教学常规管理考核办法明细表

发布 2022-02-15 05:48:28 阅读 6255

项目。检查时间学期初第二周。一、每月。

计划期中、期末。

检查部门各专业部各专业部教务处。

考核办法。1.对未能及时完成授课计划的备课组或教研组。

所有教师,责令补做,并扣发课时津贴4课时。2.对执行过程中擅自改变计划属轻微的,相关专业部应提出批评并责成其纠正,情节严重的按教学事故处理。

1.对于个性问题教案进行个别反馈并要求整改。2.对于普遍性问题在部门例会上进行通报并要求纠正。

教务处及时汇总存在问题,提出改进意见和措施,在全校教师业务活动时间进行反馈,同时编发《教案检查情况通报》上报校长室。

1.教师无正当理由延期送交教案到部门或教务处(不超过两天)接受检查,扣发当月课时津贴4课时;延期结束仍未送交教案接受检查,扣除当月全部课时津贴。2.

每少一个教案,从当月课时津贴中扣除2课时。3.优秀教案,当月课时津贴增加4课时。

4.基本合格教案,从当月课时津贴中扣除4课时。5.

不合格教案,从当月课时津贴中扣除8课时。6.连续两个月份均被认定为不合格教案,则扣除第二个月全部课时津贴,并暂停该教师的所有教学任务,年度内不得参与评先评优、不得申报晋升职称。

7.跨头教案按每个教案0.5标准课时折算课时津贴,教师必须上交同时使用的两本以上教案,供认定并接受检查。

1.迟到、早退(提前下课)、旷课行为按照《学校教职工考勤制度》执行。

2.学期内有下列情况之一者,学期教学质量综合评价结果视为不合格:

1)所教学科(含实习)学生测评成绩低下者;(2)旷课达1次及以上者;

3)上课迟到、早退达5次及以上者;

4)学期内出现其它有影响或重大教学事故者;(5)在考核中弄虚作假者;

6)存在有损于学校形象言行且造成影响者。3.违反课堂教学“**准”规定的,按照《教学事故认定及处理办法》的有关规定进行处理。

如果教师上课期间疏于管理,引发教学事故或者安全事故的,任课教师必须承担相关责任。

每周各专业部。

二、备课。每月。

教务处实训处教科室各专业部。三、日常。

上课。各专业部。

值周组。班级日志记载情况。

平时抽查。四、

每月。作业。

期中、期末。

五、辅导。日查抽查。

各专业部各专业部教务处各专业部值周组教务处。

评价分为合格、基本合格、不合格三个等次,并将评价结果报教务处。评价结果将作为各专业部对教师进行教学质量综合评价的依据之一。1.

迟到、早退超过5分钟,或者中途擅自离开教室的,取消该节辅导课课时费。

2.早辅导旷课一次,倒扣2课时早辅导津贴。3.

晚辅导旷课一次,倒扣4课时晚辅导津贴。1.未按时完成命题任务的,扣发课时津贴8课时。

2.监考中有迟到、早退、旷监行为的,按照上课要求同样处理;

3.批阅试卷不认真的,责令重新批阅,扣发课时津贴8课时。

4.未按时送交质量分析表的,责令补做,并扣发课时津贴8课时。

六、考试期间日查。

考核教务处各专业部。

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