教学资料参考范本。
撰写人。部门。
时间。大班社会活动：有趣的门票。
设计意图：五一”长假过后，班上的孩子们经常在一起议论他们外出旅游的所见所闻，有的孩子还带来了旅游景点的门票给其他孩子讲那的美丽风景。我发现小小的门票上不仅汇聚了我国的大好河山，而且各种不同的门票中也蕴藏了丰富的信息，针对新“《纲要》在社会领域的教育要求：
教师要“扩展幼儿对生活环境的认识，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感”。我设计了此次活动《有趣的门票》。
教学目标：1、 通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的热爱之情。
2、 观察了解门票的意义、结构、种类等。
3、 培养幼儿仔细观察事物的能力。
教学准备：1、 各种门票的展板。
2、 教学课件。
教学过程：一、 幼儿欣赏各种门票，对门票产生兴趣，了解门票的意义及作用。
1、 教师用谈话导入，请幼儿观察展板上的门票。
2、 请幼儿找出一张自己最喜欢的票，并讨论这是哪得票，上面有什么？
3、 教师提问：这是哪得票？你怎么知道的？这张票是干什么用的？
4、 教师。
总结门票的具体含义。
二、 请幼儿仔细观察课件中的门票，发现门票上的信息，了解各种信息的作用。
1、 幼儿仔细观察门票，发现门票上的文字、**、号码、副券等信息并了解其作用。
2、 请幼儿观察的门票正面、背面，进一步了解门票上的信息。
3、 教师总结：门票的结构及内容。
三、 请幼儿**课件中同一景区的不同门票，比较门票的不同，欣赏不同材质的门票，了解门票的发展。
1、 仔细观察不同的门票，找出不同。
2、 仔细观塑料门票，说说材质有什么不同。教师出示塑料门票是幼儿直观的感受塑料门票的不同。
3、 前幼儿自己设想用什么能做出既美观又不易损坏的门票？教师介绍磁卡门票。
4、 请幼儿选出自己最喜欢的门票并说明原因。
5、 请幼儿猜猜现在使用什么样的门票？为什么？听录音，了解门票的发展。
四、 请幼儿**课件欣赏不同场所不同种类的门票。
1、 请。幼儿欣赏不同场所的门票，了解门票的使用范围。
2、 欣赏不同种类的门票：嵌币门票、异型门票、多功能门票。
3、 教师小结：今天咱们看了许多不同地方、不同种类的门票，在门票上都印有这个地方最美的风景，这些都是那个国家的风景？（中国）你们想不想让更多的人看到咱们国家的风景？
我们应该怎样做？
五、 延伸活动：
小小门票设计师。
今天老师请咱们班的小朋友来当小小门票设计师，为我们祖国的风景设计门票，你想设计哪的门票？设计成什么样的？为什么？）讨论。
幼儿园大班社会活动教案 有趣的门票
教学资料参考范本。撰写人。部门。时间。活动目标 1 通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发祖国的热爱之情。2 观察了解门票的意义 结构 种类等。3 培养仔细观察事物的能力。活动准备 各种门票的展板 课件活动过程 一 欣赏各种门票，对门票产生兴趣，了解门票的意义及作用。1 谈话导入，请幼儿观察展...
幼儿园大班综合活动 有趣的毛线
活动目标 1.引导孩子了解毛线的特征，培养孩子的观察力和语言表达能力。2.根据毛线的特征做游戏，发挥孩子的想象力和创造力。3.培养孩子的合作精神。活动准备 1.一米长的毛线每个孩子一根。2.毛线贴画一张。纸。胶水。3.轻 活动过程 一。导入毛线，认识毛线的特征。小朋友们好！今天我给大家带来了非常好玩...
幼儿园大班活动《有趣的检查》
活动内容 活动目标 1.初步认识人体的某些健康体征。2.了解体检的部位及方法。活动准备 1.幼儿活动材料第二册第25 28页幻灯。2.相关器械的 或实物 听诊器 橡皮锤 额镜等3.故事录音活动过程 一 回忆六一体检，导入活动。1.每年的六月一日，医院的医生会到幼儿园给我们小朋友做什么？2.医生是怎么...