作者：郭添。
**：《科教导刊·电子版》2024年第17期。
摘要：结合当前的大学英语词汇教学课程开展情况，从自身的英语教学角度出发，有针对性的**了大学英语词汇教学工作中存在的问题，并提出移动互联网下的大学英语词汇教学模式的转变，希望对于深化大学英语教学改革有所帮助。
关键词大学英语词汇教学英语教学改革教学方法。
在互联网信息技术背景下，大学英语教学工作的深化改革是必然的发展趋势，其逐步体现出自助式、差异化的教学方向。当前，在部分大学英语的教学过程中，大部分高校都是借助于互联网信息技术以及多**技术，构建了以学生为中心的大学英语教学模式，这样能结合学生的实际情况来全面提升我国大学英语的教学质量。结合大学英语的教学实践来看，根据相应的统计数据，当前的大学生在互联网信息时代背景下，英语学习方面依然存在一定的困难，究其原因，主要是学生在英语词汇方面存在着掌握的难点。
英语学习中的基础内容便是词汇学习，只有充分重视词汇方面的学习内容，才能为全面提升学生的英语应用能力奠定良好的基础。这里结合自身教学经验，就如何利用互联网信息技术，来有效提升大学生的英语词汇量水平进行相关的**，希望对于推动大学生英语教学改革有所帮助。
1大学英语词汇教学工作中存在的问题。
1.1大学偏重英语听说能力训练。
在当前的大学英语教学实践过程中，结合学生的英语学习情况，针对四六级大学英语考试开展的改革尝试，设计了相关的考试题型以及积分方式。同时，当前高校较为重视学生在英语的听说能力方面的实际应用，以便能更好符合英语教学改革的要求，部分高校现在取消了学位和英语四级证书之间的相互关系，而更加重视英语听说能力的提升。在这样的背景下，大学英语学习中的听说训练成为非常重要的教学任务，从而造成学生不再重视词汇学习的内容，不利于大学生熟练掌握必要的英语词汇。
英语词汇教学思考
作者 宋利王肖肖。读写算 2012年第89期。摘要 由于英语受日常交际的影响，当代学生学习英语的主动性意愿不强，逐渐产生了学习上的畏难情绪。究其原因，主要是学生所掌握的词汇量少，难以进行有效阅读。因此日常教学中词汇学习 词组积累 句子训练显得极其重要。关键词 思维突破精心谋划串联词汇。一 实话实说，...
关于大学英语词汇教学的几点思考
摘要 词汇教学是大学英语教学的一个重要环节，阐述了词汇教学的重要性及存在的主要问题，并就改进大学英语词汇教学提出了一些自己的见解，目的是提高大学英语词汇教学的质量和促进学生语言词汇能力。关键词 词汇教学主要问题教学建议。一 引言。词汇是语言的建筑材料，是语言的三要素之一，它在语言系统中起着至关重要的...
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