六年级晨诵下册教案。
全册教材概述：
通过开展经典诵读活动，弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化和道德素质，让孩子们从小就开始广读博览，日积月累地增长语言文化知识，潜移默化地形成优良的道德思想，并逐渐完善自己的人格，促进学生可持续发展，培养小学生的注意力和记忆力，营造浓厚的阅读氛围，提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。通过天天诵读活动，培养学生持之以恒、百折不挠的意志和毅力。
单元授课安排：
1. 太阳。雨。
2. 露珠。
3. 奇怪的事。
4. 猜谜。
5. 在夏天种树。
6. 牵牛花。
7. 乳汁河。
8. 泥泞。
9. 燕子的记事本。
10.月亮。
11. 千屈菜。
12. 云。
13.星星与蒲公英。
14. 明天。
15. 水和风还有个娃娃。
1.《太阳雨》
教学目标：1.让学生大胆、正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。
2.通过学习诗歌，让学生感受生活，感悟诗人的思想感情。
3.激发热爱生活、热爱大自然的思想感情。
教学重难点：让学生大胆、正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。
教具准备：、课件。
教学时数：1课时。
教学过程：2.《露珠》
教学目标：1.学生能正确、流利地、有感情地朗读诗歌。
2.体会诗歌所表达的情感。
教学重难点：让学生大胆、正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。
教具准备：、课件。
教学时数：1课时。
教学过程：3.《奇怪的事》
教学目标：1.让学生大胆、正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。
2.通过学习诗歌，让学生感受生活，感悟诗人的思想感情。
3.激发热爱生活、热爱大自然的思想感情。
教学重难点：通过学习诗歌，让学生感受生活，感悟诗人的思想感情。
教具准备：、课件。
教学时数：1课时。
教学过程：4. 猜谜。
教学目标。1.让学生大胆、正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。
2.通过学习诗歌，让学生感受生活，感悟诗人的思想感情。
教学重难点：
教具准备：、课件。
教学时数：1课时。
教学过程：5. 在夏天种树。
教学目标：1.让学生熟读成诵。
2.让学生在熟读中自悟诗的内涵。
教学目标：教学重难点：
教具准备：、课件。
教学时数：1课时。
教学过程：6. 牵牛花。
教学目标：1.采用各种形式诵读，体验诗中的画面。
2 .模仿诗歌的格式，发挥想象，仿写诗歌。
教学目标：教学重难点：
教具准备：、课件。
教学时数：1课时。
教学过程：7. 乳汁河。
教学目标 1.有感情地朗读诗歌，读出诗歌的韵律美。
2.体会诗歌中所蕴含的情感。
教学重难点：
教具准备：、课件。
教学时数：1课时。
教学过程：8. 泥泞。
教学目标。1.学生能正确、流利地、有感情地朗读诗歌。
2.体会诗歌所表达的情感。
教学重难点：
教具准备：、课件。
教学时数：1课时。
教学过程：9. 燕子的记事本。
一、教学目标。
1.引导学生大胆、正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。
2.通过学习诗歌，让学生感受生活，感悟诗人的思想感情。
3.激发学生热爱生活、热爱大自然的思想感情。
教学重难点：
教具准备：、课件。
教学时数：1课时。
教学过程：10. 月亮。
一、教学目标：
1.让学生大胆、正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌。
2.通过学习诗歌，让学生感受生活，感悟诗人的思想感情。
英语六下教案
unit 1 how tall are you?一 单元教学内容。话题 figure 功能 能够运用目标语进行身体或事物高矮 大小 重轻 长短进行描述和问答。语言结构 1 句型 how tall are you is he she?i m he she is 160 cm tall.how he y...
六下科技教案
简易水轮机模型。活动准备 剪刀 小刀 锥子 透明粘胶带 铁丝 吸管 大饮料瓶。活动方法 剪两个瓶底，分别在侧面开四个对称的槽 两个瓶底对合成转轮 在塑料片的中心剪出插接口。铁丝固定在转轮上，将转轮在大饮料瓶上架好。活动提示 1水轮转动须带动铁丝轴转动。2给水轮机转轴做一个连动装置，如 米机 推磨机的...
六下圆锥教案
圆锥。一 形体特征。一个底面 圆形。侧面 扇形。圆锥的高 从圆锥的顶点到底面圆心的距离叫做高。二 基本公式。圆柱体积 底面积 高。圆锥体积 底面积 高 3 例1 求下图的体积 单位 分米 例2 求下面图形的体积。单位 厘米 例3 已知圆锥的底面周长是25.12厘米，高是30厘米，求它的体积。针对练习...