第一课削果皮，榨果汁。
教学目标：1、初步学会用水果刀削梨子或苹果的皮。
2、使学生学到一些安全使用刀具的知识和了解榨汁机的使用方法。
教学重难点：
会用水果削梨子或苹果的皮。
课前准备：果刀、碟子、榨汁机一台。
教学时间：一课时。
教学过程：一）组织学生带备水果刀一把、梨一个、干净小毛巾一条，每小组一学生带碟子一个回校上课，提醒学生注意安全。
二）课前组织学生洗手和洗水果。
三）先检查学生带回的水果刀， 如发现有不符合标准的小果刀，禁止使用。
四）、让学生自学课文的第一部分，使学生对怎样削梨子皮和应注意的事项等问题有初步和认识。
五）在学生操作实践之前通过教师的讲解和削果皮的示范，让他们明白以下几点：
左手拿梨子的手法。
右手握刀的方法。
进刀方法：右手引导方向，左手转动梨子，两手互相配合，注意控制刀速。
强调注意安全。
六）让学生进行削水果皮练习。
七）按“想想做做”的内容组织学生分组进行议论、评比等活动，品尝自己削过皮的小果，并做好现场清理工作。
八）让学生讲述劳动的步骤。
教学后记：第二课几种常见食品的质量鉴别。
教学目标：1>学习几种常见食品质量的鉴别常识和方法。
2>利用学到的常识和方法来鉴别猪肉或鱼蛋的质量。
教学重难点：
学习几种常见食品质量的鉴别常识的方法。
课前准备：鱼、虾、猪肉、牛肉。
教学时间：一课时。
教学过程：一）组织学生学习课文，让学生了解一些鉴别食品质量的常识和主要做法。
眼看（看颜色、光泽）。
手摸（干湿、粘性、弹性）。
鼻闻（闻气味）
切开观察等。
二）在学生知识了几种常见食品质量的鉴别常识的基础上，依次出示各科***和质量差的猪肉、鱼、虾、蔬菜来让学生鉴别。做法是：
<1>请学生选出代表到教坛来鉴别。
2>请某一小组来鉴别。
三）让学生交流鉴别食物质量的经验。
四）分组进行鉴别鲜猪肉、次鲜猪肉、质量差猪肉的活动。
五）向学生进行讲述分组活动的做法。
六）总结（略）。
七）出示鉴别猪肉质量情况。
差次鲜鲜。教学后记：
第三课怎样鉴别食品的生熟。
教学目标：通过学习本课，使学生学到一些鉴别食品生熟的知识，懂得这些食品怎样才算煮熟。
教学重难点：
懂得鉴别食品生熟。
课前准备：鲜鱼、炉具、蒸鱼用具、蒸鱼配料、筷子。
教学时间：一课时。
教学过程：一、 组织学生学习课文。
二、 展开讨论，懂得几种食品怎样才算煮熟的常识。
1、 怎样知道饭己煮熟呢？
2、 蒸鱼时为什么要掌握好时间？
3、 蒸大条的鱼时，鱼眼突起变白色，但吃时发现鱼中间仍不熟，这是什么原因？
4、 做红烧鱼这道菜时，容易发生鱼肚里煮不熟的现象。这是什么原因？
5、 炒菜时，为什么要先把菜翻转炒白？
三、 做蒸鱼示范。
四、 在以上教学基础上，进行食品卫生常识的教育，使学生懂得为什么各种肉类、蛋、蔬菜都应煮熟才能吃的道理。
五、 分组讨论分辨食物生熟简方法。
教学后记。第四课我给奶奶煎中药。
教学目标：掌握一些煎中药的有关知识。
教学重难点：
掌握一些煎中药的有关知识。
课前准备：电子中药煲、凉茶一剂、陶煲一个。
教学时间：一课时。
教学过程：一、 组织学生学习课文和看药袋上的煎药说明。讨论：
1） 煎中药要用陶锅，不宜用铁、锅等金属锅。
2） 掌握好煎中药的加水量。
3） 掌握好火候和时间。
4） 出示电子中药煲实物或**，介绍其构造特点和使用方法。
二、 让学生根据课文中“我”的表现来谈谈体会，借此对学生进行热心照顾老人的教育。
三、 组织学生分组学煎凉茶的方法。
1） 明确做法。
2） 提醒学生要注意操作安全。
3） 进行操作时教师在现场巡视，发现问题及时指正。
四、 课堂总结。
教学后记：第五课家庭餐具消毒的方法。
