第一单元在计算机网络上获取和交流信息。
第一课了解科普信息——浏览网页。
一、教学目标。
1、学会使用浏览器浏览网页。
2、学会使用浏览器的基本技巧。
3、能够利用互联网了解科普信息。
二、教学重点与难点。
1、启动浏览器。
2、如何输入**。
3、浏览器的基本操作。
4、设置主页。
5、使用收藏夹。
三、教学步骤。
1、浏览器。
a．什么是浏览器。
2、浏览**。
a.启动浏览器。
b.在地址栏中输入**。
c.按回车。
3、浏览器的基本操作。
a．地址栏。
b．前进，后退，按钮的作用。
c．“刷新”按钮。
4、设置主页。
方法一：1）启动浏览器，输入**。
2）将鼠标光标指向浏览地址栏中的**图标，按住左键拖拉鼠标。
3）将图标拖动到工具栏中的“主页”按钮上。
方法二：1）在桌面上用鼠标右键单击“ie”图标，选择属性。
2）在常规选项卡中的地址中输入**（选择“常规”选项卡，在“可以更改主页地址”中输入**）
3）单击确定。
5、使用收藏夹。
a、收藏夹的作用。
b、如何添加、删除**。
1）启动浏览器，输入**。
2）用鼠标单击“收藏”菜单中的“添加到收藏夹”，弹出“添加到收藏夹”对话框。
3）在“添加到收藏夹”对话框中选择“确定”按钮。
6、浏览更多的**。
第二课浏览家乡风光——使用搜索引擎。
一、教学目标。
1、学会使用搜索引擎搜索网上信息。
2、能够应用搜索引擎**资料。
二、重点与难点。
使用搜索引擎搜索网上信息。
三、教学步骤。
1、全球到目前为止到底有多少个**？101.435.253个**。
2、我们学校的**是什么？
3什么是搜索引擎：信息查询系统。
是对互联网上的信息资源进行搜集整理。
4、何搜索一个**。
1）目前常用的搜索引擎**有哪些？
2）如果查找不成功，更改关键字。
5、关键字组合搜索，利用多个关键字的组合，通过关键字组合搜索来缩小范围。
6、收集更多的信息。
第三课宣传美丽的家乡——**与整理资料。
一、教学目标。
1、学会保存网页。
2、学会保存网页中的文字和**。
3、能够应用**的资料。
二、重点与难点。
三、教学步骤。
如何将网络信息保存到自己电脑中。
保存之后如何找到和使用网上**的信息。
1、保存网页中的文字。
1）输入**，输入于湖南有光，打开介绍湖南的情况。
2）拖动鼠标，选中网页中介绍湖南概况的文字。
3）在选中区域内单击鼠标右键，打开快捷菜单。
4）单击快捷菜单中的“复制”，将文字复制到剪贴板上。
5）启动windows系统中提供的“记事本”程序，单击菜单中的“编辑”，打开它的下拉菜单。
6）单击“粘贴”命令，将刚才复制到剪贴板上的文字粘贴到记事本。
7）将粘贴下来的文字“记事本”，并保存电脑中。
2、保存网页中的**。
1）启动浏览器，在地址栏输入。
2）将鼠标指针指向网页中的想保存的**，单击鼠标右键，打开快捷菜单。
3）单击快捷菜单中的“**另存为”，弹出“保存**”对话框。
4）在对话框中将保存**的位置设置好，输入文件名，再单击“保存”按钮。
3、保存网页。
1）启动浏览器，打开需要保存的网页。
2）单击“文件”菜单中“另存为”，弹出“保存网页”对话框。
3）在对话矿的“保存在”下拉列表框中选择保存的位置；
4）在“文件名”右边的文本框中输入网页文件名，单击“保存”按钮。
第四课与同学共享资源——应用局域网。
一、教学目标。
1.了解什么是计算机网络。
2.了解网络的主要功能。
3.学会使用局域网共享资源。
二、重点与难点。
如何找到其他计算机。
如何共享自己的文件和访问别人的共享文件。
