名词解释。
1.神经冲动：神经细胞受到刺激就产生兴奋。
这种兴奋性表现为神经冲动。神经冲动沿着轴突一节一节的跳跃式传导，膜上电位差的变化是连续进行的，于是就形成了电脉冲，这就是神经冲动。(p37)
2.感觉记忆：感觉记忆也叫感觉登记或瞬时记忆，是指外界刺激以极短的时间一次呈现后，一定数量的信息在感觉通道内迅速被登记并保留一瞬间的记忆。(p184)
3.语言：是以语音为载体，以词为单位，以语法为构建规则的符号系统。（p268）
4.知觉：是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的各个部分和属性的整体的反映；知觉是在感觉的基础上产生的，是对感觉信息的整合和解释。（p121）
5.情绪：是个体与环境意义事件之间关系的反映。(p388)
5.内驱力：**于这种生物需要的唤醒状态。(p360)
6.成就动机：是一种社会性动机，它意味着人希望从事有意义的活动，并在活动中取得完美的结果。（p382）
7.诱因：是指能激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物。(p361)
8.注意：是意识的一个属性，是人的心理活动或意识对一定事物的指向和集中。(p158)
9.人格：是个体由遗传和环境决定的实际的和潜在的行为模式的总和；是心理特征的整合统一体，是一个相对稳定的结构组织，在不同时空背景下影响人的外显和内隐行为模式的心理特征。(p475)
10.感觉：是人脑对直接作用于它的客观事物的个别属性的反映。(p77)
11.突触：神经元之间是以一个神经元的轴突与另一个神经元的树突或胞体相联系的。这种特殊的联系结构称为突触。(p38)
12.定势：又称心向，是指主体对一定活动的预先的特殊准备状态。（p135）
13.感觉知觉恒常性：知觉系统在一定范围内保持对客观事物的稳定的认识，而不随知觉条件或感觉映像模式的改变而改变。（p130）
14.表情：是表达情感状态的身体各部分的动作变化模式。（p396）
15.短时记忆：又称操作记忆或工作记忆，是指信息一次呈现后保持时间在1分钟之内的记忆。(p189)
16.言语：一个人利用某种语言来表述自己的思想或与其他人进行交流的过程称为言语。（p271）
17.气质：是由生理尤其是神经结构和技能决定的心理活动的动力属性，表现为行为的能量和时间方面的特点。（p477）
18.情绪的微量：指情绪在其所固有的某种性质上，存在着一个可变化的度量。（p399）
简答。1.记忆系统的三个子系统是？（长时记忆、短时记忆、感觉记忆。p182）
2.运动性失语症与布洛卡区有关吗？（有关，布洛卡区病变引起运动性失语症 p282）
3.梦主要发生在睡眠的哪个阶段？（快速眼动睡眠p166）
4.大脑皮层主要包括什么叶？（额叶、顶叶、枕叶、颞叶。p60）
5.感觉的地位和作用是什么？(p81)
感觉是认识的源泉，是客观通往主观的通道，是意识形成和发展的基本成为，没有感觉，此后的高级的认识活动就无从产生；（不通过感觉，我们就不能知道实物的任何形式，也不能知道运动的任何形式）感觉提供了心理的原料，是一切心理活动的最初始的基础。
感觉的意义还反映在为适应生存提供重要的线索或依据，通过感觉，人们及时把握客观环境，捕捉有利的信息，警惕和探测危险的信息，提高生存机遇。
6.思维过程可以体现为过程？(p314)
分析，综合，抽象，概括，比较，系统化与具体化等过程。
分析是在观念里把事物整体分解为部分，把整体包含的各个部分、各个属性分离开来的过程。
综合是在观念里把事物的各个部分、各个属性结合起来、形成整体的过程。
抽象是在观念里把事物的共同属性、本质特征抽取出来，舍弃其有所不同的、非本质特征的过程。
概括是在观念里把事物抽象出的共同的、本质特征结合在一起的过程。
