幼儿园大班语言活动 有趣的木

幼儿园大班语言活动：有趣的＂木＂

大班语言活动有趣的＂木＂教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学会根据画面的实物，初步认读汉字“床、树、桌、椅、林、森”等。探索并认识常见的“木”字旁的汉字，知道“木”字偏旁的汉字与“木”有关。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言活动有趣的＂木＂教案吧。

幼儿园大班语言活动：有趣的＂木＂

活动目标：1、学会根据画面的实物，初步认读汉字床、树、桌、椅、林、森等。

2、探索并认识常见的木字旁的汉字，知道木字偏旁的汉字与木有关。

3、积极参与用身体变汉字的活动，产生对识字活动的兴趣。

活动准备：1、字卡、**。

2、含有木字旁的操作卡片人手一份。

3、木头一块。

活动过程：一、导入活动，引起兴趣。

出示木头）这是什么？你们知道木字应该怎么写呢？（出示字卡）这就是木字，我们一起来读一读。

木字旁和什么有关系呢？

二、认识汉字树、林、森。

老师为你们准备了好多**，我们一起来看看土上有什么？

教师分别引导幼儿认识树、林、森，并和幼儿一起认一认，读一读。

我们一起来找一找，着三个字中有什么一样的地方？（都有木字）

小结：树字里面有一个木字，林字里面有两个木字，森字里面有三个木字，原来木还会藏在别的字里面。

三、通过游戏，感受木字旁。

老师还为小朋友准备了很多**，你们想看吗？我们一起来看看图上有什么？再猜猜旁边的汉字应该怎么读？

教师和幼儿逐一认识**和字卡。

这些字有什么一样的地方吗？**是一样的呢？

为什么这些字都有木字呢？这些木字在字的什么地方？

教师小结。四、拓展经验。

你还见过哪些木制品？还有哪些字会有木字旁呢？

教师根据幼儿讲述写。

我们一起来说说木字在这个字的什么地方？

五、游戏活动。

这些字不光我们可以写出来，有的字还可以用身体表现出来，你想试试吗？

教师带领幼儿分别用身体表现木、林、森。

幼儿园大班语言活动 有趣的木

幼儿园大班语文活动 有趣的 木 2.探索并识别单词 木 旁边的常见汉字，并知道单词 木 旁边的汉字与 木头 相关。3.积极参加利用身体改变汉字的活动，并对扫盲活动产生兴趣。活动准备 1，单词卡，2.wood 一词旁边的少数几个操作卡。3，一块木头。活动程序 一是开展活动，引起兴趣。显示木头 这是什么...

幼儿园大班语言活动 有趣的检查

目标 初步了解人体的某些健康体征。了解体检的位置和方法。准备 儿童活动材料，第2卷，第25 28页。白大衣和体检记录，医用检查医疗设备，如听诊器，橡胶锤等。过程 我知道体检。你去过医院吗？为什么要去医院？医生是如何为您检查的？引导孩子谈谈医生如何检查？什么方法？使用什么设备？有趣的检查。今天，猫妈妈...

幼儿园大班活动《有趣的检查》

活动内容 活动目标 1.初步认识人体的某些健康体征。2.了解体检的部位及方法。活动准备 1.幼儿活动材料第二册第25 28页幻灯。2.相关器械的 或实物 听诊器 橡皮锤 额镜等3.故事录音活动过程 一 回忆六一体检，导入活动。1.每年的六月一日，医院的医生会到幼儿园给我们小朋友做什么？2.医生是怎么...