整理初二语文上《苏州园林》教案

发布 2021-05-22 06:30:28 阅读 4673

最新整理初二语文上《苏州园林》教案。

一、导入新课。

同学们好!我们常听到有人说:“上有天堂,下有苏杭。

”这句话是说苏杭很美,美到可以和传说中的天堂相比,那么苏杭美在**呢?杭州美在西湖,苏州美在园林,苏州是个有悠久艺术传统的历史名城,据说全城有一百多处园林,有句话说“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”,苏州园林可以说是集园林艺术之大成。那么苏州园林究竟魅力何在呢?

让我们一起来欣赏苏州园林的**,共同感受苏州园林的美。二、欣赏**。

刚才我们看到的就是苏州四大历史名园——拙政园、沧浪亭、狮子林、留园。看到**里如画的美景,同学们是否已心生向往之情?今天,就让我们跟随叶圣陶先生一起去欣赏美丽如画的苏州园林。

首先我们来看本文的学习目标。三、教学目标:

1.学习本文抓住事物特征,由总到分的说明顺序。2.品味准确生动的说明语言。

3.学习掌握作比较、举例子等说明方法。四、介绍作者:

现在我们来看本文的作者,叶圣陶是我们比较熟悉的一位作家,很多同学读过他的童话《稻草人》《古代英雄的石像》等,叶老的童话文字优美,思想内容深刻,现在我们来看大屏幕,更全面的了解叶圣陶先生。

叶圣陶(1894-1988),原名叶绍钧,江苏苏州人,现代著名作家、教育家、编辑家。代表作有长篇**《倪焕之》,童话集《稻草人》、《古代英雄的石像》。出版有《叶圣陶全集》。

本文是叶老病愈后为摄影集《苏州园林》写的序言。五、字词检测:

苏州园林》这篇课文语言朴实而又生动,生字词并不多,大家看看下面这些字词你都认识吗?#

轩榭丘壑嶙峋相间镂空蔷薇斟酌重峦叠嶂。

这些字词中,相间的间,镂空的镂,重峦的重都是容易读错的字,大家要注意它的读音,其他的重点记字词,请同学们看着大屏幕复习一遍。六、自渎课文,思考问题。

复习完字词,让我们来学习课文,请大家自读课文,思考讨论下面的问题。1.本文的说明对象是什么?2.苏州园林的整体特点是什么?

3.为体现整体特点,设计者是从哪几方面设计的?明确:

1.本文的说明对象:苏州园林2.苏州园林的整体特点:

务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。图画美师:这个问题的答案也可以是第二段的七八两行的“总之,一切都要为构成……败笔”,这两句话的意思差不多,那么他们共同强调了什么?

“对,是图画美”

3.为体现整体特点,设计者是从哪几方面设计的?还是第二自然段为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的。

我们接着看课文,解决下面的问题,请从文中找出解决问题的根据4、课文第二自然段中,由四个“讲究”构成的排比句,次序能不能任意调换?为什么?

5、苏州园林追求完美的图画,除了上面讨论的四个“讲究”外,还注意了哪些细节?明确:

映衬,讲究近景远景的层次。

4.这四个“讲究”构成的排比句,次序能不能任意调换?为什么?不能,因为这四个“讲究”的内容是按从整体(“布局”)到局部(“配合”、

映衬”、“层次”)的顺序进行说明的。文章段围绕四个“讲究”依次加以具体说明,在内容和结构上前后照应。如果任意调换次序,就会使文章条理不清,影响表达效果。

5.苏州园林追求完美的图画,除了上面讨论的四个“讲究”外,还注意了哪些细节?

注意角落的图画美(7段)注意门窗的图案美(8段)注意色彩搭配的协调美(9段)七、理清结构。

让我们来共同回顾一下刚才讲过的内容,理清文章的层次结构。务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。讲究亭台轩榭的布局(3段)讲究假山池沼的配合(4段)大处讲究花草树木的映衬(5段)讲究近景远景的层次(6段)注意角落的图画美(7段)注意门窗的图案美(8段)细处注意色彩搭配的协调美(9段)由总到分。

八、教师小结:

第二段概括了全文的中心,因为这一段点明了苏州园林的共同特征,以下段落都是围绕这一特征展开逐一说明的。第2段与第3-9段是总说和分说的关系。从全文看,是按由整体到局部的顺序来写的。

从各部分看,是按由主到次的逻辑顺序来写的。

本文准确地抓住苏州园林的特征,恰当地安排说明顺序,把事物说明得有条不紊、井然有序。

初二语文暑假作业 苏州园林阅读题

苏州园林据说有一百多处,我到过的不过十多处。其他地方的园林我也到过一些。倘若要我说说总的印象,我觉得苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。因此,谁如果要鉴赏我国的园林,苏州园林就不该错过。设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不...

人教版初中语文八年级上《苏州园林》教案

苏州园林 一 教学目标。1 整体感知全文,理清文章结构。2 熟读课文,体会本文语言的特点。二 导入新课,引发兴趣。利用已知知识导入课文 苏州园林 并板书课题。三 扫清字词障碍。轩榭丘壑嶙峋。相间镂空蔷薇。斟酌重峦叠嶂 四 整体感知文章,理清文章结构。一 学生活动。学生默读课文,以理清文章结构为目的。...

八年级语文上21 苏州园林备课教案苏教版

苏教版八上21.苏州园林备课指导。重点字词解析 1 注音。轩榭 xu n xi 池沼 zh o 丘壑 h 嶙峋 l n x n 镂空 l u 蔷薇 qi ng w i 叠嶂 di zh ng 回廊 1 ng 2 形似字区别。3 同音字辨析。4 解词。自出心裁 出于自心的剪裁 创造。嶙峋 突兀的样子。...