系统化是在高水平概括基础上所作的分类和归类的过程。
具体化是应用概念和命题去解释具体事务的过程。
7.注意可以分为哪三种？（不随意注意、随意注意、随意后注意。p159）
8.表象的特征是？（p320）
直观性、概括性、表象在多种感觉道上发生、表象在思维中的作用（表象的心理操作、形象思维与概念思维可处在不同的相互作用中；表象思维；表象与词在心理操作中双重编码；表象是问的思维操作过程）。
9.根据凭借物不同，可将思维分为？（动作思维、形象思维、词的思维。p316）
10.光波的特征主要指？（p99）
光波有强度、波长（或频率）、纯度3种属性。分别决定视觉的明度、色调、饱和度3种属性。
11.自我防御机制的作用和主要表现形式？（p500）
自我防御机制是指自我运用的心理策略，以此保护自己避开日常生活中体验到得种种冲突，自我防御机制对于心理上适应来自本我、超我、现实之间的冲突非常重要，它能帮助个体回避矛盾、自我安慰、自我开脱，起到维持一种可以令人接受和满意的自我形象，保护自尊，维持心理平衡的作用。
压抑、投射、合理化作用；反向作用、升华作用、转移作用。
12.认识与调节心境与激情？（p401）
心境是一种比较微弱而在较长时间里持续存在的情绪状态，不是关于某一事件的特定体验，它具有广泛、弥散的特点，心境状态的行程往往由对人有重要意义的情况所引起而滞留在心理的状态。举凡工作的顺逆、事业的成败、人际关系、健康状况、甚至天气、环境，都可以成为某种心境的原因。有重大影响事件的回忆，无意间的浮想也会导致与之相关心境的重现。
人对引起心境的原因并不能都清楚认识到，但其出现总是有特点的，心境对人的生活有很大的影响。积极良好的心境有助于提高效率，克服困难；消极，不良的心境是人厌烦、消沉。因此，对自己或他人心境的觉知，有助于对消极心境的客服。
激情是一种强烈的、爆发式的、短暂的情绪存在形式，激情属于在“激情——平静”微量中偏激动极的情绪，激情常常是由意外事件或对立意向冲突引起的，可以是正性的，也可以是负向的。在激情状态下，人的认识活动范围会缩小，在短暂中，理智分析和控制能力均会减弱。对负向的过分激动应当避免。
13.不因年龄变老而衰退的智力是？（固态智，决定于各类教育和一般知识经验p460）
14.随意想象的类型？（根据想象的创造过程和形成过程，分为再造想象、创造想象、幻想。p325）
15.言语活动中表层结构与深层结构的作用？（p297）
表层结构：制约着人的言语活动，说话者和听说者都必须遵守。
所表现的句法，词法规模，有助于人去理解和辨认句子。
深层结构：对主题和态度的分析决定句子的含义。
16.神经元信息传导的两种方式是？（电传导、化学传导）
17.视网膜上分别具有昼视功能和夜视功能的细胞是？（视锥细胞视杆细胞 p95）
18.一般能力与特殊能力的含义是？(p442)
一般能力：是指各种活动所共同需要的能力，它是从事一切活动所必备的。往往指智力；我们通常的智力概念都是在这个意义上使用的，其含义是一种总括的活综合的能力，使人能有目的地行动，合理的思维，并有效地应付环境。
特殊能力：是指能力的独特结合。如果人的某些个性心理特征的结合恰能满足从事某种活动的要求，那么他就具有这方面的能力。心理学上也常把这种能力称为才能。
19.能力与知识技能的区别与联系？(p443)
区别：1.从生理机制上看，知识，技能赖以获得的神经机制是形成暂时神经联系和动力定型，而能力的神经基础是暂时神经联系系统形成和巩固过程中表现出来的某些特性。
2.从概括化的内容与结果上看，知识是在对客观现实的反应中相应经验的概括化结果，技能是在行为方式的练习巩固过程中相对应行为方式的概括化结果，能力则是调节行为，活动的相应心理过程的概括化结果。
