2005—2006第二学期。
蒙古艾里中学郑国栋。
本学期的教学工作即将结束，回顾这学期的工作，存在许多问题，为更好地发现问题，总结经验教训，以便以后更好地完成教学任务，下面将本学期的教学经验做如下总结：
本学期我担任三个年级共六个班的信息技术教学，总体来说，完成了教学工作，下面分教学经验和存在的问题两个方面进行总结。
一）教学经验。本学期就教学方法而言有较大改变，特别是对初一学生。根据学科特点和我校的实际情况，我采取了如下教学方法。
1、少讲多练。计算机教学与其他学科有着本质的区别，它是以实际操作为学习的基本方法，所以我尽可能让学生自己去练习，自己去探索，自己去解决问题，我想这也符合新课改的理念，不仅能培养学生的动手能力，也能培养学生的自学能力。我很少对学生进行集体讲解，主要是以个别辅导的形式教学，当然少不了组织教学，在教学中我发现，如果对全体学生集体讲解，由于学生的个体差异较大，所以有的内容一部分学生已经会了，他们就没有兴趣听课了，并且学生对知识的理解不同，往往存在的问题也不一样，因此最好是个别辅导。
我一节课45分钟的时间，基本上都是答疑、辅导，这样既照顾到了全体学生，又有个体教育，而且与学生的距离较近，学生的兴趣较浓。
2、多表扬少批评。主要表现在评价上，我采取定性评价，就是不对学生进行打分，而是只要学生完成了任务，符合要求就给100分。这样大多数学生为得分，会争先恐后地学习，并且他们会感觉没有不会的东西，老师对他们很满意，所以没有任何压力，课堂相当和蔼。
即使有的同学没有完成好任务，也给他好的评价，但必须对其进行辅导，指给他较好的方法，这样下次他就不会犯同样的错误。总之，多表扬少批评，比较适合计算机教学，可以使课堂保持较浓的学习气氛，学生保持较高的学习兴趣，教学效果较好。
3、教学内容多样化。兴趣是最好的老师，所以我在教学中极力想方设法提高学生的学习兴趣，其中一个方面就是教学内容多样化。同一个教学内容，可以以不同的内容表现出来。
如，练习打字，可以让学生打古诗，也可以打散文，还可以打小故事。通过不同的内容，使学生感到非常不趣，不感到劳累，这与成年人是一样的道理。如二年级的电子**教学，我把数学和物理中的计算问题拿来让学生用电子**，学生兴趣很浓，效果较好。
如果用书中的例子，学生事先都知道，他们就不会有新鲜感，兴趣也不会太大。
二）存在的主要问题。就课堂教学而言，出现的问题主要有以下几个方面。
1、课堂较混乱。由于本学科的特点和我校的实际情况（两人一台电脑），导致课堂秩序不好，往往一节课要讲几分钟都很困难。并且学生的情况不同，电脑不同，也导致课堂秩序不好，一个问题有时要讲几次，所以要求学生必须完全按老师的思路进行，这样才能讲好，但这往往又是不可能的。
2、学生的个体差异较大。首先学生的基础不一样，有的学生对电脑已很热，而有的同学没有见过，这使得他们在学习中会出现两极分化，好的更好，差的不学了。其次在学习过程中，也有个别同学自己不努力，不争取机会，导致对计算机越来越没兴趣。
3、教学内容较单一。如果按教材中的内容讲授，可能性非常小，有些内容我校的硬件也不能满足，并且有些内容对于基础差的同学来说更是不可能。所以主要的教学内容是打字、制作**。
对其它内容涉及的较少。
以上是我的个人教学经验材料，请各位同志给予指导。
个人教学经验材料教学经验材料
教学经验材料。教学经验材料。小学语文习作教学之体验。郾城区商桥镇靳庄小学。靳泽强。小学语文习作教学之体验。小学语文教学千头万绪。语文课程标准中从 识字写字 阅读 写话 写作 口语交际 综合性学习 五个方面提出了各阶段的目标。而小学习作教学是语文教学的 半壁江山 习作能力是学生语文素养的重要内容，孩子...
个人教学经验材料教学经验材料
个人教学经验材料 教学经验材料。教学经验材料。小学英语教学经验交流材料。泡石淀小学肖沙沙。在这短暂的一学期英语教学工作中，我从各位老师身上学到了很多，下面就是我对小学英语教学的一些认识 一 在教学过程中我有一个深刻的体会，那就是老师要做一个 储蓄罐 要不断的给自己充电，时时提醒自己吸收新知识。随时向...
教学经验材料
张红梅。今年我又接了一届七年级学生，我发现他们各方面都没有好习惯，而且班级学生普遍胆小，沉闷不活跃，针对这两点，我当时就想，本学期我的目标就是让学生们养成好习惯，即激发学生们的学习积极性。为了达到这两个目的，我从以下几方面做了偿试 一 关注养成教育，让学生养成好习惯。一 课前三分钟口语训练。如名言警...