六个表：1、班级公约表（班规）：由学生讨论制定。
2、班务分工表（班干部、值日、劳动岗位分工）明确责任，做到人人有事做、事事有人做3、班级评分表（加分、减分）
4、班级奖励表（精神、物质、活动）
5、班级活动表（学校、班级、学生、家长）
6、资源利用表（学生、老师、学校、家长、社会、网络）
一）班级公约表。
1、班主任根据以往经验，制订班规，然后交给学生讨论，明确应该做什么，不应该做什么，最后制订班级公约表。
2、除了常规公约表，还可以根据学生和学校的特点，制订其它公约表，比如校外安全文明公约表。3、《班级公约表》分八类：学习、文明、生活、卫生、运动、纪律、安全、其它。
与《学生养成表》和《学校德育检查表》的内容对应4、要具体明确，不要含糊，但不能太复杂。1、学习类：
1）早读课大声朗读，辅导课安静做练习；
2）作业认真，工整，不在早读、午读时间写作业。作业缺交要及时补，不拖拉。2、文明类：
1）文明有礼，见到老师、客人及同学要主动、大方地问好。（2）使用文明用语，不随便给学生起绰号，举止、发言有分寸。3、生活类。
1）不带零食到班上吃。
2）用水瓶从家里带水来喝，少买、少喝饮料4、卫生类：
1）不乱扔垃圾，如果发现课室有垃圾，应主动捡起来。
2）要爱护学校的公共环境和公共财物，不在教室、桌椅上乱涂乱划画。5、运动类。
1）大课间操要做到整齐（2）学会游泳6、纪律类：
1）上课时不准私下说话。
2）课间不准推推搡搡，不在走廊、楼梯、过道追逐打闹嬉戏；不攀爬窗户；不随意推拉门窗打闹。7、安全类。
1）严禁在楼梯间把护栏当滑梯，严禁下楼梯时冲跑或从几步台阶上跳下。
2）遵守交通规则，过马路注意看交通灯，要走天桥及斑马线；不能在马路上奔跑、玩耍、踢球、打闹。8、其它类。
1）节约用电，离开课室时，主动关电源、风扇等电器。（2）没经过老师同意，不碰电脑、投影仪、喇叭等教学设备。香洲区一小颜婧的校内安全文明公约。
1、严禁带刀子、铁钉等危险物品回校；平时不玩火、不携带火种。
2、上体育课时，不做违反规定的动作，一切听从体育老师的安排。没有体育老师或家长的陪同下，不玩单杠；身体不舒服的同学应事先向老师请假，清楚自己的身体状况，量力而行。
3、课间活动与游戏谨记安全，不推推搡搡，不在走廊、楼梯、过道追逐打闹嬉戏；不攀爬窗户；不随意推拉门窗打闹；不靠近校园内的施工设施及场地。香洲区一小颜婧的校外安全文明公约。
1、上学、放学尽量让家长接送，按时回家；上学、放学路上，不要随便搭理陌生人、不靠近工地、空水塘、海边、路旁变压器等危险地点；不在校外逗留。
2、注意饮食卫生，不吃路边的流动小吃及无益零食，不在剧烈运动后大量喝凉水。
3、**健康有益书报、影视作品，文明上网；不进入不适宜小学生活动的场所，如：网吧、游戏机室等。
4、学校集体外出活动时，应相互照看、不脱离队伍。我班全体同学已共同制定了《班级公约》、班级安全文明公约》，我们每一个同学将严格遵守约定，互相提醒，互相督促，我们承诺一定会以此为准则，做一名优秀的“香洲一小安全文明小卫士”！学生签名：
家长签名：
二）班务分工表。
1、三个表：班干部分工表、轮流值日表、劳动岗位分工表（每人的劳动岗位固定一个学期）。2、责任明确到人，人人有事做，事事有人做。3、每班约有80－120个岗位。
4、学生自选岗位，其中必选一个劳动岗位。多人选的岗位采用竞选方法；没人选的岗位采用轮值方法。
5、班级有50个学生，就有50个劳动力。让学生劳动符合国家的教育方针，爱劳动是“三热爱”之一。
6、每个岗位要写清楚职责要求。比如：序号12
职位黑板保洁员宣传委员。
负责人杨晨王志伟。
职责要求。及时擦黑板，保证黑板、积灰槽干净，积灰槽无积灰、粉笔头等。
负责黑板报的设计，课室环境布置，手工制作。
三）班级评分表。
1、《班级评分表》有加分和减分，分八类：学习、文明、生活、卫生、运动、纪律、安全、其它。
2、通过评分表把学生的日常行为进行量化，不需要老师再去反复强调各种要求。3、以加分为主，减分为辅，鼓励正能量，同时避免把学生训练成机械人。4、内容要细，具有可操作性，不能太复杂。
班级评分表（加分）
1、学习类：专心听讲，被老师表扬，加10分。2、文明类：
见到外人主动问好，加10分3、生活类：中午在校休息的学生，安静午睡，加10分4、卫生类：主动捡垃圾加10分。
5、运动类：认真做课间操，加10分。
6、纪律类：升旗仪式上庄严肃穆、安静，加10分。