3.从形成和发展特点上看，知识和技能是随着一个人的不断学习与实践日益增长的，而能力在人的一生中则有其逐渐形成，发展和相对衰退或停滞的过程。
4.从迁移的特点上看，知识与技能的迁移范围都比较窄，它们只能在类似的活动，行为或情景中发生迁移作用。能力有相当广的迁移范围，可以在很多场合间发生迁移。
5.从个体之间最简单的比较而言，及时人们的知识、技能相同，但能力却会不同，而能力大致相同的人，知识、技能也可能不同，三者不等价。
联系：能力是掌握知识与技能的必要前提。掌握知识、技能的过程可以导致能力的提高。
20.自主神经系统的两种类型是？（交感神经系统副交感神经系统 p48）
21.情绪的基本成分？（主观体验、外部表现、生理唤醒 p395）
22.大脑皮层的主要功能区和作用？(p61)
答：分为皮层感觉区、皮层运动区和皮层联合区。皮层感觉区又分为躯体感觉区、视觉区、听觉区。
视觉区位于枕叶，是视觉的最高中枢；听觉区位于颞上回，是听觉的最高中枢；躯体感觉区位于顶叶**沟后面的**后回，主管热、冷、触、痛、本体觉等所有来自躯体的感觉；皮层运动区位于**沟前面的**前回，支配躯体运动；皮层联合区起着联络综合的作用，是大脑皮层执行高级心理功能的部位，主要功能是整合来自各自感觉通道的信息，对输入的信息进行分析、加工和储存。
23.在科学复习和减少遗忘方面有哪些规律？（p221）
克服遗忘的最好办法是加强复习。
及时复习、复习多样化、合理地分配复习时间。
24.知觉的主要特征？（组织性、恒常性、惯性（定势） p123）
25.气质划分的四种类型？（多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质。p482）
问答。1.情绪的不协调理论的启发和借鉴意义？（p420）阿诺德对情绪的看法是认知观点吗？(p418)
2.遗传和环境对智力发展的影响及其关系？（p458）
遗传因素是智力发展的背景，它决定了智力发展的可能的范围（限度）；而环境因素则决定了智力将落到这一范围中的哪一点上，即决定了智力发展的具体程度。对于有较好的遗传潜势的人来说，其遗传所决定的智力范围较大，如果环境恶劣，会极大损害他们的智力；然而，对具有智力迟钝和缺陷的遗传潜势的人来说，环境的塑造作用相对较小，如果生活于被剥夺的环境，他们的智力将及其低下，以至于不足以独立生存；但即便是生活于丰富的环境，他们的智商最高也只是70~80之间，这表明遗传基础限制了智力发展的可能，环境作用也无力回天。
心理学复习
发展心理学 复习大纲。题型 名词解释 简答 论述。1.埃里克森的8个心理发展阶段 p38 第一阶段 婴儿期，出生到2岁阶段。在本阶段的主要任务是 满足生理上的需要，发展信任感，克服不信任感，体验着希望的实现 第二阶段 儿童期，2 4岁。本阶段主要获得自主感，克服羞耻感，体验着意志的实现 第三阶段 学...
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企业进行工作分析的目的 我们总是认为企业应该有一个组织结构图，因为它可以告诉员工什么是他的工作，以及工作和工作之间的关系。组织结构图虽然作用很大，但它不可能告诉我们有关组织的一切事情。许多企业没有组织结构图，仍然经营的相当成功，而一些企业的组织结构图十分完善，但在经营上却是失败的。因此作为管理者不能...
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考试题型及分值。一 单选题 10 1分 10分 二 判断题 10 1分 10分 三 名词解释 4 3分 12分 四 简答题 4 6分 24分 五 论述题 2 10分 20分 六 案例分析题 2 12分 24分 第一编总论。1.什么是心理学？心理学是研究心理现象及其规律的科学。2.什么是心理现象？3....