三、教学步骤。
1、计算机网络。
1）数据通信。
2）资源共享。
3）协同工作。
2、在局域网中设置共享文件夹。
1）打开“我的电脑”，找到目标文件夹。
2）右击目标文件夹，弹出快捷菜单。
3）单击快捷菜单中的“共享与安全”，弹出目标文件“属性”对话框。
4）在对话框中单击“在网络上共享这个文件夹”选项。
5）单击“确定”按钮，将目标文件嘉设置为共享，文件夹图标变为。
3、查阅其他计算机上的资料。
1）在windows桌面双击图表“网上邻居”，打开“网上邻居”窗口；
2）在“网络任务”栏目中单击“查看工作组计算机”，在本窗口会显示出其他计算机名称的图标。
3）在窗口中双击某个计算机图标，就可以打开该计算机的共享资源，查看其中的资料。
第五课使用电子邮件交流信息（一）
一、教学目标。
1、学会申请免费邮箱。
2、学会使用邮件进行交流。
3、提高交流信息的能力。
二、重点与难点。
申请邮箱。发送简单邮件。
三、教学步骤。
1、申请免费电子邮箱。
1）启动浏览器，在地址栏输入**，并按回车，进入相应的**邮箱的登录网页。
2）单击网页中的“注册”按钮，进入“服务条款”的阅读。
3）单击网页中的“我接受”按钮，进入输入用户名的网页。
4）在网页中“通行证用户名”，后面的文本框中输入自己要申请的电子邮箱的拥护名。然后单击下面的“查看用户名是否被占用”超链接按钮，检查拥护名使用情况。
5）在网页表单中，依次填入基本的信息。
6）用户基本资料填写完成后，单击网页底部的“提交表单”按钮，进入输入用户个人信息网页。
7）填写个人信息后，单击网页底部的“提交表单”按钮，进入“注册成功”网页。
8）在网页中单击“开通邮箱”按钮，进入“注册成功”网页，屏幕显示出申请免费邮箱成功的提示语。
2、登录电子邮箱。
1）启动浏览器，输入**，进入邮箱登录网页。
2）在“用户名”后面的文本框中输入已经注册好的用户名。
3）在“密码”后面的文本框中输入自己申请免费邮箱时设置的密码。
4）单击“登录邮箱”按钮，进入到自己的免费邮箱。
3、发送邮件。
1）登录自己的邮箱。
2）单击文件夹区的“写信”按钮，进入到邮件编辑页面。
3）在“收件人”后面的文本框中输入收件人的电子邮件地址。
4）在“主题”后面的文本框中输入邮件的主题。
5）在邮件内容文本框中输入邮件的具体内容。
6）单击网页中的“发送”按钮，将邮件发出，屏幕上出现发送成功的提示信息。
4、查看邮件。
1）单击文件佳区的“收信”按钮。
2）单击邮件标题超链界，打开“阅读邮件”
第六课使用电子邮件交流信息（二）
一、教学目标。
1、学会发送带“附件”的电子邮件。
2、学会整理电子邮箱。
3、学会使用压缩软件将文件打包。
二、重点与难点。
如何添加附件。
对于比较大的文件如何进行压缩和解压缩。
三、教学步骤。
1、发送有附件的电子邮件。
1）启动ie浏览器，在地址栏中输入邮箱地址，单击“写信”按钮。
2）在“收件人”文本框中输入对方的电子邮箱地址。
3）在主题文本框中输入主题。然后单击“舔加附件”超级链接，在网页**现“添加附件”的正文框。
4）单击页面中的“浏览”按钮，弹出“选择文件”对话框。
5）在弹出的“选择文件”对话框中选择电脑中的文件，选定后会在“文件名”后面的正文框中显示出选定文件的文件名。
6）单击“打开”按钮，新添加的“附件”地址及文件名显示在网页“添加附件”正文框内。
7）在邮件的内容正文框输入邮件正文后，单击“发送”按钮，就会发出带有附件的电子邮件。
2、使用压缩软件打包。
