2023年春期学科教学质量分析。
2023年春期，我担任六年级二班的数学教学工作。本班在班学生42名，一名送教上门学生（陈治友）。参考学生42名，其中男生26名，女生17名，总体上看女生成绩优于男生成绩。
一、成绩分析。
期末接受小学毕业考试全班总分3394分，平均分80.8分，其中85分及以上20人，占比47.6%，不及格3人占比7.
1%。班级纵向比较成绩较上期及期中有所提高，但是横向比较成绩就不尽如人意，平均成绩较我校平行班分差6分，成绩在全镇排名第四，主要原因是学困率较高而优生率又较低。
二、存在问题。
1.对教材的研修没有深入浅出的认真学习研究。备课过于注重形式不够灵活，没有根据学生的个体差异进行针对性的安排教学活动设计。
2.教学精力投入不够，本学期除了负责六年级二班数学教学工作外，还负责学校教科室和学校体卫工作，杂事比较多，没有沉下心来投入到教学中去。3.
自身业务素质不过于，不够耐心稳重。对学习后进生的辅导缺乏耐心，忽略了中等生的提高培优。导致部分学生没有树立学习信心，出现自我放弃现象。
三、下一步打算。
本学期因工作需要我又继续接任本学年的六年级数学教学工作，依托上学期六年级数学教学的经验，总结工作得失和不足之处，拟定下一步工作打算。1.
立足本职工作，依托学校制定的校本研修工作计划，认真做好教学六认真工作，积极参加学校组织的课堂推优活动在活动中发现自己的不足，从老教师的传帮带中汲取经验弥补自己的不足。
努力提高自身职业素养，提高心理素质，做的耐心讲解，耐心辅导，不分差优一视同仁。真正做的从学生的角度去思考，去分析。提高学生的学习热情，树立学习信心。
培养学生良好的行为习惯，增强学生的集体荣誉感，正确的人生价值观。打造良好的班级学习氛围，养成互帮互助，不懂的要打胆提问，自觉学习的好习惯。
对后进生要针对性地加强基础知识的辅导练习，中等生也要加强关注度，努力提高培优，提升优生率。
六年级二班数学***
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