教学目标：让学生懂得餐具需要消毒的道理，并学习用煮沸的方法来消毒餐具。
教学重难点：
懂得餐具需要消毒的道理。
课前准备：炉具、大锅、碟、碗、筷若干。
教学时间：一课时。
教学过程：一、 在教学开始时，可提出“餐具天天用、天天洗，为什么还要消毒？”的问题，让学生讨论、回答。
二、 根据学生讨论的结果进行小结，讲解“为什么日常就餐的用具要进行消毒”的道理。
三、 让学生学习课文，简略回答以下问题：
1、 家庭餐具消毒有哪两种方法？具体样做？按课本内容让学生体会。
2、 不定期消毒在什么时候进行最适宜？
四、 教师示范用煮沸消毒法来对餐具进行消毒，步骤如下。（略）
五、 动员学生回家进行相同的实践活动。
六、 科学技术不断发展，现时国内不少厂家已生产出不同类型的餐具消毒柜，使用十分方便，而且安全可靠。
教学后记：第六课几种常用字的木工工具的认识和使用。
教学目标：通过学习本课，使学生认识斧、刨、凿这三种常用的木工工具和知道它们的用途。
教学重难点：
认识斧、刨、凿这三种常用的木工工具。
课前准备：斧、刨、凿的实物或挂图。
教学时间：一课时。
教学过程。一、 本课的教学适宜把重点放在认识和了解斧、刨、凿的外形特征和使用方法方面。
二、 本课的教学步骤：
1） 出示实物或挂图，让学生说说对它们的认识。
2） 组织学生学习课文。
3） 在教师的指导下总结出以下内容。
斧、刨、凿是一种怎样的工具？
可用来做什么工作或什么东西用途？
在使用时有什么注意事项？
对学生的自学活动进行小结或演示斧、刨、凿的使用。
三、 出示一些木制品的图样，让学生说说它们是怎样制成的，哪些地方在制造、加工分别是使用了斧、刨、凿这三种工具。
教学后记。第七课胶粘剂的使用。
教学目标：一、 认识几种常见的胶粘剂及其使用技术。
二、 开展使用胶粘剂来粘牢物品的实践活动。
教学重难点：
认识几种常见的胶粘剂及其使用技术。
课前准备：塑料垫板1块，小竹签，白乳胶。
教学时间：一课时。
教学过程：一、 向学生介绍一些常用的胶粘剂，简单讲解它们的用途和使用方法。
二、 演示使用以下几种胶粘剂来粘物品。
1、 用胶来粘合打碎了的瓷碟。
2、 调配“东风”牌万能胶的方法。
3、 将打碎的瓷碟加以粘合，并加压。
4、 用竹签刮去其粘结缝中挤出来的胶。
5、 出示另一只已粘好的碟让学生**。
三、 用“白乳胶”粘补脱底脱鞋。
四、 让学生进行使用粘胶剂的实践活动。
五、 小结。
鼓励学生将学到的知识运用到实际生活中去，用胶粘剂量及时把家、学校损坏的器具修补好。
六、 胶粘剂的种类很多，它们的特性、用途和使用方法不大相同。略作介绍。
七、 使用胶粘剂粘合物体时的注意事项。
教学后记：第八课电冰箱的使用和保养。
教学目标：通过教学，使学生掌握一些使用和保养电冰箱的知识，并能把这些知识用到生活实际中去。
教学重难点：
掌握一些使用和保养电冰箱的知识。
课前准备：电冰箱的结构示意挂图。
教学时间：一课时。
教学过程：一、利用课文中的示意图简单讲述电冰箱各部分的名称和用途。
二、组织学生学习课文，使学生懂得使用电冰箱的一些知识。
1、 摆放位置要恰当。
2、 食品要包装贮存。
3、 贮存的食品有期限。
4、 调好温度控制旋钮。
5、 冰箱的清理、除霜。
三、 让家中有电冰箱的同学说说自己家中使用电冰箱的情况和体会，也可提出类似如下的问题，引导学生回答。
1、 打开电冰箱，有时会闻到一股臭味，为什么会臭味？该怎样处理？
2、 你家的电冰箱有无安装电冰箱保护器？它的作用是什么？
3、 你有没有经常忘记关好电冰箱的门？忘记关；门会使电冰箱出现什么情况？
教学后记：第九课学会使用空调器。
