教学反思。
电子袁金刚。
本学期我上的是电子实训课，对于这门课程来说是有理论做为前提的条件下来上这门课程的，上实训课的前提是要先有理论基础，理论讲了以后再由学生自己在实作室操作，本学期的教学反思总结如下：
电子实训课的教学方式与其他课程有所不同，应为我们上课都是在实训室上，很少在教室里面上。在实训室上课我们采用先老师在外面整队集合，讲这4节课的计划和一些注意事项及一些安全知识，后全体同学呼口号，进入实训我们采用先老师集中给每位组长讲，由组长再给组员讲，这样有利于带动学生的学习积极性，讲完以后学生自己在实作室上操作，老师做轮流指导。
在本学期的电子实训课程采用了模块化的教学模式来进行的，在设计这些模块的的同时充分考虑的了学生的基本情况（学生的基础很差，在实际操作上有一定的难度）等一些问题，这些模块从整体上来讲非常简单，目的是让学生先从简单的入手从而提高对学习的兴趣。尽管这写课题很简单，但从整体上来讲不情况不是很乐观，只有极少同学完成来这几个模块。对此我们也进行了分析，一是学校的实训课太少了只有4节。
二是有的时候放假就把课放掉了。三是有的学生编写程序还不是很熟练。以上几个问题综合起来这学期的教学以实际情况有一点差距。
不足之处，通过本学期的教学存在很多不足之处在教育教学过程中课堂上课的课堂纪律的应该多多强调，多约束学生，让学生在学校就要学会自我约束，自我管理，培养学生自我服务的意识。在课堂上我主要就是采取自己讲授，花了较少的世间去换位思考学生的接受能力、理解能力，动手能力。在教学任务下达的时候考虑到学生的实际情况，把题型定格得较容易，所以一些接受能力较强的学生对于学习就感到满足，在题型的选择上应该有相应的层次这是我以后应该注意的地方。
还有在指令的学习处理上应该多变化，多给学生展示的机会，多向学生提出挑战，引起学生的好强心理，来促使学生学习。
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