保健因素能预防和减少职工的不满，但不能使其对工作非常满意。
b.保健因素最大的作用是确保人的生理与心理健康。
c.保健因素的满足，能使职工对工作非常满意。
d.保健因素的满足，有助于职工潜力的发挥。
12.高级工程师李华在一家研究所工作，该所拥有一流的研究条件。根据双因素理论，你认为下列哪一种措施最能对李华的工作起到激励作用？（ a）
a.调整设计工作流程使李华可以完成完整的产品设计而不是总重复做局部的设计。
b.调整工资水平和福利措施。
c.给李华配备性能更为先进的个人电脑 d.以上各条都起不到激励的作用。
13.张莉今年26岁，是某电脑公司市场开发部经理，其思路敏锐，干劲十足，不久前刚获得某名牌大学硕士学位，目前工资待遇相当高。假如你是张莉的主管，你认为以下哪一种激励方式最能增进她的工作绩效？
(b )
a.采取以个人工作绩效为考核依据的奖励制度。
b.减少对她的监督，使她有更多的决策和行动自由。
c.对她的成绩给予公开表扬。
d.提高她地位的象征(例如，更豪华的办公室，新的头衔，专用秘书等)
14.向下属布置紧急的事情时，不同的人会有不同的方式。下面这四种方式中你认为哪一种下属的工作自由度最小？（c ）
a.“这件事情很急，请你在下班前办好。”
b.“其他事情先放下，把这件事情办好。”
c.“你把手头上的事情交给小王，马上处理这件事情，下班前办好。”
d.“这件事情很紧急，下班前一定得办好。如果忙不过来，你可以找小王打打下手。”
15.下列哪种理论与激励无关( c )
a.需求层次理论 b.双因素理论 c.权变理论 d.期望理论。
16.张宁大学计算机系毕业后，到一家计算机软件公司工作。三年来，他工作积极，取得了一定的成绩。
最近他作为某项目小组的成员，与组内其他人一道奋战了三个月，成功地开发了一个系统，公司领导对此十分满意。这天张宁领到领导亲手交给他的红包，较丰厚的奖金令小张十分高兴，但当他随后在项目小组奖金表上签字时，目光在表上注视了一会儿后，脸便很快阴沉了下来。对于这种情况，下列哪种理论可以较恰当地给予解释？
( c )
a.双因素理论 b.期望理论 c.公平理论 d.强化理论。
17. 企业中，常常见到员工之间会在贡献和报酬上相互参照攀比。一般来说，你认为员工最有可能将哪一类人作为自己的攀比对象？(d )
a.企业的高层管理人员 b.员工们的顶头上司
c.企业中其他部门的领导 d.与自己处于相近层次的人。
18.曹雪芹虽然食不果腹，仍然坚持《红楼梦》的创作，最有可能是出于其（ c ）
a.自尊需要 b.安全需要 c.自我实现的需要 d.以上都不是
19.当一位30—40岁的科研工作者显示出卓越的技术才能时，作为该科研人员的领导者，对他最有效的激励应该是（ b ）（注意：并不排斥其他方面的适当奖励）
a.高额奖金 b.配备最好的研究条件 c.提职 d.精神奖励（如评为劳模等）
20.需要层次理论中的自我实现的需要包括(abcd )
a.成长与发展 b.发挥自身潜能 c.实现理想 d.成就感。
21.下列因素中属于保健因素的有( abc )
a.工资 b.工作条件 c.地位 d.工作上的责任感。
22.下列因素中属于激励因素的有( acd )
a.工作成就感 b.工作条件 c.个人的发展前途 d.职务上的责任感。
23.麦克莱兰（d·c·maclelland）的后天需要论提出的主要需要有（ abd ）
a.成就的需要b.依附的需要c.自尊的需要d.权力的需要
1、强化理论的主要内容是什么？如何应用强化理论？
强化理论的主要内容：人的行为是起所受刺激的函数，要通过适当运用即时的奖惩手段集中改变或修正员工的工作行为，以使人们的行为符合组织的目标。根据强化的性质和目的，强化可分为正强化和负强化两大类型。
正强化就是奖励那些符合组织目标的行为，以使这些行为得到进一步加强，从而有利于组织目标的实现。负强化就是惩罚那些不符合住址目标的行为，使这些行为削弱甚至消失，从而保证组织目标的实现不受干扰。⑵强化理论的应用：