教学目标：1、使学生知道常用空调器的几种类型。
2、通过学习能懂得一些使用空调器的知识。
教学重难点：
知道常用空调器的几种类型。
课前准备：一些空调器的使用说明书或有关的**资料。
教学时间：一课时。
教学过程：一、先了解一下学生对空调器的认识情况，再说明了学习使用空调器是我们应学习的一种生活常识。
二、利用课文中的示意图或出示挂图，让学生认识几种常见的空调器。
三、出示**或空调器遥控的实物，向学生介绍空调器的功能开关或按钮。
四、 组织学生学习课文，通过师生之间的交流，使学生明确怎样使用空调器及其使用的保养知识与注意事项。
五、 本课也可按以下方式进行教学：
让学生以小组学习方式进行学习。
把一些不同类型品牌的空调器使用说明书发给各小组。
让学生阅读课文，说明书后进行议论，共同小结。
教学后记：第十课自行车保养。
教学目标：使学生知道常用自行车的一些保养知识，掌握擦拭自行车的技能，对学生进行勤动手保养物品，能做的事主动学着做的教育。
教学重难点：
进行自己能做的事自己做的教育。
课前准备：自行车、软干布。
教学时间：一课时。
教学过程：一、 利用图示或实物，简单地介绍自行车主要零部件的名称、性能。
二、 指导学生学习课文，使学生明白保养自行车的一般内容与方法，知道保养自行车的好处。
三、 演示擦拭自行车的做法。
四、 组织学生分工合作擦拭自行车。
五、 要提醒学生平日在校在家注意保管好自行车。
六、 总结评比，进行勤动手保养物品，能做的事主动学着做的教育。
教学后记：第十一课现代通讯工具和使用。
教学目标：通过教学，使学生了解移动**、传真机、上网等现代通讯工具和使用的一些常识，让学生感受先进科学技术的应用会给人们的生活带来好处。
教学重难点：
了解移动**、传真机现代通讯工具和使用的常识。
课前准备：一些有移动**、传真机、上网的资料。
教学时间：一课时。
教学过程：一、 让学生明确本课的学习目的要求，进行以下的学习活动。
1、 让学生自学课文。
2、 让学生分成小组，互相传阅资料。
3、 让学生以小组为单位，把自己掌握的有关知识进行整理，用文字表述出来。
4、 进行汇报交流。
5、 让一些有实践经历的学生说说自己的体会。
二、 有条件的进行用手机活动。
教学后记：第十二课燃气热水器的使用。
教学目标：1、 使学生学习到一些使用燃气热水器的常识。
2、 对学生进行规范操作和安全使用燃气热水器的教育。
教学重难点：
学习一些使用燃气热水器的常识。
六下劳动教案
1 制作拼盘。教学目的 1 能自己动手设计 制作拼盘。2 提高的审美情趣。3 培养的合作能力，体验合作带来的快乐。教学准备 大小水果盘各若干 各种瓜果 桔子 苹果 梨子 香蕉 柚子 葡萄 小西红柿 黄瓜等 若干 篮子 水果刀 牙签 餐巾纸。教学过程 一 激趣导入。二 基本活动。1 拼盘的种类。2 工...
英语六下教案
unit 1 how tall are you?一 单元教学内容。话题 figure 功能 能够运用目标语进行身体或事物高矮 大小 重轻 长短进行描述和问答。语言结构 1 句型 how tall are you is he she?i m he she is 160 cm tall.how he y...
六下科技教案
简易水轮机模型。活动准备 剪刀 小刀 锥子 透明粘胶带 铁丝 吸管 大饮料瓶。活动方法 剪两个瓶底，分别在侧面开四个对称的槽 两个瓶底对合成转轮 在塑料片的中心剪出插接口。铁丝固定在转轮上，将转轮在大饮料瓶上架好。活动提示 1水轮转动须带动铁丝轴转动。2给水轮机转轴做一个连动装置，如 米机 推磨机的...