幼儿园大班语言活动 有趣的木

幼儿园大班语文活动：有趣的“木”

2.探索并识别单词“木”旁边的常见汉字，并知道单词“木”旁边的汉字与“木头”相关。

3.积极参加利用身体改变汉字的活动，并对扫盲活动产生兴趣。

活动准备：1，单词卡，**。

2.“ wood”一词旁边的少数几个操作卡。

3，一块木头。

活动程序：一是开展活动，引起兴趣。

显示木头）这是什么？你知道怎么写“木头”吗？ （显示单词卡）这是木制单词，让我们一起阅读。 “木头”与什么有什么关系？

其次，了解汉字“树”，“林”，“森”。

老师为您准备了很多**。让我们看看土壤上有什么？

老师引导孩子们认识“树”，“林”，“森”，并与孩子们一起认出并阅读。

让我们一起找出三个词有什么区别？ （都有木字）

简介：树中有一个“木头”，森林中有两个“木头”字符，森林中有三个“木头”字符。换句话说，原始的“木头”将被隐藏。

第三，通过游戏，在旁边感觉到“木头”这个词。

老师还为孩子们准备了很多**。你想看看吗？让我们看看地图上是什么？猜猜汉字旁边应该读什么？

老师和孩子们一张一张地认出**和单词卡。

这些词在什么地方？**一样？

为什么这些词有“木头”一词？这些“木”字在**？

老师总结。第四，扩大经验。

您看到了什么木制品？ “木”一词旁边还有哪些其他词？

老师根据孩子的故事写作。

让我们谈谈“木材”这个词在**？

五，游戏活动。

这些话不仅可以由我们写，也可以由身体写。你想尝试吗？

老师带领孩子们用自己的身体表达“木头”，“林”和“森”。

幼儿园大班语言活动 有趣的木

幼儿园大班语言活动 有趣的 木 大班语言活动有趣的 木 教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，学会根据画面的实物，初步认读汉字 床 树 桌 椅 林 森 等。探索并认识常见的 木 字旁的汉字，知道 木 字偏旁的汉字与 木 有关。适合幼儿园老师们上大班语言活动课，快来看看幼儿园大班语言活动有...

幼儿园大班语言活动 有趣的检查

目标 初步了解人体的某些健康体征。了解体检的位置和方法。准备 儿童活动材料，第2卷，第25 28页。白大衣和体检记录，医用检查医疗设备，如听诊器，橡胶锤等。过程 我知道体检。你去过医院吗？为什么要去医院？医生是如何为您检查的？引导孩子谈谈医生如何检查？什么方法？使用什么设备？有趣的检查。今天，猫妈妈...

幼儿园大班活动《有趣的检查》

活动内容 活动目标 1.初步认识人体的某些健康体征。2.了解体检的部位及方法。活动准备 1.幼儿活动材料第二册第25 28页幻灯。2.相关器械的 或实物 听诊器 橡皮锤 额镜等3.故事录音活动过程 一 回忆六一体检，导入活动。1.每年的六月一日，医院的医生会到幼儿园给我们小朋友做什么？2.医生是怎么...