《苏州园林》自主学习方案。
龚启舫修改）
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基础】1、根据拼音写出句子括号处应填入的词语。
1）谁如果要jiànshǎng（ ）我国的园林，苏州园林就不该错过。
2）或者是chóng luán dié zhàng或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历。
3）有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín xún（ ）的枝干就是一幅好画。
4）阶砌旁边栽几丛书带草。墙上màn yán（ ）着爬山虎或者蔷薇木香。
5）假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不léi tóng（ ）
6）他们zhēn zhuó（ 着光和影，摄成称心满意的**。
7）可是墙壁上有砖砌的各式lòu kōng（ ）图案，廊子大多是两边无所依傍的。
8）一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的bài bǐ（
2、下面的语段中有三个错别字，请改正。
设计者和匠师们应地制宜，自出心才，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。
为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局；讲究假山池沼的配合；讲究花草树木的影衬；讲究近景远景的层次。
改为改为改为
3.下面是智晖同学从课文中摘录的一组语句：
a.游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在图画中”的。
b.夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。
c.大致说来，那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。
d.这些颜色与草木的绿色配合，安静闲适的感觉。
以上摘录出现语病的是（ ）项，**是。
课文理解】4.下面对课文内容理解有错误的一项是（ ）
a.开头段主要讲了两层意思：一是“我”有资格介绍苏州园林，二是苏州园林在我国园林中的地位。
b.结尾段“不再多写”的原因是为了留有余地，激起读者游览兴趣。
c.课文主体采用先总后分的结构形式，以空间顺序展开说明。
d.“务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画”， 这句话总说苏州园林的特点，是贯穿全文的中心。
5.根据课文所学知识判断，下面的**不是苏州园林的是（ ）幅，理由。
abcd 课内精读】
精读课文第四段（“苏州园林里都有假山和池沼……又是入画的一景”），完成6—9题。
6.选段说明的内容是。
7.“有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。”这句话运用了什么说明方法？照应着前文的哪句话？
8.“池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸。”句中的“很少”可否改为“决不”？为什么？
9.下面对文段理解错误的一项是（ ）
a、本段的说明采用总分式的结构形式。
b、“池沼大多引用活水”，其中的“大多”用得很有分寸，既不夸大，又不缩小，准确地说明了苏州园林的池沼引用活水的情况。
c、“或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木”本句话运用了举例子的说明方法。
d、讲究假山池沼的配合，是从细微之处介绍苏州园林的特点。
课外阅读】三方一照壁”
柴得森。大理是滇中高原西部的国家历史文化名城。白族人民自古以来就在苍山洱海之间繁衍生息，至今占全部白族人口80％以上的白族人民仍聚居在大理地区。
长期在自然环境下劳作和生活的白族人民，在汲取汉文化的同时，努力创造和形成了自己本民族璀灿的物质文化和精神文化，其中就包括了步步防风的“三方一照壁”这一别具特色的民居。
下关是大理白族自治州的首府所在地。人们所称道的大理“风、花、雪、月”四景中的“下关风”，四季不息，年均风速为每秒4.2米，最大风力达10级。
