2017—2018学年度第二学期六年级劳动与技术教材分析。
1.单元解读。
本学期，指导学生学习植物的土培和水培方法，菊花的扦插技术和养护方法，学习如何管理学校或社区的花圃，享受“种瓜得瓜，种豆得豆”的乐趣，并尝试用插花艺术来美化环境。
本学期也是小学阶段的最后一个学期，同学们将和老师和同学依依惜别。与全班同学一起做一本毕业纪念册，将小学生活的点点滴滴记录下来，应该是一件特别有意义的事情！也可以指导学生用学到的本领，做一些创意小礼物，送给老师、同学、父母等，表达对他们的感激之情。
亲手制作的礼物才是最可贵、最值得珍惜的！
2. 教学内容。
本单元安排了七个项目：家庭种植diy、扦插菊花、做花圃管理员、种瓜、种豆乐趣多、插花艺术、毕业纪念册、创意小礼物。
3.教学安排。
建议本单元安排18课时。每个项目一般需要2课时，可根据各个学校的实际情况灵活安排，如可利用周末开展“家庭种植diy”的实践活动，让学生到花圃或花鸟市场学习种植的相关技术。也可以结合班队活动，举办小盆景、小种植的展览、竞赛等，让学生充分感受劳动的价值和成功的喜悦。
4.教学注意事项。
要围绕主题开展教学活动，紧密联系生活实际，充分发挥学生原有的认知能力和动手能力，突出学生的自主参与性。
场地及相关设备的配置是落实教学活动的必要条件，学校应创设条件，建立小花圃种植基地，将教学活动安排在学校花圃基地开展，以保证每个学生都有实践的机会。
应根据具体项目采取班级活动、小组活动和个人操作等灵活多样的教学组织形式。采取小组合作的形式时，成员人数以不超过6个人为宜，分工合作，责任到人。要确保人人都有机会在活动中学习技能，发挥特长。
教师要及时掌握反馈信息，对不同层次的学生给予有针对性的指导。
教学活动要和家庭教育相结合，争取得到家长的支持与配合。部分操作实践任务可利用家庭种植的条件，布置学生在家长的指导下完成。
教学中要强调规范操作。要使学生明确操作要领和注意事项，对学生进行操作规则、操作安全的教育，注重对操作步骤及方法的具体指导。
落实安全揩施，预防事故发生。一定要让学生明确安全注意事项。在操作活动中，教师要加强巡视，严格管理。
要加强卫生教育，培养学生良好的劳动习惯和卫生习惯。
2017—2018学年度第二学期六年级劳动与技术教学计划。
1.家庭种植diy1：土培吊兰。
教学目标】1．认识常见的花卉品种，学习搜集资料信息，并进行交流，培养爱美情操。
2．开展家庭种植diy项目，学习简单的土培和水培方法。在多样的评价活动中获得真实的情感体验，提高种植技能。
3.安全使用劳动工具，规范操作，养成良好的劳动习惯。
教学重点】
认识常见花卉和种植工具。
教学难点】学会土培吊兰的方法。
教学准备】
教师准备：1.常见花卉**和常见花卉种植工具。
土培吊兰准备材料：瓦片、煤渣或粗土粒、细土、沙、剪刀、水壶、小铲子和花盆。
准备吊兰幼苗：剪取花茎上带根的吊兰小苗。
2.制作多**课件。
3.收集关于花卉的知识信息。
学生准备：收集关于花卉的知识信息。
教学过程】一） 录像激发兴趣，导入新课。
1. 每年暑假，老师就会到不少同学家去家访，让我们跟着老师的录像一起来参观两位同学的家。
2. **录像。
3. 虽然两位同学家的布置不同，但是他们都是用各种花卉装饰着家庭，使家庭环境充满了生机。
4. 揭示课题，今天，我们就来学习家庭种植的相关知识，板书课题：家庭种植diy。
