作者：陈贵敏。
**：《世纪之星·交流版》2023年第12期。
作文教学在培养学生的创新精神、创新能力方面是具有丰富的内涵和独特的优势。但目前小学生作文内容和儿童生活脱节，重课内轻课外，致使学生被动作文，心态消极，生编硬造。课堂上千篇一律的指导审题立意，选材谋篇，过分强调共性，压抑了学生个性的发展，有意无意地造成了学生心理上的障碍，因而学生普通缺乏主体精神和创造意识。
一、起步作文的有效调控。
长期以来，小学作文教学的效果不佳，许多教师对如何上好作文课深感困惑，很多学生也不时发出“作文，作文，听见头疼”的感叹。造成此状况的原因之一是教师对作文教学的具本要求不明确，教学中不能按学生的年龄特点和心理特证进行循序渐进的训练造成的。
一）目标定位。
万丈高楼平地起，只有打好作文教学的基础，才能使学生的习作自然走上正轨。作文的材料必须是儿童自身行为与思维的效果真实的反映。由于生活环境中生理素质、个性的差异，儿童对于生活的感受与认识水平也有强调、高低之分。
因此，命题不能统一得过死。所以，我们应当尽量鼓励儿童写放胆文，鼓励学生自由命题，写他们之爱写，做到有话可谈，有言可写，最大限度地激发学生的写作欲望，提高写作积极性。
二）内容发散。
通过有意识的行为导向，如组织看图、剪贴、描图、游戏、参观、游览、看表演、听故事，各种竞赛等有趣的活动，让学生进一步感悟形象、丰富表象、展开想象。然后把自己最感兴趣，感受最深的选择记录下来，写成短文，由于他们兴趣较浓，写起短文也就不感到费力了。
1.依据教材，不拘形式。
新改编教材中的作文训练，要求命题要灵活自由，形式要新颖多样，能给学生带来新鲜感，可以提高学生的写作欲望。教师可开辟新的作文训练形式来丰富学生的作文生活，如“童话作文”（自编童话）、“诗歌作文”（改写）、“应用作文”（纪实活动课）、“美术作文”（绘画比赛）等。
让作文教学走上创新之路
墨一。让作。文教。学走。上。创。新之。路。杨筱菊。勉县勉阳中学，陕西勉县。作文教学是初中语文教学的重要内容之一，语文教师一。有了明显的提高。总之，教师在作文的指导 批阅 讲评方面都向高度重视作文教学。如何重视呢？有的老师会说 学生多写应力争方法灵活多样，措施得力实用，把 新 作为衡量学生作。多练。教...
创新让作文教学起飞
中文科技期刊数据库 引文版 教育科学 年 期。贾进芬。河北省张家口市宣化区东升路小学。河北张家口 摘要 作文是语文学科的重要组成部分，如何培养学生的创新能力是当前小学作文教学改革中值得深入研究的问题。创新教育在培养小学生作文能力方面有着重要的作用，而现实中影响作文教学创新能力培养的因素有很多。应该在...
让作文教学走上创新之路
作者 杨筱菊。考试周刊 2013年第21期。作文教学是初中语文教学的重要内容之一，语文教师一向高度重视作文教学。如何重视呢？有的老师会说 学生多写多练，教师多批多改，就是重视作文教学。这话固然有道理，可是要想让作文教学取得显著效果，我以为还要在创新方面多下工夫，让作文教学走上创新之路。如何创新作文教...