下关故有“风城”之称。下关风的风向基本是西风和西南风，非常稳定。这样，大理白族常见的“三方一照壁”结构的民居，从设计到建筑首先考虑的是防风。
三方一照壁”是由三幢三开间房屋和一个照壁加围墙组成的院落。中间为正房，两侧为耳房，正房对面为照壁。根据大理、下关一带多西南风的环境和特点，白族人民在建筑布局上积累了丰富的经验，整组建筑采取步步防风的设计：
正房多座西朝东、三幢房屋层高一致，门窗都开在向东那面，再配以高大的一方照壁。这样从房屋坐向、平面组合到主面处理，“三方一照壁”的院落充分起着互相屏障的作用，都为防风步步筑防，所以不为劲风所扰。即使在大风季节，屋外大风咆哮，屋内却是纹丝不动，灯影不摇不晃，故有“下关风大不进屋”之说。
白族的民房多系土木或石木结构，建筑材料除木材外，一律就地取材。“三方一照壁”的木结构部分，屋架四柱落地，在排架间和楼板照面枋的下面，前后均有一根通穿的土枋，叫“穿枋”。穿枋是白族木匠一项出色的创造，它把整幢房屋的排架连成一个整体，具有很高的抗震能力。
讲究用石，不少住宅的墙体全用碎石或鹅卵石垒砌而成，所以民谚云“大理有三宝，鹅卵石砌墙不会倒。”住宅建筑中，人们特别注意对门楼和照壁的装饰，使“三方一照壁”简直就是建筑的综合艺术。
从下关到上关的百里路上，公路两旁一座座青瓦白墙的“三方一照壁”，掩映在绿树丛中，构成一幅极美的田园风光。正因为如此，参观白族的民居建筑，如今已成为中外游客到大理的一个重要项目。
选自《中国特产报》2023年6月25日有改动）
10.选文的说明对象是说明的顺序是顺序。
11.第。三、四两段是全文说明的主体，第三段侧重介绍“三方一照壁”在建筑物的方面的特征，突出其的功用；第四段的内容可概括为 、讲究用石。
12.加横线句中，黑体的“不少”可否删去？为什么？
13.和你们当地的民居相比，“三方一照壁”在建筑和设计方面有哪些特色？
14.“三方一照壁”与“苏州园林”在建筑布局和艺术价值上有什么相同和不同之处？
中考早接触】
皇甫文备①，武后②时酷吏也，与徐大理③论狱，诬徐党逆人④，奏成其罪。武后特出之。无何，文备为人所告，有功讯之在宽。
或曰：“彼曩时将陷公于死，今公反欲出之，何也？”徐曰：
“汝所言者私忿也我所守者公法也安可以私害公？”
注释】①皇甫文备；复姓皇甫。②武后：指则天。③徐大理：指徐有功。大理是官名，主管刑法。④党逆人：与叛逆分子勾结。
1、请解释黑体词语在句子中的意思。
1）与徐大理论狱狱：
2）或曰：“彼曩时将陷公于死……”或：
2、文中画线句没有标点符号，请你在需要加的地方用“/”标出来。
汝所言者私忿也我所守者公法也安可以私害公？
3、请翻译下面句子。
今公反欲出之，何也？
译： 4、从文中可以看出徐有功是一个怎样的人？
写作借鉴】用好中心句，写出层次美。
请看下面一组句子：①苏州园林（的建筑）可绝不讲究对称。②苏州园林里都有假山和池沼。
③苏州园林栽种和修剪树木也着眼于画意。④游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。⑤游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每一个角落都注意图画美。
⑥苏州园林里的门和窗，图案设计和雕镂功夫都是工艺美术的上品。⑦苏州园林和北京的园林不同，极少使用彩绘。
我们知道，课文主体部分采用的是先总说后分说的结构形式，而上面七句正是分说部分（第三到九段）各段的中心句。这些句子虽然散布于各个段落，却为我们清晰地标识了文章的层次脉络，阅读时，只要抓住这些句子，也就把握了文章说明的思路。
八年级上苏州园林阅读题
苏州园林 语段练习题。一。读 设计者和匠师们 到 如在画图中的 回答下列问题1.这段文字说明的对象是什么，特征是什么？苏州园林的总体特征 务必使游览者无论站在哪个点，眼前总是一幅完美的图画。2.文中的 败笔 可否改成 有毛病的地方 为什么？不能，这里指苏州园林建筑上的欠缺，与 完美的图画 相呼应。3...
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一 说教材 苏州园林 是初中语文八年级上册第三单元的讲读课文，这是叶圣陶先生的一篇准确把握事物特征的优美的说明文，原是为摄影集 苏州园林 写的序。苏州园林闻名中外，异彩纷呈，特色鲜明。而本文作者另辟蹊径，异中求同，牢牢把握住苏州园林的 图画美 这一特征，从总体上介绍，顺畅自然，通俗易懂，不仅展现了深...
八年级语文苏州园林
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