幼儿园大班语言活动 落叶

大班语言活动：落叶。

活动目标。1、理解散文内容，感受作品优美的意境。

2、理解词：躺、藏、催。

3、能根据原文展开联想，培养幼儿发散性思维。

活动准备：1、知识准备：丰富有关秋天的知识经验。

2、创设有关情境：小河、小沟、院子、大树、草地。

3、材料准备：

1）表现小虫、小蚂蚁、小鱼、小燕子玩落叶**四张。

2）小虫、小蚂蚁、小鱼、小燕子头饰各8个。

3）录音机、录音带。

活动过程：一、教师组织幼儿自由观察情境，每人捡一片落叶坐下来，讨论：“叶子还会落到什么地方？想想叶子还可以当什么？”点明散文名称《落叶》。

二、结合情境，欣赏和理解散文。

一）幼儿欣赏配乐散文一遍后提问：“听后觉得怎样？散文中有谁？”

二）以问题“小动物来到了什么地方？把树叶当成什么？”让幼儿再次欣赏。

三）借助**通过启发性提问帮助幼儿理解散文内容，结合自身动作和形象比喻，让幼儿学习词：躺、藏、催。

提问：1、树叶落在地上，谁先爬过来，它怎么做，把树叶当什么？请个别幼儿进入情境表演“躺”的动作，帮助幼儿理解。

2、接下来树叶落在哪儿？谁爬过来，它怎么做？（请部分幼儿进入情境表演其动作）

3、后来，树叶落在哪儿？谁过来了，又是怎样做？（全班幼儿动作练习，理解动词“藏”）

4、最后，树叶落在哪儿？谁看见，怎么说？（采用形象的比喻解释词：催）

四）再次完整欣赏配乐散文，以问题：“你喜欢散文吗？为什么？”引导幼儿去感受其表现的意境。

五）幼儿按意愿选择头饰扮演小动物，在**伴奏下，教师引导幼儿边欣赏散文边自由表现。

六）启发幼儿根据原文展开想象：树叶还会落到**？谁看见了，会怎样做？

三、选择个别幼儿的想象内容进行简单表现并自然结束活动。

附：散文诗《落叶》

秋风起了，天气凉了。一片片的树叶从树枝上飘落下来。

树叶落在地上，小虫爬过来，躺在里面，把它当作屋子。

树叶落在沟里，小蚂蚁爬过来，坐在上面，把它当作小船。

树叶落在河里，小鱼游过来，藏在下面，把它当作小伞。

大班语言活动《落叶》 2019幼儿园大班教案

大班语言活动 落叶 大班语言活动 落叶 活动目标。1 通过讲述画面，理解诗歌的主要内容。2 理解落叶与小动物之间的关系，感受诗歌的意境美。活动准备。1 秋天背景图 一棵大树并附有可移动的黄树叶图卡 蚂蚁 小鱼 燕子 附有字卡 2 相关。活动过程。1 全体师生共唱歌曲 秋 引入主题。教师刚才我们唱的歌...

幼儿园大班语言活动教案《落叶》

幼儿园大班语言活动教案 落叶。散文 落叶 它选自幼儿园中班语言教材，这是一首充满儿童情趣的作品，它以生动的童话语言描绘了秋天树叶飘落的景象，散文中充分发挥想象力，将秋天的情景作了巧妙的比喻和契合的联想，显得具体而又形象。小树叶由绿变黄，一个个好像穿着金黄色裙子的小姑娘，搀着大树妈妈在秋风中翩翩起舞这...

幼儿园中班语言活动教案 落叶

教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 通过观察，发现秋天里树叶飘落的自然现象。2 学习散文中 翩翩起舞 飘落 金黄等词语。活动准备 画有树干和房屋等物体的背景图一幅 深浅不同的黄色颜料盒 抹布 春天树木发新芽 夏天满树绿荫 的 两张。活动过程 1 介绍散文 落叶 1 听 落叶 歌，做树...