二）**学习，认识常见的花卉。
1．在刚才的录像里，你看到哪些花卉？指名交流。
2.你还认识哪些常见花卉呢？让我们一起到校园走一走、看一看，了解更多常见的花卉。
3.组织校园参观，分小组介绍校园花卉。
4.活动小结，组织评价各小组搜集花卉信息的情况。
三）**学习，认识常见种植工具和花盆。
1.创设情景，分小组比一比哪个小组认识的种植工具多？
认识常见的花盆，说说各类花盆的特点和用途。
四）**学习，学习土培吊兰。
1.出示种植好的一盆吊兰。你认识这种花卉吗？
2.今天我们就来学习土培吊兰。
3.组织学生自学、思考：土培吊兰需要哪些材料和工具？土培吊兰的操作步骤是怎样的？
4.学生自学。
5.检查自学。展示土培吊兰的材料和工具，交流操作步骤。
6.巧思考：在学习中，你产生了哪些问题？指名交流。
7.教师演示关键操作步骤。
五）实践操作，分工合作。
1.各小组进行种植吊兰。
2.教师巡视指导。
六）成果展示，交流评议。
1.学生展示土培吊兰。
2.开展自评和互评活动。
3.教师参与评价，了解土培吊兰活动中学生的真实体验、成功经验以及不足之处。
七）拓展思维，总结课文。
1.通过实践，我们学习了土培吊兰的方法，生活中还有许多植物都是利用这种方法进行种植的。
2.课后大家去了解一下，除了这种土培栽种的方法，我们还可以用什么方法进行栽种？
3.作业：利用课余时间，用土培吊兰的方法种植其他植物，写好观察记录，参加班级种植大赛。
板书设计】2.家庭种植diy2：水培发豆芽。
教学目标】1．学习水培发豆芽的基本方法，并能通过实践体验提高种植技术。
2.在实践活动中培养学生的观察和**能力，进一步拓展思维，探索更多的种植技术。
教学重点】学习水培发豆芽的方法。
教学难点】按照一定的步骤完成水培发豆芽。
教学准备】
教师准备： 花盆、浸泡24小时的绿豆、小石头、纱布、水培发豆芽的录像片段、绿豆芽烹饪录像等。
学生准备：可乐瓶、浸泡24小时的绿豆、纱布、小石头、抹布等。收集绿豆芽的烹饪方法。
教学过程】一） 谈话导入新课。
1. 我们在上一节课学习了土培法种植吊兰，生活中还有哪些种植方法？
2. 指名交流。
3. 出示一盆发好的绿豆芽。豆芽是一种健康蔬菜，它不仅含有丰富的营养，还有预防消化道疾病和促进消化的功效。
4. 这就是用水培方法发出的豆芽。今天这节课我们就来尝试水培发豆芽。
5. 板书课题：家庭种植diy——水培发豆芽。
二） 学习水培方法。
1. 自学课文，了解水培发豆芽需要准备哪些材料？
2. 指名交流。
3. 如果没有花盆，可以用什么材料来替代？为什么要在瓶底打孔？
4. 学生准备材料。
5. 自学课文，了解水培发豆芽的基本步骤。
6. 指名交流。
7. 板书：铺设盆底——放入土豆——盖上湿布——压上石头——每天浇水——观察收获。
8. 提出疑问：对于水培发豆芽的实践步骤还有哪些不明白的地方？
9. 交流解答。
10. **录像，了解豆芽生长过程中的变化，帮助学生掌握最佳收获时机。
三） 学生实践体验。
1. 按照水培发豆芽的步骤，学生进行实践活动。
2. 教师巡视指导。
1） 盆底纱布是否合适？绿豆是否浸泡？打湿的抹布是否盖好绿豆？小石头不需要太多。
2） **录像。
四） 评价展示。
1. 填写活动自我评价表。
2. 小组开展活动评价。
五） 拓展体验活动。