正强化的应用：一种强化方式是连续的、固定的正强化，另一种方式是间断的、时间和数量都不固定的正强化，第二种正强化方式更有利于组织目标的实现。负强化的应用：
以连续负强化为主。
2、权变理论认为领导方式受哪些因素决定？
权变理论认为，领导方式是领导者特征、追随者特征和环境的函数。领导者。
特征包括领导者的个人品质、价值观和工作经历；追随者的特征主要指追随者的个人特征、工作能力、价值观等；环境主要指]工作特征、组织特征、社会状况、文化影响和心理因素等。
3、马斯洛的需要层次论的主要内容是什么？
答：马斯洛的需要层次论的主要内容是：⑴生理的需要，是任何动物都有的。
需要，最基本的需要。⑵安全的需要，保护自己免受身体和情感伤害的需要。⑶社交的需要，包括友谊、爱情、归属及接纳的需要。
⑷尊重的需要，分为内部尊重和外部尊重。⑸自我实现的需要，包括成长与发展、发挥自身潜能、实现理想的需要。其中生理的需要和安全的需要称为较低级的需要，而社交的需要、尊重的需要和自我实现的需要称为较高级的需要。
4、一家小公司为了表彰某位员工，特地把前门靠近公司总裁停车位的地方给了该员工。应该用哪些激励理论来解释该公司的激励措施。并简单介绍这些激励理论的要点。
答：（1）双因素理论，强化理论。 （2）在双因素理论中，赫兹伯格提出，影响人们行为的因素主要有两类：
保健因素和激励因素。保健因素是那些与人们的不满情绪有关的因素。保健因素处理不好，会引发对工作不满情绪的产生；处理得好，可以预防或消除这种不满。
但这类因素并不能对员工起激励的作用，所以保健因素又可称为“维持因素”。
激励因素是指那些与人们满意情绪有关的因素。与激励因素有关的的工作处理得好，能够使人们产生满意情绪；如果处理不当，其不利效果顶多只是没有满意情绪，而不会导致不满。
强化理论：人的行为是其所受刺激的函数。如果这种刺激对他有利，则这种行为就会重复出现；若对他不利，这种行为就会减弱直至消失。
因此管理要采取各种强化方式，以使人们的行为符合组织的目标。
5．激励的方法有哪些？
物质利益激励法；目标激励法；榜样激励法；内在激励法；形象与荣誉激励法；信任关怀激励法；兴趣激励法；培训、信息和改善环境。
6、马斯洛需要层次理论的两个基本出发点是什么？
答：一个基本论点是，人是有需要的动物，其需要取决于它已经得到了什么，还缺少什么，只有尚未满足的需要能够影响行为。换言之，已经得到满足的需要不再起激励作用。
另一个基本论点是：人的需要都有轻重层次，某一层需要得到满足后，另一需要才出现。
7．激励的作用表现在**？
1)有利于激发和调动职工的积极性。
2)有助于将职工的个人目标与组织目标统一起来。
3)有助于增强组织的凝聚力，促进内部各组成部分的协调统一。
8.何谓激励，联系实际谈谈激励的重要性。
激励是用来描述影响员工工作努力的程度、目标和持久力的因素。 激励是人类活动的一种内心状态，是一种心理上的驱动力，人类的一切行为都是受到激励而产生，人们做什么事情都有其理由，这就是动机，就是说人类的一切行为都是有目标和目的。 激励从字面上看是激发和鼓励的意思。
在管理工作中，可把激励定义为调动人们积极性的过程。如果讲得再全面一点，可以解释为：为了特定目的而去影响人们的内在需要或动机，从而强化，引导或改变人们行为的反复过程。
激励在管理活动中起着重要的作用，任何组织都是由人创建，由人来管理的。因此人是决定组织成败的最关键因素。组织中人的积极性的高低，直接影响工作的绩效；而提高人的工作积极性，就离不开激励。
和其他管理活动不一样。激励可能不直接对组织的利益有所贡献，但它却是组织目标能够得以实现的最可靠保障。
管理学习题 激励
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