词汇组块教学在初中英语教学中的应用

发布 2021-05-25 15:35:28 阅读 9100

作者:殷静。

**:《亚太教育》2023年第36期。

摘要:初中英语教学的基础就是词汇教学,为了实现提高词汇教学效率的目标,教师在词汇教学的过程中应结合实际采取有效的教学策略,其中词汇组块教学方法在英语教学中发挥了重要的作用,有效的提高了词汇教学的效率。本文主要通过分析初中英语教学中应用词汇组块教学的意义,提出初中英语教学中应用词汇组块教学的策略。

关键词:初中英语教学;词汇组块教学;应用策略。

中图分类号:g633文献标志码:a文章编号:2095-9214(2015)12-0062-01

前言。在初中学生学习英语的过程中,掌握足够的词汇量有利于学生提高英语学习效率。在实际词汇学习中学生会遇到各种问题,造成学生对英语学习的兴趣逐渐降低。

为了解决这一问题教师在教学中采取词汇组块教学方式,大大的降低了学生学习词汇的难度,实现提高初中英语整体教学效率的效果。

一、 初中英语教学中应用词汇组块教学的意义。

一) 有利于促进初中生英语写作能力的提升。

在初中英语的学习过程中,最让学生苦恼的就是英语作文的写作,初中生学习英语的时间较短,在作文写作中往往受母语的影响,作文写作中语言表达逻辑常出现问题,例如中式英语。词汇组块教学能够提高学生的行文逻辑性,避免出现中式英语类似的现象,有利于学生英语写作能力的提升[1]。

二) 有利于促进初中生英语阅读能力的提升。

初中英语阅读中常常会出现大量的词汇组块,这些词汇组块也使用较为普遍的,学生在日常的学习中积累足够的词块对阅读内容的理解具有重要作用,有助于学生对阅读的整体内容的正确把握,将阅读的信息准确无误的翻译出来,从而提高阅读效率。在长期的词块学习中,学生的英语语感会逐渐加强,学生对阅读**现的陌生词块还能够根据良好的英语语对其进行揣摩,有利于学生的阅读能力的提示[2]。

词汇组块教学在初中英语教学中的运用

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词汇组块教学在初中英语教学中的应用

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谈初中英语教学中的词汇教学

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