作者：顾晓春。
**：《读写算·基础教育研究》2023年第04期。
摘要】英语教学注重四项基本技能的培养，及听、说、读、写。其中，写作教学是高中英语教学中的一个难点，培养学生良好的写作能力，不仅要求学生能够拥有较强的英语基础知识功底，还要求学生能够拥有较强的应用基础知识的能力。新时期，高中英语写作教学中，积极应用了英语阅读驱动法，极大的提升了写作教学质量。
本文首先对高中英语写作教学现状进行了分析，并对英语阅读驱动下提高高中英语写作教学质量措施进行了详细分析。
关键词】英语阅读驱动高中英语写作教学。
前言。英语写作教学，始终是高中英语教学中的重点，能够提升学生的写作能力、思考能力及应用英语知识的能力，而我国传统的英语写作教学，以教师为课堂教学主体，学生需要完成教师布置的写作主题，并根据教师的思路进行写作练习，最终创作的内容完全是教师的思路，学生写作过程中，词汇及语法等基本能力得不到锻炼，文章构建过程中的思维也得不到锻炼，高中英语写作教学的功能及重要性没有得到充分的发挥。英语阅读驱动下的高中英语写作教学，能够促使学生运用自己的理解进行写作，并在教师的引导下进行调整，各项技能能够得到有效锻炼。
一、高中英语写作教学现状。
一）教学理念陈旧。
现阶段，我国高中英语写作教学过程中，仍然以教师为课堂主体，一味的进行知识的传授，学生在进行写作练习的过程中，是对教师的思路及语言模式进行模仿，自身的思维能力得不到有效锻炼，不利于有效培养学生的学习积极性，同时更无法提升写作教学效率[1]。新时期，在社会经济不断进步的过程中，社会及国家的进步对人才的要求越来越高，传统的以教师为课堂主体的教学理念已经无法满足时代的要求，在这种情况下，必须转变传统教学理念，促进人才得到全面培养。
英语阅读驱动下的高中英语写作教学
作者 李兰英。知识窗 教师版 2015年第12期。摘要 英语写作一直是高中英语教学的重点与难点，在英语写作教学过程中，不少学生因为缺乏词汇，英语语法 句式的积累不足，不能有效提高英语写作能力。而英语阅读有助于学生累积词汇，掌握英语表达方式，很好地弥补英语写作教学的不足，对高中英语写作教学起到了很好的...
英语阅读驱动下的高中英语写作教学
作者 吴春华。校园英语 中旬 2014年第06期。摘要 随着英语新课改的推入，英语写作越来越受到教育工作者的重视，同时，中学生的英语阅读理解能力也受到了更多地关注。阅读与写作是相互促进 相互依赖而又相互对立的两方面，阅读是英语学习的输入，而写作则是输出，没有输入就没有输出，因此学生的阅读理解能力直接...
英语阅读驱动下的高中英语写作教学
作者 沈小霞。知识文库 2015年第24期。听 说 读 写是高中英语学习者必备的四项基本技能，学生的写作水平是对英语教学水平及习得水平的反映。对于高中生而言，写作不仅是英语学习的重点，也是难点。因此，写作水平的提升是漫长又复杂过程，这不仅需要学生转变学习思路和学习态度，更需要教师不断转换教学方法，将...