沁阳四中2013-2014学年九年级下学期中招复习备考方案。
为了保证本届初三 2023年中考复习工作有序进行，提高学生中考成绩，实现中考目标，结合本届师生实际，现就本届中考备考工作做如下安排：
一、指导思想
以《沁阳市教员培训中心2023年九年级复习备考工作指导意见》的精神为指针， 以学校领导深入为龙头，以强化教学常规管理为主线，不断探索优化课堂教学的有效途径和方法，积极调动一切有利因素，着眼整体学生，重点抓好培优， 全面提高初三毕业生学习质量，确保实现圆满完成我校今年中考成绩焦作市前20名的奋斗目标。
二、奋斗目标
中考成绩各科及格率、平均成绩均比今年有较大的提升，综合排名力争进入焦作市前 20名。
三、备考工作措施和做法
本届初三备考力争做到“稳定大局，营造气氛，扎实教学，有效备考，盯准目标，抓两头，促中间，整体推进”,实施有效教学，高效学习，促进学生整体稳步提高，确保教育教学质量上台阶，力争做到以下几点。
1、明确职责，加强教学常规管理。校级领导分包班班级与学科，每周教案、听课笔记由主管校长签批，每位校长分包的班级一周要听6节课，分包的学科要带领开好教研会（孔校长负责）。各班主任管理好本班纪律，初三所有教师分包学生（初三年级组负责）。
了解每个学生的思想动态，为每个学生有良好的考试心理打下基础。各班应根据自身的特点制定中考誓词，每天在课前朗诵誓词（各班班主任负责）。认真布置教室， 张贴悬挂富有激励性的标语， 适时创办壁报， 时刻提醒学生， 知道自己已在初三，责任重大。
创设浓厚的备考氛围和舒适的学习环境，创造性地召开以中考为主题的班会，进行中考信息和方法指导。 鼓励学生不要放弃每一个机会。 （校办室、初三各班班主任负责）
2、年级组利用每周一次的例会，对上周学生存在问题做强调并采取措施予以纠正，加大教育力度，在适当的时侯，召开中考动员大会和宣誓大会（百日誓师大会、三检四检动员会、中考动员会），激发学生备战中考，迎接中考，使学生意识到中考的重要性。后期要召开学生心理减压及科学有效地学习等专题辅导。培养学生的良好学习心理状态和应考心态， 最大限度减少非智力因素对学生中考的影响。
（初三年级组、各班班主任负责）
3、班主任要不定期召开优、中、后进学生会议，了解学生对科任教师上课的要求。教师与分包的学生要及时与学生多沟通并了解学生思想动向，并及时做出调整。（初三年级组及初三全体教师）
4、加强集体备课，提高备课质量，集体备课要以“课标”为引领，着重与研讨每节复习课怎样上效率最高，课堂模式要以年级办公室公示的《复习课该怎么上》为标准。课堂要以训练为主，但是教研组选题要“精” ，备课时注意分层次。注重课堂高效，做到堂堂清，日日清，周周清，月月清，不留欠账。
（初三各教研组、教务处）
5、把握中考命题方向，提高备考效率。首先初三年级组要定期组织教师做中招试题。其次各备课组必须对近三年的中考试题认真的研讨一次，从中掌握中考命题的趋势，实施高效教学。
再次各位教师要细心研究中考形式及动态、中考试题类型、难度、方向等热点问题，加强信息交流，多方吸取精华，把握中考命题方向，做好中考信息资料的收集、 整理和利用工作，针对考点，抓住易错点，提高学生应试能力，加强中考复习的针对性，提高备考效率。（初三年级组、初三全体教师）
6、注重阶段性考试后的成绩分析，开好每次质量分析会，找准问题、定好措施、重于落实。（初三年级组。
7、强化考试技能训练。每次的测试、月考、质检和模拟考试后，要求科任老师至少对三分之一的学生试卷进行当面分析指导，对学生存在问题当面纠正，同时，年级组下发成绩分析对照表，各科任老师把每次学生考试成绩优秀的用红笔填写， 不及格的用黑笔填写在分析表上，通过几次考试，在课堂教学中，教师要做到有针对性地对学生成绩进行定量分析， 做到凡考必评， 凡评必补， 及时进行查缺补漏， 提高本届初**全体学生的应试技能。（初三全体教师）
8、做好临界生的盯补工作，各科任老师要根据学生几次考试的成绩，确定盯补对象，把经过努力能够合格的学生一定要盯紧盯好， 盯出成效，同时对后进生不能打击其积极性，鼓励其努力地往前赶， 确保巩固率不再下降。（初三全体教师）
9、抓好培优工作。一方面年级组成立两个培优小班，每班30人，每天放学后多加一节课，备课组专门找好题，每班派一名教师进行指导。另一方面各班打印班级前10名学生成绩并用不同颜色表明学科不优秀的成绩，明确教师在班级授课时的重点培优对象。
（初三年级组）
10、强化书写训练，让学生把字写正确、规范、美观，增加卷面的美感和阅卷老师的好感。（初三全体教师）
11、班级与班级之间制定好挑战赛，学生与学生之间制定对手赛。人人展示目标，班班之间进行竞赛，形成你争我比浓厚的学习氛围。（初三年级组）
12、课时侧重于向薄弱学科倾斜。政史课注重学生开卷答题能力的培养，政治教师要关注时事政治，并把相应的时事融入到课堂教学当中。（政史教师）
13、做好控辍保学工作，不让任何一名学生流失。（各班班主任）
五、备考日程安排
第一阶段 （2023年2.24---4.20）（共8周） 本阶段为一二轮复习。
教研组要按7周课的时间来制定出本阶段详细的复习计划，期间有实验加试与体育加试。本阶段期间要开好二检成绩分析与表彰会（2月26号）、百日誓师大会（3月7号前）与三检考前动员会（4月初）。本阶段师生以书本为本， 过好教材关，强化基础知识“四清”。
做到以课标为引领，以单元复习为主，穿插部分专项习题，在学生全面把握基础知识上，突出考点、重点。特别是培养学生的分析、解决问题的能力和应变能力，达到“举一反三”、“触类旁通”，本阶段将进行多次次检测，检测内容主要注重检查学生的双基掌握情况，检测题必须由教研组多套题型剪辑综合。
第二阶段（2014 年 4.21---5 .26）本阶段以专项复习为主，以适应性练习及检查反馈指导为重点。
教研组集体备课时要体现分层次教学，有目的、有针对性地开展个别辅导工作，做到定对象、定时间、定任务，使不同层次的学生都有一定的提高，本阶段应模拟测试主要注重学生综合能力。
第三阶段（2012 年 5.26---6.24）本阶段教师主要以近三年的中考试题作随堂练习，用收集到的信息题作适当的补充，深入实际做好查漏补缺，本本阶段模拟测试主要进行实战练兵训练， 主要培养学生的良好学习心态和应考心态， 迎接中考。
在此期间要进行全真模拟训练及学生对答题卡的训练，同时训练学生对答题时间、技巧的把握。考试前两周的班会课以调节学生应考心理既缓解压力为主题，班主任及学科教师一起参与起来。
我们坚信，有学校的正确领导和我们本届初**全体科任教师的共同努力，我校2023年中考一定能得优异的成绩，向学校和社会交一份满意的答卷。
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