1. 水培发豆芽需要等待一定的时间，课堂上不能当天完成，在培植过程中需要注意什么呢？
2. 学习“小贴士”。
3. 指名读一读。
4. 我们了解了水培发豆芽要注意的问题，发好的绿豆芽怎么做菜呢？
5. 学习“知识窗”。
6. 指名读一读。
7. 分小组交流收集到的绿豆芽的烹饪方法。
8. **录像：绿豆芽的烹饪方法。
六） 拓展思维，总结课文。
1. 我们学习了水培发豆芽的方法，通过一个星期左右的时间，相信大家都能品尝到自己发的豆芽了。
2. 生活中还有哪些植物是采用水培的方法进行培植的？
3. 指名交流。
4. 还有别的种植方法吗？让我们开展实践调查，学习更多的种植技术，不断提高**实践的能力。
板书设计】3.扦插菊花。
教学目标】1．分小组查资料，了解菊花种植的相关知识，写一份菊花扦插的方案。
2．自己在家或分小组栽培几盆菊花。
3．通过栽培菊花，培养学生热爱劳动的品质。
教学重点】了解菊花种植的相关知识。
教学难点】学会扦插、养护菊花的方法。
教学准备】1．菊花造型**，各种菊花的**。
2．扦插，养护菊花的录像片。
3．实物投影仪。
4．菊花扦插所需的材料及工具，如瓦盆，剪刀，水壶，基质等。
教学过程】一、导入新课，激发兴趣。
1.出示菊花造型**。
2.让学生欣赏这些菊花及造型。
3.学生结合自己课前所收集到的资料说一说菊花有什么特性。
二、说说写写，明确扦插方法。
1.指导学生阅读有关菊花扦插的步骤及方法，结合录像片，清楚菊花扦插的步骤及每个步骤需特别注意的关键点，
2.教师可以在学生说的基础上作适当的补充。
3.请学生写一份扦插菊花的操作方案
4.全班交流一下。评一评谁写的方案最科学，可行，评出最佳方案。
三、讲讲看看，了解养护知识。
1.讨论：菊花养护应注意些什么。
2.交流，归纳出菊花养护的五个注意点：
1)遮阳。2)填土。
3)浇水。4)施肥。
5)"打头"和"留蕾"
3.**菊花养护的录像，进一步加深学生的认识。
四、画画做做，掌握栽培方法。
1.学生尝试画出菊花栽培的操作流程示意图。
2.然后用实物投影仪展示学生的示意图。
3.评一评示意图所表示的操作流程是否正确，画得是否简洁，清楚，评出最佳示意图。
五、客观评价，总结交流。
六、课外延伸，动手尝试。
五下劳技教案
主题一爱心十字绣。第一课直线绣。一 教学目标 1.使学生初步了解 十字绣 名字的来历 表现题材及它的实用性。2.让学生知道 十字绣 所需的工具。3.使学生掌握 十字绣 的基本针法。二 教学准备 绣花针彩色线网格布 三 教学过程 一 导入 1.同学们喜欢刺绣吗？今天，让我们学绣一种又简单又实用的刺绣方...
五下劳技教案
主题一 爱心十字绣。第一课时。教学目标。1.感受刺绣悠久的历史，了解生活中常见的十字绣及其他用途。2.认识刺绣十字绣作品所需的材料，能根据作品需求进行简单的设计，并选择合适的针法进行刺绣。3.掌握十字绣法的起针 收针，以及全针绣法。4.过刺绣十字绣作品，初步体会设计 创作的乐趣，培养学生乐于 的精神...
五下劳技教案
7 纸滑坡车 教学目的 1 了解掌握车的构造及制作方法。2 培养学生动手动脑的 能力，及制作技巧，增强制作兴趣。教学重难点 了解掌握车的构造及制作方法，培养学生动手动脑的 能力，教学准备 塑料板，自行车辐条，圆珠笔芯，厚纸板，垫片，剪刀，锥子，双面胶，502胶等。教学过程 1 激趣导入。同学们，你们...