工作单位：开封市开封县街小学。
姓名：永白荣。
时光如梭，不知不觉新的一学期又过半，感触颇多。我对近两年的教学工作总结如下：
一、 认真备课，做到既备学生又备教材与备教法。在这段时间我根据教材内容及学生的实际情况设计课程教学，拟定教学方法，并对教学过程遇到的问题尽可能的预先考虑到，认真写好教案。首先，我认真阅读新课标，钻研教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。
遇到难以解决的问题，就像老教师讨教或在办公室内与其他老师共同讨论。其次，深入了解学生，根据学生的知识水平和接受能力设计教案，每一课都做到“有备而去”，每堂课都在课前做好充分的准备。
二、 不断提高自身的教学教研能力，努力提高教学教研质量，我能积极参加各种各样培训活动和校内外听课，不断提高课堂教学操作调控能力，语言表达能力。我追求课堂讲解的清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化。我努力做到知识线索清晰，层次分明，教学言简意赅，深入浅出。
我深知学生的积极参与使教学取得较好效果的关键，所以在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学习过程中的主动性，让学生学得轻松，学得愉快。在课堂上讲的尽量少些，而让学生自己动口动手动脑尽量多些。同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生歇息需求和接受能力，让各个层次的学生都得到提高。
三、 虚心向其他教师学习，在教学上做到有疑必问。在每个单元的学习上都积极征求其他有经验老师的一件，学习他们的方法，同时多听其他老师的课，做到边听边学，给自己不断充电，弥补自己在教学上的不足，并请本组老师来听课，征求他们的意见，改进教学工作。
四、 注意培养良好的学习习惯和学习方法。例如改变学生学习品德课的思想观念，培养高尚的道德情操。对学习习惯较差的学生，给与更多地关心和指导，并帮助他们树立自信心。
此外，正确引导学习好、习惯好的学生，让他们用自己的行动去帮助身边的同学，建立良好的学习环境和同伴关系。
五、 积极推进素质教育，我能积极推进素质教育，改变教学观念，在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
回顾将近两年的教学工作，我清楚的认识到在教学中存在着不容忽视的问题，也有一些困惑有待解决。总之，一分耕耘，一分收获。教学工作苦乐相伴，我将本着“勤学、实干、善思”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。
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