7、安全类（1）有序下楼梯，加10分（2）最后离开课室关电源、风扇等，加10分。
班级评分表（减分）1、学习类。
1）上课私下讲话一次，扣10分。（2）学科作业欠缴一次，扣10分。3、卫生类：乱扔垃圾扣10分。（四）班级奖励表。
1、分为精神奖励、物质奖励、活动奖励。
2、每周奖励一次，对犯规的学生给予有限度的惩罚。3、及时通报家长。特别说明：
每周一班主任赠送每位学生100分，周五总结完毕后清零，下周一再重新开始。每周能够保持分数在100及以上的同学，奖一个“优”贴纸贴在评比栏，老师通报家长表扬。精神奖励。
1、最佳小组：每周平均分最高的三个小组。2、进步小组：
每周得分进步三名以上的小组。3、“每周之星”：班级得分最高的十五名同学，由班主任发给奖状，家长适当奖励。
4、“进步之星”：每周得分在小组中进步三名以上的同学。由老师向家长发表扬通报，家长适当奖励。
5、“每月之星”：“每月之星”由当月得到最多的“每周、之星”自动生成，每月评出五名。“每月之星”可根据班级实际情况进行奖励，奖品由家长提供。
6、“学期之星”、“三好学生”：学期之星，即一个学期以来的得分最高10名的同学，被评为学期之星，由学校授予“三好学生”奖状，班级奖励。
7、惩罚。比如分数不到100分的学生负责打扫公共卫生，或者跟家长商量好，回家做家务、不准玩游戏。物质奖励。
根据学生的得分情况，对各种之星给予物质奖励，比如作业本、铅笔，花钱不多，志在鼓励。活动奖励。
对表现优秀的学生，可给予一次免作业，自行安排活动的奖励。表4：香洲一小颜婧老师的班级奖励表1、评比既是个人评比，又是小队评比。
2、实行层级管理。学生自己评分，班长管常务班长，常务班长管小队长，队长管队员。
3、每周前三名为每周之星，颁发奖状并奖励笔记本等学习用品。每周之星、榜样之星、每周评比前十名都会发喜报给家长报喜！
4、每个学生都有受奖励的机会。学生只要保住周一班主任赠送的一百分，奖一个“优”贴纸贴在评比栏。
5、后进学生专门设定一个进步之星。
表4、九洲中学陈卫秀的班级奖励表（物质）两分：棒棒糖一支。
七分：笔一支/作业本一本/便签本一本十分：厚单行本一本/书签一套/十三分：棒棒糖造型小毛巾一条十五分：田园彩绘便签夹一个。
二十分：单词本一本/零钱包一个。
三十分：彩绘动物笔筒一个（带便签夹子）香洲十五小王秀菊的自选惩戒表。
1、就餐时插队，班主任批评教育后，学生自愿选择惩戒方式：（1）一周内在餐厅维持打饭就餐纪律，记录违反情况。（2）至少两天内帮助整理餐厅卫生，并每天上交心里感受短文一篇。
（3）做一次关于文明习惯养成的脱稿演讲。
2、故意破坏班级卫生，班主任批评教育后，学生自愿选择惩戒方式：（1）辅助值日班长做监督员一周，检查和提醒同学注意养成良好的卫生习惯。（2）写一封非常诚恳的道歉信。
（3）承包相应区域的卫生整理一周。
四）如何计算总分。
1、每人每日各项总分表（个人保管）。每人每天根据评分表给自己加分和减分，交给组长，组长签名确认。组长的给（值日）班长签名。
2、每人每日总分表（墙上公开）。值日班长在每人每日评分总表填写自己的总分。该表每周更换一次，班长保管。
3、每人每周总分表（墙上公开）。周五下午值日班长统计并宣布本周每个人和每组的总分和奖励情况。
该表一学期更换一次，班长保管。每人每日各项总分表（个人保管）姓名。
学习。文明。
生活。卫生。
运动。纪律。
安全。其它。
总分。组长签名。
注：组长的每日评分表交给（值日）班长签名。每人每日总分表（墙上公开，每周一换）姓名。
周一。周二。
周三。周四。
周五。总分。
每人每周总分表（墙上公开，每学期一换）
姓名姓名xing
第一周。第一周。
第一。第二周。
第三周。第n周。
姓名第二周第三周第n周。
第一周didyizhou
五）特别说明。
六个表是一个系统，缺一不可：
1）每周评一次分，周五清零，周一每个学生100分。2）加分项要多于减分项（鼓励正能量）。
3）奖励大多数，每个学生到周五有100分以上都有奖。4）每个学生都有机会获奖，给差生设进步奖。5）个人评分，交给组长，组长交给班长。
6）给获奖学生的家长发短信。7）家长配合（奖励卡、服务卡）。
8）培养学生的诚信意识。发现一次不诚信的行为扣100分，列入不诚信名单。
班级精细化管理
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