信奉三个忘记：忘记年龄，忘记过去，忘记恩怨。四个拥有：一定要拥有真正爱你的人，拥有知心朋友，拥有向上的事业，拥有温暖的家。
人生要有三境界：看远，才能览物于胸，看透，才能洞若观火，看淡，才能超然物外。
四年级上册练习题。
冀教版数学四年级下册教案一至四单元。
第一单元观察物体。
本单元教育目标。
1.经历从不同角度观察物体的过程，能辨认从不同方位看到的物体的形状。
2.经历按要求搭立体的过程，能按要求用若干个小立方体搭成立体，能描述从不同角度观察立体看到的平面图形的形状。
3.能根据平面图形来判断对应物体和观察方向，获得立体和平面视图的直观经验，发展学生初步的空间观念。
4.在操作、观察等活动中，体验数学活动的挑战性，获得良好的学习体验，激发学生学习数学的信心和兴趣。
本单元教材共安排2课时。
第1课时（p1－p3），观察由两个实物组成的物体。
第2课时（p4－p5），观察由四个和五个小立方体组成的立体。
授课时间：年月日。
授课时间：年月日。
第二单元用字母表示数。
本单元教育目标。
1.结合具体情境，经历从现实生活中抽象出简单数量关系并用含有字母的式子表示的过程。会用含有字母的式子表示数量、加法运算定律，能用含有字母的式子表示长方形、正方形的周长和面积公式。
2.会用含有字母的式子描述现实世界中的简单问题，在具体情境中，能对含有字母的式子所表示的意思作出说明，能根据给定的字母表示的数，求出式子的值。
3.在探索、验证运算定律和解决用字母表示的数学问题的过程中，能进行有条理地思考，能表达解决问题的过程，并尝试解释所得的结果。初步体会数学建模的思想和方法。
4.体验数学与日常生活的密切联系，认识到许多实际问题可以用含有字母的式子来表示，并可以借助含有字母的式子来交流。
本单元教材共安排3课时。
第1课时（p6－p7），用含有字母的式子表示数量。
第2课时（p8－p9），一是用字母表示加法运算定律，二是用字母表示长方形、正方形周长和面积公式。
第3课时（p10－p11），根据给定的字母的值求含有字母的式子的值。
授课时间：年月日。
授课时间：年月日。
第三单元乘法。
本单元教育目标。
1．能笔算三位数乘两位数的乘法；在解决具体问题的过程中，能选择合适的估算方法，并养成估算的习惯。
2．探索并理解乘法运算律和积商的变化规律，能用字母表示乘法运算律，会应用乘法运算律进行一些简便运算。
3．能借助计算器进行较复杂的运算，解决简单的问题，探索简单的数学规律。
4．在解决问题的过程中，能进行有条理的思考，能对结论的合理性作出有说服力的说明。
5．能借助计算器解决问题，能表达解决问题的过程，并尝试解释所得的结果。
6．通过观察、操作、归纳、类比、推断等数学活动，体验数学问题的探索性和挑战性，感受数学思考过程的条理性和数学结论的确定性。
本单元教材共安排9课时。
1．三位数乘两位数的乘法，安排4课时。
2．乘法运算律，安排3课时。
3．积、商的变化规律，安排2课时。
探索乐园”（p32），安排了1课时。
综合运用（p35），安排1课时。
授课时间：年月日。
奥数教案 五下
乘法原理。教学内容 书第36 37页例题及练习。教学目的 通过例题的讲解，使学生初步理解什么是乘法原理。并能通过乘法原理进行解题。教学重点 能理解乘法原理，并运用乘法原理解题。教学难点 能理解什么是乘法原理及乘法原理的公式。教学方法 讲授法 讨论法。教学准备 小黑板。教学过程 第一课时。一 揭示课题...
五数下全册教案
2018 2019学年度第二学期五年级数学。教。学。计。划。与。教。案。执教者 季学琴。班级 502班 时间 2019 2 2018 2019学年度第二学期五年级数学教学计划。一 学情分析。本班学生数学成绩整体不够太理想，少部分学生基础知识不太扎实。大多数学生的书写状况较好，上课主动听讲 积极大胆发...
四语下教案
第一单元教学计划。一 教学内容。开学第一课 古诗词三首 桂林山水 记金华的双龙洞 七月下天山 语文园地一。二 教材分析。本组课文以 走遍千山万水 为主题，这一组课文语言优美，易于朗读背诵，在诵读中能体会到山水的景物之美。本组课文教学的目一是让学生感受祖国山水的神奇之美，激发对祖国山河和大自然的热爱 ...