1）将鼠标指向需要压缩的文件夹，单击鼠标右键，出现快捷菜单。
2）单击“添加到‘xxxx文件。rar’”，将文件压缩，压缩后文件图标显示为。
3、整理自己的邮箱。
a、删除多余邮件。
1）在“收件箱”页面，选中邮件。
2）单击“删除”按钮，将邮件从邮件中删除。
b、管理通讯录。
1）单击电子邮箱网页顶部的“通讯录”超链接。
2）单击网页中的“新加联系人”按钮，显示“编辑/天加联系人”页面。
3）在网页中添加好友的个人信息后，单击“确定”按钮，将信息添加到地址薄中。
第八课网上智力问答——在论坛上交流信息。
一、教学目标。
1、了解社区论坛。
2、学会在论坛中注册。
3、学会在论坛中登录。
4、了解网络交流中的安全知识。
二、重点与难点。
申请用户。发表文章。
回复论坛。三、教学步奏。
2、浏览社区论坛。
1）启动浏览器，在地址栏中输入**，按回车键，进入论坛。
2）用鼠标单击选择论坛列表框右侧的图标，出现论坛列表。
3）在列表中选择类型。
4）选择论坛中列出的不同话题，就可以看到大家发表的文章。
2、参与论坛活动。
a、在论坛中注册。
1）启动浏览器，输入**。
2）单击论坛页面上的“注册”超级链接，进入“新用户注册”页面。
3）在“新用户注册”网页中填写自己的个人信息等基本信息。
4）在网页中填入用户相关信息后，单击“注册”按钮，页面提示已经注册完毕，需要通过邮箱验证。
5）进入自己的电子邮箱，按照提示完成验证。
b、在论坛中发表新文章。
1）进入一个论坛，选择顶端的“登录”超链接按钮，进入“登录”页面。
2）在“登录”页面输入自己的用户名、密码和验证码，然后单击“确定”按钮，回到论坛页面。
3）在论坛中，用鼠标单击“发新帖”按钮，进入发新帖页面。
4）在“主题”后面的文本框中输入文章主题。
5）在“内容”文本框中输入要发表的问题。
6）输入内容后，单击网页底部的“生成主题”按钮，将自己的文章发表到论坛中。
c、在论坛中回复文章。
1）进入论坛，浏览同学们输入的问题。
2）选择自己知道答案的题目，单击“回复”按钮。
3）在“内容”文本框中输入自己的答案。
4）在“回复”按钮，即可恢复刚刚阅读的文章。
第九课展示自己的风采——blog的使用。
一、教学目标。
1、掌握blog的使用方法。
2、能够通过blog展示自己的作品。
二、重点与难点。
申请blog
发表博文和**。
三、教学步骤。
1、浏览“博客”**。
六下信息技术教案
第1课制作电子小报。教学目标知识与技能 1 能综合运用搜索引擎，查找需要的资料。2 能对网页内容中的文字 进行 并分类保存。过程与方法 1 通过对比分析法，在学生欣赏优秀作品的同时，培养他们的鉴赏和分析能力。2 通过任务驱动法，学生进行制作电子小报的资料准备工作。情感态度价值观 1 通过浏览大量信息...
英语六下教案
unit 1 how tall are you?一 单元教学内容。话题 figure 功能 能够运用目标语进行身体或事物高矮 大小 重轻 长短进行描述和问答。语言结构 1 句型 how tall are you is he she?i m he she is 160 cm tall.how he y...
六下科技教案
简易水轮机模型。活动准备 剪刀 小刀 锥子 透明粘胶带 铁丝 吸管 大饮料瓶。活动方法 剪两个瓶底，分别在侧面开四个对称的槽 两个瓶底对合成转轮 在塑料片的中心剪出插接口。铁丝固定在转轮上，将转轮在大饮料瓶上架好。活动提示 1水轮转动须带动铁丝轴转动。2给水轮机转轴做一个连动装置，如 米机 推磨机的...