第三单元单元计划。
1、单元教学内容：本单元的教学内容包括圆柱和圆锥的认识，圆柱的表面积，圆柱的体积和圆锥的体积。
二、单元教材分析：整个单元分圆柱和圆锥2个小节编排。
第一小节圆柱，具体又分为三个层次：第一层次，让学生结合实物探索圆柱的特征；第二层次，引导学生探索圆柱表面积的计算方法（探索圆柱侧面积的计算方法作为教学的一个重点）；第三层次，引导学生探索圆柱的体积计算公式。
第二小节圆锥的编排，除暂不探索圆锥侧面积的计算方法外，其他编排和圆柱编排相似。主要分两个层次进行安排：第一层次，通过观察、比较、测量、交流等活动，探索圆锥的特征；第二层次，**圆锥与圆柱体积之间的关系，归纳得出圆锥体积的计算公式。
三、单元教学目标：
1、使学生认识圆柱和圆锥，掌握它们的特征；认识圆柱的底面、侧面和高；认识圆锥的底面和高。
2、使学生理解求圆柱的侧面积和表面积的计算方法，并会正确计算。
3、使学生理解求圆柱、圆锥体积的计算公式，会运用公式计算体积、容积，解决有关的简单实际问题。
4．通过观察、设计和制作圆柱、圆锥模型等活动，了解平面图形与立体图形之间的联系，发展学生的空间观念。
四、单元教学重难点：
1.教学重点：掌握圆柱的表面积的计算方法和圆柱、圆锥体积的计算公式。
2.教学难点：圆柱、圆锥体积的计算公式的推导。
五、教学方法、手段及资源：
1、教学时要注意加强与实际生活的联系，重视运用所学知识解决实际问题的意识与能力的训练。
2、放手让学生经历探索的过程，在观察、操作、推理、想像过程中掌握知识、发展空间观念。
六、具体课时安排：共5课时。
1.圆柱1课时。
2.圆锥2课时。
课题】圆柱的认识。
教学内容】教材17-18页内容。
教学目标】1.使学生了解圆柱的特征，认识圆柱的底面积及其直径和半径，圆柱的高、侧面及圆柱的展开面。
2.通过观察，认识圆柱并掌握它的特征，建立空间观念。
3.培养学生的观察能力。增强从实物抽象到几何图形的能力。
教学重点】理解并掌握圆柱的特征，建立空间观念。
教学难点】明确圆柱沿高展开的侧面展开图是一个长方形，理解长方形的长和宽与圆柱的底面周长和高的关系。
课时】1课时。
教学准备】ppt
教学时间】教学过程】
板书设计】（手写）
课后反思】（手写）
课题】圆柱的表面积。
教学内容】教材21-22页内容。
教学目标】1.理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。
2.会正确计算圆柱的侧面积和表面积，能解决一些有关实际生活的问题。
3.培养学生良好的空间观念和解决简单的实际问题的能力。
教学重点】掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。
教学难点】运用所学的知识解决简单的实际问题。
课时】1课时。
教学准备】ppt
教学时间】教学过程】
板书设计】（手写）
课后反思】（手写）
课题】圆柱的表面积的练习课。
教学内容】教材23-24页练习四的内容。
教学目标】1．进一步巩固圆柱体的特征，侧面积、表面积的计算方法，提高计算正确率。
2．根据具体情境，灵活运用圆柱表面积的计算方法解决生活中一些简单的实际问题。
3、渗透转化思想，提高学生对数学问题与生活问题相互转化的能力。
教学重点】圆柱体侧面积、表面积的计算方法。
教学难点】运用所学的知识解决简单的实际问题。
课时】1课时。
教学准备】ppt
教学时间】教学过程】
板书设计】（手写）
课后反思】（手写）
课题】圆柱的体积。
教学内容】教材25-26页内容。
教学目标】1、通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式，能够运用公式正确地计算圆柱的体积和容积。
2、初步学会用转化的数学思想和方法，解决实际问题的能力。
3、渗透转化思想，培养学生的自主探索意识。
教学重点】掌握圆柱体积的计算公式。
教学难点】圆柱体积的计算公式的推导。
课时】1课时。
教学准备】ppt
教学时间】教学过程】
板书设计】（手写）
课后反思】（手写）
课题】解决问题。
教学内容】教材27页内容。
教学目标】1.使学生熟练运用圆柱的体积计算公式解决实际问题。
2.使学生通过经理发现和提出问题，分析和解决问题的完整过程，掌握问题解决策略，培养应用意识。
3.使学生在解决问题的过程中体会转化，推理和变种有不变的数学思想。
教学重点】培养问题意识，体会转化思想。
教学难点】通过实践操作，合作交流，体会转化的数学思想。
课时】1课时。
教学准备】ppt
教学时间】教学过程】
板书设计】（手写）
六下数学教案
导学案设计。导学案设计。导学案设计。导学案设计。2 圆锥。第1课时圆锥的认识。上课解决方案。教案设计。设计说明。本节教学是在学生研究过长方体 正方体 圆柱这些立体图形特征的基础上进行的。鉴于学生已经具备一定的独立 能力，遵循 以学生的发展为本 的理念，本节将采用动手操作 自主 合作交流的方式来学习圆...
六下数学教案
苍南少艺校灵溪六小。教学预案。二0一一学年第二学期 学科小学数学 年级 班级少艺校六年 1 班 任课教师杨海霞 2011年度第二学期 五 教学进度。单元教案。第一单元负数。单元教学目标。1.在熟悉的生活情境中初步认识负数，能正确的读 写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数。2 初步学会用负数表示一...
阳光课堂六下数学教案
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